New discovery channel !!!!!!!! https://ameblo.jp/new-discovery-channel/ 「小笠原舞」という人間が、日常の暮らしの中で考えていること、感じていることなどをつぶやくブログです。 ja わたしというにんげんが、1番嬉しいこと。 今朝、森に囲まれた町、鳥取県智頭町から東京に戻ってきました。

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自然をたっぷり味わい、
命と向き合い、
仲間と語り合い、
心に耳を済ましながら過ごした時間は、
宝物のような時間でした。


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都会の街の中に帰ってきても、
自分の意識次第で、
自然の中で感じた心地よさは維持できることもあるはず。


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森から戻った1日目に心に浮かんできた声は、わたしにとって、すごく大事なことだったから、メモしておきます。


誰かの1度きりの人生の中に、
その大事な暮らしの時間の中に、
わたしがいることが、
わたしが1番嬉しいこと。

わたしという人間が1番喜ぶこと。





いろんな生き方があるし、
人生の使い方があるけれど、
わたしはそういう風に生きたいと、
今思っているってこと。

変わるかもしれないし、変わってもいいと思っています。

心の声を聴くのに、
自分と向き合うのに、
ブログという場をつかっていこうっと。

これは変わるかもしれないし、
変わってもいいと思っています。
そのためには、自分一人の時間も、誰かと共にする時間も大事にしたいし、
ヒト・モノ・コトから開かれる新しい世界と出逢うことで、
化学反応が起きる時間も大事にしたいな。 ]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12099222225.html Tue, 24 Nov 2015 21:51:01 +0900 a.schoolにお邪魔してきました！ 〜中学生編〜


女の子：「思春期について」
→自分が思春期のはじまりだから

男の子：「美しさについて」
→美人の人の目と鼻の位置、美しいとかわいいの違い

男の子：「軍事ロボットについて」
→見せてもらったNHK（人工知能と軍事ロボット）を見て興味を持った

今日来ていない中学2年生のテーマは、
男の子：「笑いについて」
→「笑ったら集中力があがる」という論文を読んで、興味を持った。笑いのメカニズムを明らかにしたい。

女の子：「性格について」
→一卵性の双子なのに、違いがあるから知りたい。

テーマ：人間の「心、脳、体」
彼らも小学生と同じように、9月から3ヶ月で1つのテーマを探求しています。

自己紹介をした後は、それぞれのリサーチの発表の時間。

紙でのアンケートやホワイトボードを使っての発表、そしてMacを使ってパワーポイントでも。
それぞれの発表がとにかく深かった。

「思春期について」
50人にアンケートを実施（家族やa.schoolにきた人）

アンケート実施の理由：
18歳以上の人が対象に、思春期がどうだったか、どんなことがあったかを調べたかった。

アンケートの質問事項：
・共学、男子校、女子校か？
・思春期の時期や定義について
・トラウマについて　　など

気づき：
・恋愛のこと、恥ずかしさ、反抗という言葉が多かった。
・恋愛関係において、自分と家族との問題がある。

他のメンバーからのアドバイス：
・とったデータを分析したらいろんなことがもっとわかると思う


「美しさについて」

論文を読んだけど、美しいと可愛いの違いがまだわからない
→自分としては、対比できる定義がほしい

表面的—内面的と未熟—成熟のマトリックスをつくってみた。
→可愛い、綺麗、美しい、もう1つ形容詞がほしい！


人により人工物と自然物の美しさの違い
→例が思い浮かばない

意見・アドバイス：
・「造花」と「花」や同じ風景の「写真」と「絵」など比較しやすいものを比べてみるとよいのでは？
・「均一さ」と「複雑さ」で表にしてもいいかも
・表面的—内面的と未熟—成熟のマトリックスの中で、いろんなパターンを組み合わせて聞いてみてもいいかも
・「美しい言葉」の美しさを探究してみては？　時代によって違うかも
・国によって「美しさ」が違うかも。言語の語源を調べてもいいかも。

