教科書に出てくる人物をスキャンで取り込み、ちょっと厚めの紙に印刷してカードを作成。これを各グループ分用意。カードの裏にまず人物名を書かせる。意外と「この子歴史不得意かな」と思ってた子が次々と名前を当てて言ったりしてびっくりする場面も。

　人物をグループで分担して生徒1人が６～７人分の連想ヒントを作る。例えば「聖徳太子」があたった生徒は「推古天皇の摂政」とか「遣隋使」とかのように第３ヒントぐらいまでを作る。そのヒントを読みながら、人物の絵カルタを取る。

　一番の目的は、カルタ取りではなく、ヒント作りにある。

　学年末のもう授業が終わってしまった段階で「参観授業」があたった。保護者も一緒にカルタゲームで１時間「遊んだ」が親からも「こんな勉強なら楽しくていいですね」と好評だった。習熟させるためにも良い手段かもしれない。