ハクトです

突然ですが皆さんは‘障碍’という言葉を聞いたことがありますか？

聞いた事はない

世間には「障害」「障害」「障碍」とよく言われていますが、その説明を出来る人はどれくらいいるのでしょうか？

ハクトもその一人です・・・いざ答えてと言われると上手く説明できる自信はない・・・

なので今回は、幼児期に見れらる障碍を見ていきたいと思います

一つ目・・・自閉症
ことばの遅れ、特定のものや動作へのこだわり（道順や動作、作業の手順）、対人関係の困難さ（視線をそらす、呼んでも振り向かない、抱っこされることを嫌がるなど）が大きな特徴。音や光、温度、人に触れられたときの感じ方が過敏（あるいは鈍麻）なことがあります。約8割が知的障碍を伴いますが、約2割は知的な遅れを伴わない「高機能自閉症」と言われている。

二つ目・・・アスペルガー症候群
自閉症の一つで、言葉の面での遅れがなく、知的な遅れも伴わないことが特徴。しかし、言葉の意味を表面的にとらえたり、相手の表情から喜怒哀楽を読み取ったりすることが苦手なため、言葉の遅れがないにもかかわらずコミュニケーションに困難さを抱えることがある。言葉の遅れがないため、ある程度成長するまで保護者も障害に気づかないことも多い。アスペルガー症候群と高機能自閉症はよく似ているが、アスペルガー症候群は最初から言葉の発達の遅れがないのに対して、高機能自閉症は幼児期に言葉の遅れがあるけれども、成長と共に次第に遅れを取り戻していくという違いがある。

三つ目・・・ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）
注意力不足、落ち着きのなさ、衝動性をコントロールすることの難しさを持っていることが特徴。子どもの３〜５％にＡＤＨＤがあると考えられ、３〜5対１の割合で男児に多く現れる。幼児期からじっとしていることができず動き回り、危険な場所などでも大人の制止を聞かず走り出すことなどがあげられる。しかし、このような行動は幼児期にはしばしば見られるもののため、小さいうちでの診断は難しいのが現状。保育園や幼稚園、小学校に入って集団生活を送るようになって、周囲の子どもとは異なる特異性から先生が気づくことが多い。

四つ目・・・ＬＤ（学習障害）

知的発達に遅れがないのに文字の読み・書き、計算などの学習において著しい困難を抱え、努力しているにもかかわらずなかなか習得できないという特性を持っている。困難さの現れ方は人によって異なり、計算は得意だけれど音読が苦手など不得意に偏りがみられる。ＬＤの8割を占めると言われているのが、読み・書きに大きなつまずきのある「ディスレクシア」という障碍である。

などの種類があります

また、発達障害の行動特性（症状）は、脳の機能が特異な働き方をしていることが原因で生じるものです。そして、脳機能の働き方に障害をもたらしているのは、複数の遺伝子の変異によると考えられています。

‘生まれつき’持っていることを先天性と言います

いわば、生まれつきのものであるため、育て方や接し方が原因となって起きるものではありません。

また、薬や手術で治療する「病気」というよりも、「個性」「性格」と捉えた方がよいでしょう。


それと、これ以外にもさまざまな障碍があります

発達の遅れを示す発達遅滞など
上で少し書いたようにダウン症

さらに、ここには上がっていませんが、障碍名がつかないものも多く存在しています。

肝心なことは

保護者が前向き

になること。


「うちの子にかぎってそんなことはない。」
「これはこの子の個性だ！」
気持ちはわかりますが、前向きにとらえて関係各所に相談していかないと、大きくなってから困るのは・・・その子自身です


保育園でもこんな保護者の方がいました。
「この症状はどの薬を飲んだら治りますか？」
・・・違う・・・。薬を飲んでも治りません・・・

先天性の脳の障碍なので・・・薬とかそんな話ではない。
もしハクトの知らないところで特効薬的なものが出来てたらごめんなさい・・・。
 

難しい問題ですよね・・・。
でも難しい問題だからこそ、早めの手立てが大切だと思います！

今回はこの辺までにしたいと思います。

最後にここにあげている障碍の種類、特性は一部です。(参考までになればいいか、と思ってあげています。)
もちろん人間は十人十色。文字では収まりきらない事も多くあります。