「軍事ロボットについて」


プレゼンタイトル「軍事技術の発展と人類」

①戦争の起こる原因
・食料の問題
・宗教の問題

②人が“暮らす”根幹になっているもの

③スターウォーズと比較する現代の最新技術

④軍事を恐れて作ったものたち

⑤現代の軍事技術について


【この時間の深い発言】
「思春期って幼いんだな」
Q：思春期を調べてみて、これから思春期をどう過ごそうと思ってる？
A：楽しみ。人生の中でいろんな体験をする時期だから、いろんなことをしたいと思う。

「美しい＝貫禄のあるもの、雄大なもの。内面てきだからかわらないもの。感動した時に使う言葉。」「かわいい＝一瞬で変わる。その場限りなもの。」

「1つの脅威に対処するために、何か新しい技術が生まれてきていて、いたちごっこみたい。」


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中学生の ”今” をリアルに感じる時間。

今起こっている様々な現実を、彼らは彼ららしく受け止めていました。

いろんな気持ちになる、本当に深い学びの時間でした。



自分だけのオリジナル漢字をつくろう

歴史好きで、自らワークショップをしている岩田楽くんのブログ：
「僕の前に道はない。 僕の後ろに道はできる。」
https://iwatagaku.wordpress.com/


a.schoolとは？：
小中高生の「学ぶ意欲」「学び続ける力」を育み、未来を自ら切り拓いていくための深い学力や生き抜く力を伸ばしていく学習塾です。教科横断型の授業「探究・創造ラボ」と、知識だけでなく考える力・学ぶ力の育成に力を入れた「英語」「数学」の授業を行っています。
HP：http://aschool.co.jp/
Facebook：https://www.facebook.com/aschooljp/ ]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12097373773.html Thu, 19 Nov 2015 19:19:50 +0900 a.schoolにお邪魔してきました！ 〜小学生編〜


はじめは、5年生、6年生の男の子たちの授業。



テーマは人間の「心、脳、体」
9月から3ヶ月で探求していきます。

最初の1ヶ月は、「にんげん」についてのインプット（NHKの動画など）。
10月からは自分で探求したいテーマを選んで調べる。

2人の研究テーマは、
5年生：「欲について」
6年生：「ストレスについて」

とにかく、とても勉強になりました。


＜5年生：探求テーマ「欲について」＞
まず、欲のカテゴリを10個に分類

取る系（物欲、金銭欲、獲得欲）
生きる系（食欲、睡眠欲、休息欲、排泄欲、遊戯欲）
上にたつ系（自律欲、支配欲、優越欲、喧嘩欲）
攻撃系（攻撃欲、対立欲、反発欲）
従う系（屈従欲、恭順欲）
守る系（拒絶欲、劣等感の回避欲、保存欲、保持欲、防衛欲）
知りたい系（解明欲、求知欲）
褒められたい系（承認欲、名誉欲）
救う系（養護欲、救援欲）
性系（色欲、性欲）
その他（達成欲、親和欲、提示欲、模倣欲）

Q：なんでこんなに欲があるの？　
A：それだけ人の感情が豊かだから。人間は脳が大きいからいろんな感情がある。

Q：どうして真逆の欲があるの？　
A：いろんな性格の人がいるから。人によって大小がある。

Q：遊びはいきるために必要不可欠？　
A：マズローの5段階欲求に生理的欲求の中に性欲が書いてあったが、性欲より遊ぶ欲の方が生理的に大事だと思ったから。

＜6年生：探求テーマに「ストレスについて」＞
ストレスがあると眠たいのに眠れないのか、眠くなくなるのか？という疑問について。

結論：寝た感じがしないことが続く。眠いけど眠れない。さらにストレスがたまる。

理由：
①ストレスがかかると交感神経が上がり、副交感神経が下がるため、脳を休めることができない。ノルアドレナリンやドーパミンが分泌され、大脳が刺激され、休められない。
※交感神経（心身を緊張状態にする役目）と副交感神経（心身をリラックスさせる役目）

