と、いうことで

今日はイメージカードの残像がどう見えているのか描いて見ました❗️

これ、実は物凄い事なんですが同じイメージカードを見ていてもその残像は人それぞれバラバラなんですよね😱😱

何故かというと、目から入ってきた同じ情報であっても脳がどう処理して受け入れているか人によって認識に違いがあるからなんです。

また、自分にはこう見えていると自覚する事で自己理解も高まり自分はこう思っていると意志を伝えるトレーニングにもなります。

そして何より人それぞれ捉え方が違うのだとぼんやりでも感じて貰えたらと思いました❗️

またトレーニングを繰り返し行い残像の写り方が変わってきた頃に描いてみるとどう変化しているかわかるので今からワクワクしています‼️

来月からは1つずつ学年が上がりまた一段と成長した姿が見られると思うととてもワクワクしています😍

本日も単語から連想する物語作りを行いました❗️

だんだん慣れて来たので、今回は「こうなってほしい事」をテーマに物語を作ってもらいました😃

最初はかなり時間がかかっていましたが、今回は時間も短くてもとても面白い文章を作っており日々の成長を感じました❗️

できる事増えるとだんだん楽しくもなってくるので徐々にレベルアップしていく事はほんとに大切な事ですね❗️

来週はどうなっていくのか今から楽しみです✨

記憶力トレーニング👀

久しぶりの今日のテーマは

「とりあえずやってみよう」です

前回までは難しすぎたのもあり、集団しきれない雰囲気だったので今回からはできそう！手が届きそうという難易度にしてみました‼️

実際やっている最中生徒達はとても集中しており、目をジーーーっとさせ必死に取り組んでいる姿勢に感動しました。

また、だんだん難易度を上げていく感覚もこれから身につけていこうと思います。

実は途中、難しかったり失敗したりする事があり心が折れそうな雰囲気もありました…

でも今日のテーマは「とりあえずやってみよう」なのです。

そもそも概念として点数が低いや勝ちも負けもないのです。

やってみて答えがあってたか確認しただけで今日は全員花丸満点なのです。

なかなか学校生活では得にくい感覚であったと思います。これ気をつけないと徒競走で仲良く手繋いでゴールになりますがそれは違います。

差は生れるものであるので、その結果を受け止め他人と比べるのではなく自分がどうだったかを感じる事が自分の能力を伸ばす土台になると考えています。

その上でもっと広い世界を知り自分をどこまで広げたいか決める段階になっていきます。

今はまず何でも体験していく時です。

‼️随時体験受付中‼️

🔥子供と一緒に成長する🔥

楽しみながら集中力を高める教室 のびっく

西宮市甲風園1丁目8-11 エビータの森4F

阪急神戸線西宮北口駅北改札徒歩5分

毎週水曜日 ①16時~17時  ②17時30分~18時30分

対象小学1年生〜6年生

体験会申し込みリンク

https://docs.google.com/forms/d/1DFEZ-B63TbMTpsQw79ycUmS_QNkz-dWov269IJru1s4/viewform?edit_requested=true

4週間続けたさまことばも今週で最後になりました😭

今まで様々な さま に該当している ことば を楽しく見つけて来ましたが、今日はどのようにさまが該当しているかを当てはめてみました👀

狙いは2つあります

1つ目は自分の思い(考え)を深くすること です。

｢なぜそうなのか｣ を自分の中で理解する事は物事を深く理解することに繋がってきます。

そのために1段階深く思考することに挑戦しています😆😆

2つ目は物事を繋げること

AとBとCをどう繋げるか を閃けると物事をだんだん繋げていくことができるようになり、理解を深めやすくなります。また、AとBが繋がっている事に気がつく集中力が身につきます👍

まずは当てはめられるようになり、どう当てはまっているか理解できるようになること

ここまでできたらOKです❗️

来週からは別の分野にも取り組んでいきます✨

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無いものは作ってしまおう。をテーマに取り組みました

具体的には、この単語の組み合わせは難しいなと思ったときはこんなのがあったらいいなを想像して見ることにしました❣️

私自身も準備段階でやってみて気が付きましたが、これとっっっっても楽しいですよ

例えば、なぜ｢あたたかい｣のかを様々な角度から考えるのでフフっとなる答えが沢山出てきました✨

生徒達の回答でも、チーズがあーなりこーなり楽しそうに閃いていました

正解がないので戸惑う事も多いですが、自分の中に正解を持つ事を感覚として知ることは他者と集団で生活する中でもとても大切なことです。他者と比べないので自分に自信を持つことにも繋がりますし、周りに流されず何事も自分事だと思う為の第1歩ですね✨

自分を認める事ができると他人を認める事もできやすいですし、来週以降も楽しく発展させていこうと思います‼️

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小学1年生の男の子は教室に来てすぐ先週やったボードゲームを探していました✨よっぽど楽しかったんでしょうね😊

