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<title>日本語教師の毎日</title>
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<description>日本語を教える日々の記録。各レッスンの記録は少しずつ書き加えるので、中途半端なままアップされている記事もたくさんですが、よろしくお願い致します。</description>
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<title>中級から学ぶ日本語 三訂版 第4課</title>
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<![CDATA[ 導入時の例文、実際に授業をした後に感じた事、注意点を書いていきたいと思います。<div><br><div><br></div><div>使いましょう<div>C「〜て/ないでほしい」</div><div>練習</div><div>&nbsp;1</div><div>&nbsp;2&nbsp;</div><div>〜に…て/ないでほしいと頼まれて、…………。</div><div><br></div><div><br></div><div>例) 弟<u>に &nbsp;</u>宿題を手伝ってほしいと頼まれて、<u>優しく教えてあげた。</u></div><div><br>助詞「に」、受け身「頼まれて」が含まれているので、頼んだ者、最後の下線部の行為者が誤った作文をする学生が多く見られた。それに伴って、最後の下線部に「〜してもらった」とする学生もいた。主語が省略されている事、「頼む」「頼まれる」の使い方をしっかり定着させた上で作文させないと難しいと思った。</div><div><br></div><div><br></div><div>D「〜とは思えない」</div><div><br></div><div>ワークブック</div></div></div>
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<pubDate>Sat, 12 Jan 2019 08:42:56 +0900</pubDate>
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