あ行から一音ずつリピートさせると、

か

こ

の2文字は壊滅的に言えてない感じ。

他はなんとか言えてるかなーと。

普通に話す時は

〇〇したよ！は〇〇ちたよ！

になったり、

ふにゃーっと話すので、一回では聞き取れず3回くらい聞き直して分かるという時もあります。

今までは3回聞き直して聞き取れない時は適当にあいづち打って終わってますが、最近は何とか聞き取れるようになった気がして適当あいづちが減ったような気がします。

最近は時間に興味があるのか、

いま何時？とよく聞きます。

昨日今日明日、この前などもまだ時々間違えますが概念は理解してきたかな。

平仮名は半分以上は読める。

い　は書ける。

数字の読みはまだ怪しい。

1から順番に何個あるか数えられるけど、

4個以上で、4まで数えて、何個あった？と聞くと

答えられないです。

サッカー好きなようで、毎日のようにサッカーしようと父に言います。

ボールをちゃんと止めたりドリブルしたりまあまあ上手かな！

今週療育センターの定期受信があって、成長具合を聞かれて答えたことは

❶制服の着替えがボタンも含めて1人で出来るようになった

❷平仮名、数えるの部分の成長

❸発音が悪くて伝わらない時の言い換えが出来る

❹幼稚園での状況説明（私が見てない状況）も少し出来るようになった

です。次回の定期受診の前に見直そう。

あとは療育の担当医が好きじゃない。

ヤブ医者な気がする！

次男が大人になった時に確信できるといいな。

別の担当医がよかった。

相変わらず発音は、はっきりしない部分があります。

療育で公文をやってるので、10までしっかり数えられるようになりました。おやつとかも何個欲しい？と聞くと、今までは2つ、3つと答える事が多かったけど、10個と言うようになり、10と言えばたくさんおやつがもらえると思ってるみたいです。

じゃんけんも出来るようになり、

幼稚園の制服ボタンのつけ外しも出来るように

昨日はブラウスの小さなボタンも出来るよ！と報告があり、見せてくれました。かなり時間はかかりますが、一応出来てます

あとはチャックの洋服も自分でやろうとする意欲が出てきて、上手くいけば自分で出来てます。

ひらがなは、

の、い、お　　の3文字は覚えてます。

の、は見つける度に教えてくれます

幼稚園でペンシリアも始めたので、文字に対する興味も出てきています。

来月から療育スタート。次男には申し訳ないけど、記録が全然出来ないので、アメブロを久々に活用します

「サッカーのお兄ちゃん達が、どんぐり食べれるって言ってたよ」

など3語文は喋れてる。

タ行、サ行が苦手。壊滅的。。。

サッカー⚽️　→シャッター、タッター

タコ🐙　→ タト

臭い→ くちゃい

見えなかった　→ 見えないかった　

怖い　→ ぷわい

いっ君　→ いっぷん

ゾウ🐘　→ ジョウ

可愛い　→ いやいい

数の認識

10までは言える、たまに間違える

何か数えてって指示すると、

3つまでは大丈夫なはず（若干怪しい時もある）

5つくらい並べて、2つ頂戴、3つ頂戴の指示は通る。

字や数字は読めない、書けない

あとは、何か言うと、「なんで？」がすごく多い。一回答えても、2度3度「なんで？」って聞くので答えに困る😅

生活してて困ることはないし、コミュニケーションは取れる。指示も通るし、特に困り事はない。ただ発音だけが改善されたら、特に気になる点はないけど、幼稚園の同じクラスの子の喋り方と比較しても明らかに赤ちゃん感が強い。