②ストレスがかかるとレム睡眠が上がって、ノンレム睡眠が下がるので不眠の状態になる。
※レム睡眠（10～20分。体は深い眠なのに、脳は活発。筋肉の疲労回復。ものごとで目が覚めやすい、トイレに行く時、夢を見ている時）とノンレム睡眠（その他の時間。脳も体も休んでいる状態。ストレスを消化。体を支える筋肉以外は休んでいる）

不眠症：夜寝つきが悪い、眠りを維持できない、朝早く目覚める。
→日中の眠気、注意力の散漫、疲れ、体調不良が起きる

Q：どんな人がなりやすいの？　
A：ストレスを発散しにくい。人に相談できない。悩みを抱え込んじゃう。

感想：
調べているつもりでも、抜け目がある。調べれば調べるほど、わかることも増えるし、わからないことも増える。

＜発表の仕方を考える＞
パソコン、パワポ、人生ゲーム、ボードゲーム、棒グラフ、論文、人形劇、演劇、ゆるキャラづくり、落語、サプリ・アロマづくり、食べ物料理づくり・レシピづくり、お母さんがぐっすり眠れるマニュアル・時間割、よく眠れる歌・子守唄、欲望ラップ、自家製枕、自分のストレス度を測る、自分の一番満たしたい欲を見つけてそれを極める、欲占い、欲に色をつける、図鑑、クイズ

彼らの選んだ方法は？：
5年生：「欲について」→パワポ＋人形劇
6年生：「ストレスについて」→クイズ＋ぐっすり眠れる時間割

この研究のその後がとっても楽しみです。

【この時間の深い発言】
「欲が満たされないとストレスが溜まるってことだね」
「恋愛と遊び、どっちが大事か調べてくる」


中学生の授業につづく...


a.schoolとは？：
小中高生の「学ぶ意欲」「学び続ける力」を育み、未来を自ら切り拓いていくための深い学力や生き抜く力を伸ばしていく学習塾です。教科横断型の授業「探究・創造ラボ」と、知識だけでなく考える力・学ぶ力の育成に力を入れた「英語」「数学」の授業を行っています。
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忍者になったり、
ヒーローになったり、
プリンセスになったり。

風になったり、
太陽になったり。

昔の誰かの家に行ったり、
地球の裏側に行ったり、
宇宙に行ったり。

「想像力」さえあれば、いつだって、冒険ができる。


写真は昨日のイベントでの遊びの様子。
この日、この2人の5歳の男の子たちは会うのは2回目。
これを撮ったのは白いタンクトップの子のママ。

こういう世界を切り取れる大人がいること、
そしてその世界に価値をつける大人がいること
が何より重要だと思って、そのメッセージを残しておきたくて、作品にしてみました。

**********************************

子どもたちの目でこの世界を見てみたい。

どんな風に世界が映っていて、どんなことを思っているのか。

「こども」という人のことは、
「大人」ではなく、
「こども」という専門家が一番よく知っている。

彼らも立派な1人の人間で、
そのまんまのこどもたちから教えてもらうことがたくさんある。

こどもたちは何もなくても、「今」を楽しめる。

11日夜放送のフジテレビ「Ｍｒ．サンデー拡大スペシャル」の中で
「世界で熱狂なぜ？“世界一貧しい大統領　日本人への感動の言葉」が紹介され、
とってもシェアされているムヒカ元大統領の番組インタビューの様子とスピーチ。

