お皿やお茶碗、醤油さし作りに挑戦しました。

１時間以上の体験時間でしたが、

生徒みなさんは、楽しみながら集中して取り組みました。

焼きあがった作品は、後日、本校に届きます。

手に取るのが楽しみですね。

「今朝、朝食は何を食べてきた？」

朝食を切り口に授業が展開されていきました。

今週から空調設備が整っている教室へ移動して、

授業に取り組んでいます。

快適な環境で、生徒たちは今日も頑張っています。

最初は、打ち方や加減にとまどいましたが、

だんだんとコツをつかみ、中盤からはナイスショットが度々ありました。

生徒と一緒に回った黒野先生は、ホールインワンを達成しました。

キーワードや構文を押さえながら、

朗読や日本語訳を進めていきます。

学びのペースを大事にした進度です。

この時間は、レポートに挑戦していました。

既習事項の定着度を確認しました。

「昼食後に食べたい一品」をテーマに各々が調理に臨みました。

パフェ、プリン、肉じゃがが完成しました。

折り紙を使って作られた立体作品です。

空間を活かした「鶴」は見事です。

同級生からも「すごい！」という声があがっていました。

先生と一緒になって教科書を読み進めていきました。

繰り返すことで、自信をつけていきます。

２年生はもちろん、新入生も前向きに取り組んでいます。