第三次课程：小朋友又不杂开腔了，变现也很一般。表达不多。

希望下一次变现好些。

小朋友的表现实在太糟糕了，

用四川话说就是：不开腔、不出气、梭边边。

整场几乎不和外教老师、Edison互动，分析原因应该是：①陌生环境；②陌生人。

所以昨天在家里，我带着小朋友用一边画图一边介绍自己的家庭成员，

例如：我的妈妈穿什么衣服、她喜欢做什么事情；我的爸爸穿什么衣服，他喜欢做什么，奶奶平时送我去幼儿园，小时候爷爷带着我玩耍……

比较明显的问题是：①小朋友的表达非常不主动；②表达的语句有限，联想不丰富。

今天和Edison的妈妈沟通下，才得知原来英语表达这一块也是需要练习的，据说需要50个课时，如果没有基础还会更长！

所以家长一定要保持淡定的心态，像学习中文表达一样，多多练习才行。