「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」　ホセ・ムヒカ


番組をまとめた方のブログ：
http://blogs.yahoo.co.jp/moritakeue/13531353.html

言葉の中に、
「貧乏とは少ししか持っていないことではなく、限りなく多くを必要とし、もっともっとと欲しがることである」

「私はシンプルなんだよ。無駄遣いしたりいろんな物を買い込むのが好きじゃないんだ。その方が時間が残ると思うから。もっと自由だからだよ。」


とありますが、彼の言っていることを、こどもという人たちは、日々実践している人たちなんじゃないかなと思うのです。

そして、この言葉は私が一番いいと思ったところです。

友達と、こどもと、家族と、
愛する人とじっくり過ごす時間は、
ちゃんと大事にしたい。

人は家族からはじまる。
家族は愛から、恋からはじまるから。


「君のように若い人は。恋するための時間が必要なんだ。子どもができたら、子どもと過ごす時間が必要だし、友達がいたら友達と過ごす時間が必要なんだ。」





日本にいる子どもたちよ。
君たちは今
人生で最も幸せな時間にいる。
経済的に価値のある人材となるための勉強ばかりして
早く大人になろうと急がないで。
遊んで、遊んで、子どもでいる幸せを
味わっておくれ。


会社を一緒にやっているめぐちゃんとこの前、話をしていたとき、
”こどもたちから教えてもらったことってなんだろう？”
という話をしました。

そこで話したのは、
「本当の豊かさ」
「自由であること」
そして、「時間」なんじゃないかと。

みんなこどもだったから、大人だってそうできるはず。
心のどこかで、そう思っているはず。

だからこそ、私たちは、いつだってこどもの声を聞き、彼らも生きる未来をよりよくするべく、大人や社会に代弁していくことをしていきたい。

さあ、大人のみなさん！
こどもに習って、想像力をいっぱい働かせて、
今という時を、思いっきり楽しみましょう♪

************************************
「こどもたち × わたし」アルバム
こどもたちが言ったこと、こどもたちと一緒にいてわたしが感じたこと。
そんなのを融合して表現した作品たちです。

その①：
https://www.facebook.com/mai.ogasawara0802/media_set?set=a.761738280538539.1073741857.100001071216094&type=3

その②：
https://www.facebook.com/mai.ogasawara0802/media_set?set=a.895165447195821.1073741880.100001071216094&type=1 ]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12085935493.html Mon, 19 Oct 2015 15:48:48 +0900 自分分析論：「決める」という行動を意識して変わってきたこと。
最近バタバタしていて余裕がなく、更新できず、、、
気づいたら2週間が経っていました。。

でも、無理せず、書きたいときに楽しみながら続けていきたいなと思いますので、ゆるゆるお付き合いください♪


さて、最近、”自分を客観的に見る” ことを意識しています。
というか、最近、やっと意識してちゃんとできるようになりました。

「なんで？」を自分に向けてみると、なんだか楽しくなってきたので、【自分分析論】として言語化してみようと思いましたので、こうして書いています。シリーズ化しようかなぁ～


小さい頃から「感情の起伏が激しい」と通知表に書かれていた私。

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それを見て、恥ずかしいことなのかと思った時からか、はたまた、お姉ちゃんだからがんばらないといけないと思ったからか、いつからかは覚えていませんが、悲しい気持ちなどネガティブな気持ちを抑え込もうと努力するようになっていました。

でもそんなことは本当はとても難しくて、我慢しきれない時に落ち込みすぎて、本当に自分の心のアップダウンに疲れてしまうこともしばしば、、



去年、「泣くことは、素敵なことだよ」と彼に言われ、
”こどもにはそう思っていたのに自分自身にはそう思ってあげれていなかった” と、
はっとした私は、「そっかぁ」とその気持ちも受け入れてあげれるようになると、なんだか肩の荷がスッとおりて楽になりました。
本当に、ありがたい言葉でした。

すると、不思議と自分を客観的に見る余裕が生まれてきました。

感情の向くまま判断し、あとでその判断が間違ってなかったか、グズグズ考えてる時間、しんどくなる時間がもったいないなぁと思って、「決める」という行為の時には少し考えるようにしました。すると。またまた不思議なことに、それにとらわれることなく過ごせて、とっても快適！！

万が一、失敗しても自分の選択に責任を持つことを決めました。

もっと早く意識化すればよかったなぁ、とは思いますが、こうして気づけたことを喜びたい！


～旅をしない者は人間の価値を知ることはできない。～
（ムーア人の諺）


まだまだ、自分を知るの旅はつづく

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ただいま、大好きな「モモ」を読み直し中。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