ではでは見ていただいてありがとうございました。

要は太陽の重力が届く範囲
 

です。




その太陽系~オールト雲までは役１、6光年…距離は約15兆1360億キロだそうです…。



もう数字がでかすぎてわからん…



太陽系の端っこまでは光の速度をもってしても一年半ほどかかると言うことですね




ちなみに光がどれだけ早いかは過去のブログをみてください。




ハンパなく広い太陽系想像が出来ない数字なので、ここは想像の出来る数字に直してみましょう(^_^)





太陽系を200億分の1(1/20000000000)に縮めてみます！


このとき、
太陽の直径は約7.0cmで、大体ゴムボールと同じ大きさ
になります。



同じ縮尺で考えたら
地球は、直径が約0.64mmとビーズ玉よりも更に小さく、太陽から約7.5m離れたところ
を回っています。



地球の衛星である
月は、直径が約0.17mmで、地球から約1.9cm離れたところ
にあります。


また、太陽に
1番近い惑星である水星は大体2.9mのところ
にあります。



1番遠い
海王星は大体太陽から230m離れたところを回っている
ことになります。



さらにさらに冥王星は、大体300m離れたところを回っていることになります。


因みに、この縮尺では、
太陽から一番近い恒星（光をはなっている星）であるケンタウルス座は太陽から大体2000km離れた位置
にあります。


この縮図だけで太陽系がどれだけ大きいか、わっていただけたかとおもいます。


ちなみに太陽系の端っことされているオールトの雲は約750mぐらいです


地球が0.64mmですよ...宇宙ヤバすぎ...

今回の自己満日記はここでおしまいにしたいと思います。

また見に来てください。ありがとうございました。

（写真参考...手書きで汚くて見にくいのは勘弁してください。どっかから画像もってきたら著作権とかに引っかかったら嫌なので


冥王星の軌道（赤線）





冥王星の軌道を真横から見た図（赤線）






軌道が他の星と比べても全然違うのが、解っていただけたかと思います。



更に冥王星は小さい

月より小さいみたいです...


それを星として認めてしまったら、それより大きな星は全然認めなければならなくなります。




これらの理由から冥王星は星から外されてしまったのです

（本当はまだあるんだけど...ここには書ききれないので...
興味ある人は調べて見てください


ハクトのブログは、はじめの触り程度に..






なのでいまは「水金地火木土天海」になったみたいです


ちなみに星って言ってますが星にも区分があります。




恒星

惑星

衛生

彗星


です。




恒星とは

簡単に言うと自分自身で燃えている星です。太陽系でいうとまさしく太陽。


惑星とは

自分自身で光らない星です。太陽系で言うと水金地火木土天海です。


衛生とは

惑星の周りを回っている天体です。地球だと月です。



彗星とは

太陽の周りを細長い軌道を描いて回っている星です。ハレー彗星や、ヘールポップ彗星が有名です。




まだまだ小惑星、地球型惑星、木星型惑星、更には恒星も色々た枝分かれして行くんですが...ややこしいのでやめておきます。


とりあえず恒星、惑星、衛生、彗星を覚えておけば大丈夫
天文学者さんとかになるなら別ですが...


