(子どもより親の方がお世話を頑張っていました。笑　あるあるかな？)

先日は中秋の名月で、お月見団子を子どもたちと作りましたが、ベランダからお月見するにも暑くて🤦‍♀️

4年保育で通ったのですが…

親の思うように吸収されず😂

上の子は1日のほとんどを英語で過ごす園に通い始めたところ、1年も経つと逆に日本語がダメになってしまいました。

小学校受験組だったので、日本語ができなくなってしまう事がとてもマイナスだったので、やむなく転園🥲

かと言って、英語を全く切り離してしまうことも不安で、英語教育もやってますよ〜という幼稚園に転園しました。

英語に触れられる…くらいに考えていたのですが、年を追うごとにその幼稚園もどんどん英語教育に力を入れ始めてしまい、今では年長組はオールイングリッシュで！となっているほどです😅

小学生になった今も、オンラインで英会話を続けているのですが、とにかくReading/Writingができない🤦‍♀️

Listening/Speakingはよくできているな〜と思うのですが、英語に関する検定を取得したり、これから先を考えるとバランスよくできるようになって欲しいのです。

継続しているオンライン英会話が、まっっったく宿題が出ないタイプ。

なのに、月に1回の進捗チェックテストではReading/Writingがたくさん出てくるので、

「そりゃ〜できないよね…」

という状況。

何のために受講しているんだろう…と思いつつ、Writingに関しては本屋さんで良さそうなドリルを購入して、Readingに関してはインターネットで調べた

Lexile指数とStartersに見合った本を準備して、家庭学習を始めました。

(こういう物は、受講している英会話側で準備するんじゃ…？とも🥲)

私自身はほぼ英語を話せない(海外でお買い物できる程度🤣)ので、発音に不安があり、準備した教材は全てオンラインで音声再生できるものにしました。

その結果、

大小アルファベットを英語ノートの線の通りに書くことすらできなかった子が、「線の通りに書く」については2日で書けるようにはなりました。

Readingについては、約1週間でCEFR　A1レベルの本を読めるようになりました。

宿題が出ないことに疑問でしたが、やはり家庭学習は大切ですね😅

よかった〜✨