時間をはかるにはカレンダーや時計がありますが、はかってみたところであまり意味はありません。


というのは、だれでも知っているとおり、その時間にどんなことがあったかによって、わずか一時間でも永遠の長さに感じられることもあれば、ほんの一瞬と思えることもあるからです。


なぜなら時間とは、生きるということ、そのものだからです。


～ミヒャエル・エンデ　／モモ　より抜粋～


＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

”こどもって時間をくれる人たちなんだなぁ” 、と改めて。
]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12079681780.html Fri, 02 Oct 2015 13:43:43 +0900 大人の役割って、なんだろう？ 最近、インプットとして映画をよく見ています。

自分の心の中の動きや、
浮かぶ問いと向きあいながら。


今週頭に見たのは、
「未来を写した子どもたち」

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内容：インド・コルカタの売春窟で生まれ育った子どもたちが、カメラを通して外の世界へと飛び出していく姿を追ったドキュメンタリー。

この映画を見て、

”大人の役割ってなんだろう？”
”大人にしかできないことってなんだろう？”

と、そんな問いに向き合ってみたなと思いました。


大人とは：
十分に成長した人。成人。
考え方や態度が十分に成熟していること。思慮分別があること。
一般に「子供（こども）」という表現と対比されている。
別の表現では、目先のことだけに感情的に反応したりせず、
長期的なことを見失わず理性的な判断ができる状態とも言える。
「子供」というのが依存状態にあるのと対比して、
自立的に行動できる状態とすること。
「大人」は自身のやったことについては
しっかりと自分の行動に責任の持てる人のことを指す。
（wikipediaより）

こんな風に書かれていました。


そして、さっき見終わった映画、「ラースと、その彼女」

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内容：インターネットで注文した等身大のリアルドールとの恋愛関係に没頭する青年と、彼を取り巻く町の人々の人間模様が展開するハートウォーミングな人間ドラマ。


この映画の中に、大人について言っている言葉がありました。

誰の心の中にも子どもの要素があるけど、
自分ではなくみんなのために正しいことをするのが大人だ。
たとえ辛くても。

例えば、
人に不誠実に接しないこと
愛する人を裏切らず 家族を大切にすること
自分の過ちは認めようとすること

それが大人だよ。
簡単に思えるけど難しい。



そんな言葉が出てきて、思わずメモ。


いろんなニュースがある中で、
こどもたちの目に「大人」という存在は、
どんな風に映り、見えているのだろう。

今現在、「こども」と呼ばれる人たちがこれから生きる社会、
未来をつくるのは今「大人」と呼ばれる人たち。

そういう意識を持って、今を生きているだろうか。

インディアンは、七代先の子孫を想い生きるという。

「自分自身のことでも、自分の世代のことでもなく、来るべき世代の、私たちの孫や、まだ生まれてもいない大地からやってくる新しい生命に思いを馳せる。」
【アメリカ先住民の古老】

「どんなことも７世代先まで考えて決めなければならない。」
【イロコイ族】

「自分達の行いのために子孫に負債を背負わせてはならない」と考え、生活し、豊かな自然を次の世代へと受け渡してきたそうです。常に、７世代先の子孫のことを考えて、自然と共に暮らす。

今の日本の社会に生きる大人たちはどうだろう？


最後に、わたしが大切にしている言葉たちをご紹介します。

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「子どもたちの100の言葉」
でも、百はある。

子どもには　百とおりある。

子どもには　百のことば　百の手
百の考え　百の考え方　遊び方や話し方
百いつでも百の　聞き方　驚き方、愛し方

歌ったり、理解するのに　百の喜び
発見するのに　百の世界
発明するのに　百の世界
夢見るのに　百の世界がある。

子どもには　百のことばがある
（それからもっともっともっと）

けれど九十九は奪われる。
学校や文化が　頭とからだをバラバラにする。
そして子どもにいう　手を使わずに考えなさい
頭を使わずにやりなさい　話さずに聞きなさい
ふざけずに理解しなさい