まだまだ宇宙には色々なロマンがあります。



が、今日は長くなったのでここまでにしておきます

見てくださってありがとうがざいます。

また見に来てください

・・・最後にお見苦しい手書きの「絵」スイマセンでした

(車は時速６０キロですが、光は秒速３０万キロです)




光ヤバ(笑)




ちなみにその光くんは



太陽から地球まで約8分20秒で進みます



月から地球は、2秒かからないそうで



もっとわかりやすく言うと

1秒間に地球を7回半回る速さ



と表現されてます。




小学校の頃この話をきいてどれだけときめいた事か(笑)




ちなみに1光年をキロで表すと9兆4600億キロです(笑)


もう、わけわからん(笑)




長々と難しい話をしましたが、要は


光って速くてスゴい


って事です(笑)


そして、その光を超えるものは今の科学技術では発見されていません。(もしかしたら極秘で開発されているかも。。。)



光を超えることが出来たら・・・時間の流れが変わるとか、ワープ走行ができるとか色々言われていますが・・・そこのところはハクトの専門外なので



さてさて、今日はこの辺にしておきます。保育ネタじゃなくてすいません。



また、見に来てください。ありがとうございました！
 

大人は子どものしたいと思ってることを全力でアシストしてあげてください

 

という事があります。この言葉ハクト

の保育の行動理でもあるので、後々また記事にしたいと思います。





さてさて、その子どもと話しているうちに宇宙について語りたくなりました。



もともとハクトは‘謎　ミステリー’というものがかなり好きです。怖い系の方ではなくてロマンの方です



なので、次回から数回にわけて宇宙ネタを記事にしたいと思います


たぶん・・・小学生の自由研究のが十分書けるくらいの量になるかもです



ちなみにハクトは小学６年生の時に‘宇宙’をテーマにした自由研究をしています。



数回、保育ネタとは離れてしまいますが、また見に来てくれたらうれしいです



ではでは今回はここまでにしたいと思います。
見てくれてありがとうございます

市も保育園(幼稚園こども園)はそれにそった手立てを考えていきます。

なのでもし検診で‘障害があり’と診断が下りても、みんなで一緒に支援を考えていきましょう！！


さてさて今回はこの辺にしたいとおもいます。
見ていただいてありがとうございます。
また次回も見に来てください

市町村によって回数はさまざまですが、よく聞くのは「○○半検診」です。

さてさてこの検診というもの保護者からよく聞くのが・・・「これっていく必要あるんですか？」と・・・。


確かに検診があるのは平日の昼。

保護者からしたら仕事を休んでいかにといけないので、負担が大きい。
いく必要がないなら行きたくないと思います。


でも・・・この検診というもの、子どもの発達をみていくうえでとても大切です



さっき「○○半検診」と言いましたが主に、１０ヶ月検診、一歳半検診、二歳半検診、三歳半検診、就学前検診などがあります。


その時の子どもたちがしっかりと成長しているかを、その検診で診るわけですからとても大切です。


全部の検診は大切ですが個人的にとても大切だと思うのが二歳半検診と三歳半検診(個人的な見解であって、最初に言った通りすべての検診が大切ですよ！！)

なんで個人的にとても大切だと思っているかは・・・



もし三歳半検診で発達的な遅れがみつかったとしたら・・・就学までにその子にあった支援をしても間に合わないこともあります。その結果、小学校に進学した時に子ども自身の負担になってしまします。



小学校では子どもたちが自分の力で道を切り開いていかないといけないので
　


道を切り開いていけるように保育園、幼稚園、こども園ではいろいろな手立てを考えて保育を展開していきます。(その辺は過去のブログを見てください。)


なので三歳半検診の時ではなく、二歳半検診の時にしっかりと発達相談員の方にみてもらってしっかりとその子にどもにあった手立てを教えてもらってください。


そして、そのことを担任の保育者にも伝えて家庭と園で協力して子どもの成長を支えてほしいと思います。


さてさて最後は個人的な見解が入ってしまいましたが、この日記で言いたいことは、

検診にはいってください

ということです。


保護者の負担もわかりますが、子どもがしっかりと成長していく上ではとても大切です。
また、発達相談員は子育ても相談も聞いてくれると時もあるので、困っていることは相談してみてください。
昔テレビでも言っていましたが

「一人で悩まないで」

という事も合わせて伝えたいです。



今回はこの辺で！　見てくださってありがとうございます。
また次も見に来てください。
早めに更新したいと思います。