愛したり驚いたりは復活祭とクリスマスだけ。

そして子どもにいう
目の前にある世界を発見しなさい　

そして百のうち　九十九を奪ってしまう。

そして子どもにいう　
遊びと仕事　現実と空想　科学と想像
空と大地　道理と夢は
一緒にはならないものだと。

つまり　百なんかないという。
子どもはいう
でも、百はある。

ローリス・マラグッツィ　（田辺敬子　訳）

************************************************

さて、みなさん、
明日からどんな意識で、どんな選択をしますか？

どんな風に、こどもたちの生きる社会を構成する一員として振舞いますか？

そこに意識を向けることで、未来は変わると信じています。

きっと小さな変化でも、
たくさんの人の毎日の変化が少しずつ積み重なったら、
世界はあっと言う間に変わるはず。

わたしは自分が未来のために持続的にできることと方法をしっかりと考え、
精一杯できることをしていきたいなと思います。



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]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12074664022.html Fri, 18 Sep 2015 23:45:00 +0900 ”多様性社会”という言葉の本質って？
今日のブログは、昨日のasobi基地＠多文化交流イベントにて心が動いたこと、そこから考えたことから書こうと思います。

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この写真を見て、何を感じますか？


これは、シリアの少年と日本の1歳の子の写真です。

何も言葉を交わさなくても、
人は人種を超え、
こうして繋がれる。


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でも、もう一歩踏み込んで考えてほしいなと思うのです。


こっちの写真はどう感じますか？


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日本人の少女と日本の0歳の子。

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何を伝えたいかというと、私はここでどう感じるかということにこそ ”本当の多様性ということの理解へのヒント” が隠されているのではないかと思っています。




人種が同じだとしても、みんな中身が違う。
年齢が同じだとしても、同じ命で、生きる権利を持っている。

ある意味、人種や年齢などはわかりやすい違いで、
本来、相手との違いを認識しやすい。
もちろん、それを尊重に、認めるというステップは次にあります。

でもそもそも、人種とか年齢とか、そんなのを超えて、
違う人間なんだから違うよねってことなんだと思うのです。

人間と人間がそのままで、違いを認め合うことこそが、
”多様性社会の本質” なんだと思っているし、
それを理解し合うことが多様性社会の実現だと、私は思っています。

それを教えてくれたのは1歳児クラスの時のこどもたち。
彼らと過ごす毎日の中で気づくことができました。

言葉がなくても、
自分たちができるコミュニケーションを使いながら、
笑い合い、時にぶつかり合い、
お互いを知り、違いを知り、
そのまんまの相手を好きになる。

本当にこどもたちって、すごいなぁと思ったのです。

わかりやすくない違いをどのくらいの人がわかるのかなぁと思って、
「人権」がテーマのイベントを企画した時に作った動画は、出演者をあえて全員日本のこどもたちにお願いしました。

Convention on the Rights of the Child
再生はこちら：https://vimeo.com/85817326






地球にいるみんなが、
大人だから、子どもだから、ハンデがあるから、ハンデがないから、
お年寄りだから、赤ちゃんだから、男性だから、女性だから、
外国人だからとか、そんなの関係なく、
1人ひとりの違いが認め合える社会こそが、幸せな社会だと思っています。

そんな社会を目指して、私はすべてのプロジェクトをしているのです。

asobi基地はみんなの理想郷で、目指す社会の縮図でありたいし、
社会をつくるには経済を動かすことが一番早いと思ってこどもみらい探求社をやっています。

それを広げていけば、いつしかそれが社会全体になっていると信じて。
そして、地球全体に広がり、世界が平和になるように。

まだまだ、やらなくちゃいけないこと、
できることはたくさんある。

]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12073107972.html Mon, 14 Sep 2015 21:15:00 +0900 覚悟と選択の積み重ねが未来をつくる。 成田に到着！！

9/10、11と彼のスタジオオープンのお手伝いをしに、神戸に行ってきました。

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2日間で感じたことは、

【覚悟の先の選択は人を動かす】

ということ。

集まるエネルギーはとても前向きなエネルギーでした。


わたしがasobi基地を始めたときも、そうだったのですが、自分で0→1をやる覚悟をした瞬間に、人の動きや吹いてくる空気が変わる。

ちゃんと言語化できないのですが、それから何かが変わるのです。

なぜなのか考えてみると、きっとそれは、みんなの【未来への希望】が集まるからなのかもしれません。

そのくらい、【覚悟をした選択】に人は心を動かされるのだと思います。

それは応援ももちろんあるけれど、同じようにライバル心もあるかもしれません。

でも、人の感情が動くところには、とてつもないパワーがみなぎっている。


今回はそんなことを感じながら、たくさんの人の愛とパワーをおすそ分けしてもらって来ました。

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本当にその場にいられて、よかった！

改めて、

スタジオオープンおめでとう！

iroArtStudioから広がるパワーと素敵な未来を心から応援し、サポートしていきたいなと思います。

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ということで、11/3(火祝) asobi基地 特別版 @iro Art Studioを開催します！

asobi基地＠神戸 

～カメラと一緒に大冒険！＋ミニ写真講座つき～

https://www.facebook.com/events/158354251170068/


企画詳細：

今回のasobi基地＠神戸は、プロのカメラマンとのコラボ企画！


子どもたち1人ひとりがカメラを持ち、

面白いものや気になるものを探す旅に出かけます！


大人たちには、プロカメラマンによるミニ写真講座をプレゼント♪


親子でカメラの世界をもっと探求しませんか？


多くの方のご参加お待ちしております！


日時：2015年11月3日（火祝）13:00～16:00

13:00～15:00 街歩きイベント

15:00～16:00 写真講座＋室内でasobi基地　

※12:50～ 受付開始となります。


場所：iro Art studio

神戸市元町通2丁目9-1 元町プラザ712A


参加費：1家族 1,500円

※お子様1人追加につき＋500円


持ち物：各自飲み物、デシタルカメラ or スマホ


参加人数：10家族まで


参加資格：2歳以上の親子限定となります。

（※妹弟の同伴可能）


申し込み方法：

参加ボタン＋メールでの申し込み

イベントタイトル、参加人数、お子様の年齢、PCアドレスをasobikichi2012@gmail.comまでご連絡ください。

※メールでの申し込みを持って、正式申し込みとなります。


タイムスケジュール：

①はじまりの言葉

②みんなで仲良くなる時間

③カメラを持って、街歩き

④作品紹介の時間

⑤写真講座＋asobi基地

⑥感想シェア

⑦おわりの言葉、写真撮影


写真講座の内容：

・カメラの仕組みや構図について

・よりその子らしい写真を撮るコツ

など


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＜講師プロフィール＞

池田 浩基 氏

faro-create代表。数々のブランドの映像、写真、音楽プロデュースを手掛けるクリエイター兼プロデューサー。

Red Bull・stussy・G-Shock・PUMA・JALなど世界のブランドの制作も手掛ける。


faro.create-factoryとは：

「想像力が次世代を作る」をモットーに写真や映像、音楽、などのプロジェクト、制作を手掛けるクリエイトファクトリー。

https://www.facebook.com/faro.create




こども視点で作品を撮り、ゆくゆくは作品展企画も考えています。

10家族限定ですので、お早めにお申し込みくださいね☆



今日も夕日が美しかった♡

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]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12072390005.html Sat, 12 Sep 2015 20:39:43 +0900 ”豊かさ” と "幸せ" を感じられる毎日を。

「かわいいなぁ」と、葉っぱの上にある雨のしずくを見てつぶやく。


「きれいだね」と、台風が過ぎた綺麗な青空を2人で見あげる。


「おもしろい」と、ひたすら落ちてくるつぶつぶを見つめる。


エレベータに乗らずに、ぐるぐると全フロアを見ながら降りる。



あぁ、なんて豊かな時間なんだろう。

特別な場所に行かなくても、
こんなにも幸せを感じることができて、
美しい世界がそこにある。

そして、それを大好きな人と一緒に楽しめることが、何よりうれしい。



そういえば、先月の31歳の誕生日も同じことを思った時間でした。

前日夜、砂浜にテントを立て、
夜の広い空の下、
波の音を聞きながら、
火を見つめ、
お酒片手に、
大好きな人と語り合う。



朝起きて、海へ飛び込み、また寝る。



あぁ、なんて幸せな時間なんだろう。

31歳のはじまりは、そんなはじまり。



そんな風に ”日常” の中で豊かさと幸せを感じながら、
丁寧に毎日を過ごしたいなと思うのです。

]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12071260332.html Wed, 09 Sep 2015 18:40:00 +0900 「ごめんなさい」を「ありがとう」に。
「ブログ」というアウトプットが日常にあるということは、
とてもいいことだと実感しています。

いろいろと書きたいことがあって、何を書こうか昨日は迷っていたのですが、最近わたしがとても気になっていることがあって、今日はそのことを書こうと思います。

それは、

急病の人が電車内で出た時、電車が遅れたことに対して、
「電車が遅れまして申し訳ありません」
ということ。

「申し訳ありません」を「ご協力ありがとうございます」
にしてくれたらいいのにと、いつも思うのです。

わたしは遅れることよりも、その方が心配なので大丈夫なことを願いますが、
世の中に電車が遅れて困る人はいると思うのと、会社へのクレームリスクをとっての対応だということはわかっています。

でも、やっぱりなんだか複雑な気分。

他の時もそう。

よく何でも「ごめんなさい」「すみません」という人に、
「ありがとう」の方が嬉しいなぁ。
といいます。

でも、わたしも昔、同じことを言われたことがあるし、
たまに自分も言っていることがあります。

日本の文化の特徴なのかなぁと思い、ちょっと調べてみると、
キーワードを見つけました。

それは、「受け取ること」のようです。

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「受け取ること」＝
誰かに頼ったり、助けを求め、相手に対して「ありがとう」と感謝できることです。頼ったり、助けを求めなかったとしても、誰かがしてくれた行為に対して「ありがとう」と言えれば、受け取れたということになります。

相手の行為に対して「ありがとう」ではなく「ごめんね」と、言ってしまう人は、受け取れてはいないのです。

誰かに頼る、お願いする、助けてもらうことができて、相手の人に対して「ありがとう」と感謝できた時、自立の人が本当の意味で受け取れたということになります。

自立の人は、これらを感じることが、本当に苦手なので、受け取るということに、挑戦しようとすると、事務的になってしまうのですが、本当の強さとは、自分の弱さを受け入れたときに得ることができます。

自分の弱い部分を受け入れていくことで、人の弱い部分も受け入れてあげることができます。

人の弱い部分を受け入れてあげれると、人に優しく、そして自分にも優しくなれますから、自立の孤独な状態から脱出できます。

自立の人にとっての“受け取る”～本当の意味で受け取る為に～より

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ちょっと違いますが、今朝もバスの車内にて、
「帽子を脱ぐことを、ご了承ください」
という「車掌の脱帽について」の張り紙を見つけました。
きっと受け取り上手が多くなれば、先に謝るような張り紙もなくなるのかなぁなんて思いました。


他の場面でも、「丁寧に相手の好意を受け取る」ことってとっても大事なことだなと思ったこともあったので、こんな話をテーマにしてみました。


「ごめんなさい」を「ありがとう」に。


「ありがとう」で溢れる、あったかい社会をこどもたちにプレゼントしたいなぁ。





ぜひ皆さんも、今日から実践してみてくださいね！





さて、今日は成田空港から飛行機に乗って関空→バスで神戸へ！

行ってきまーーーーーす☆

]]> https://ameblo.jp/new-discovery-channel/entry-12070356391.html Mon, 07 Sep 2015 11:15:00 +0900