という事で今週ももちろんやりましたボードゲーム‼️

ただ、そればかりではありません。

今週はオリジナル消しゴムカバー作りにも挑戦しています‼️

デザインは昨年末年賀状用に描いた絵を使って消しゴムカバーに貼り付けました！

とても簡単ではありますが自分オリジナル消しゴムははじめての事。良い顔で写真写ってくれました

また、ボードゲームではワードバスケットがとても速くなっていたり宿題をしていても2桁の足し算が暗算でスっとできたり成長を感じられてとても良い授業になりました

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本日はボードゲームのワードバスケットに挑戦しました✌️

知る人はよくご存知の言葉遊びボードゲームの定番を新年一発目にみんなで楽しく脳をフル回転させました🌀

ボードゲームのほんとに凄くて便利なところはルールを変えることができる事なんですよね🐸

この考え方を持つようになってからは塾だけでなくスポーツ指導の現場でも伝え方がとても変わってきた実感があります❗️

今日変えたルールは以下の2つです‼️

①2文字の単語もOKにした

②めちゃくちゃ協力プレイ(ヒント💡)のゲームにした

小学校低学年だとなかなか3文字以上だけというのは難しいところもあると話には聞いていたので2文字でOKにし始めましたが慣れてきた頃には少しずつ3文字の単語も思いつくような脳の回路が繋がってきていました💡

また、本来対戦形式ではありますが、多少(かなり)のヒントを出しあってゲームを進めてみましたが、単語を思いつくという感覚のインプットがまずおこっていた事に感動しました🙏🙏

やはり最初は何語もマネから入れると上達は速いですね❗️

まずは、｢ できる ｣感覚をもって何事も楽しくチャレンジしていく習慣と環境を作っていきます‼️

もっと体を動かして足が速くなりたいというお声も良く聞くので2~3月頃からかけっこ教室を始めようと思っております。また、決まりましたら掲載させていただきますのでよろしくお願いします🙇‍♂️

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もうそろそろ近くお正月といえば年賀状！という事で、本日はみんなの家に渡す年賀状作りをしました‼️

🐯🐯🐯

「寅🐯をモチーフに描いてみよう」

から始まりましたが、「寅」の漢字をはじめて見た生徒も多く、絵よりも漢字でも良い？？とリクエストもあり様々な寅🐯の作品ができあがりました！

やりたいように、気の向くままに自然と作品を作り上げていけるような安心できる環境を作り上げる事はとても重要です。

もし同じ時間がもう一度あれば次は違う角度から寅🐯を表現したりもっと細かく表現できるような描き方ができるかもと思えるのは自分自身の他には周りの環境が挑戦を受け入れてくれる場であるかどうかも重要であると思います。

本人が伸びたい方向に伸びつつ、別の角度からの視点も伝えていけるよう来年は更にスケールアップさせていきたいと思いました✨🐯

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今日は間違い探しを一緒に探していたら僕よりも小学1年生の生徒さんが先に見つける事ができました✨細かいところまで比べて見る事ができ集中力が高まってきていると思います😆

先週行ったカラーボールトレーニングを発展させどんどん難しくしていきましたが子供達はあっという間にクリアできました‼️

｢できる｣を増やしていくには、やれる事のレベルを上げていくこと！そのために現状維持で満足しないような環境作りをすることが必要だと思いました。

その後、頭がフル回転している間に記憶力アップを目的にトランプを使って神経衰弱で勝負🔥めちゃくちゃ盛り上がりました‼️

神経衰弱といえどルールを覚え枚数を増やし柄を2種から4種に増やすなど｢できる｣のレベルを上げていくことはできます。

子供達もだんだんレベルを上げていく感覚に馴染んできています✨

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本日の のびっく  も元気いっぱいの時間でした。

最近気がついた事ですが、間違い探しで見つけられる箇所はいわゆる学力の差とは関係がないようなきがしています。違和感に気がつけるか、細かく物事を見定める事ができるかという能力はまだまだ鍛えられる分野だと思いますので、のびっくで"伸びて"いきましょう！

さて本日はメイントレーニングは「カラーボール交換トレーニング」です

私達が投げたボールの色と自分が持っているボールの中から同じ色のボールを投げるというとってもシンプルなトレーニングです❗️

見た(受信)ボールと、同じ色のボールを投げる(発信)事は、漢字を見本と同じように書いたり、教科書の内容を音読する事と同じ事が脳内でおきているんです❗️

同じ色のボールを投げることによって受信した情報を理解し同じように発信していく脳回路を徐々に繋げられればと思います🔥

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毎週水曜日 ①16時~17時  ②17時30分~18時30分

対象小学1年生〜6年生

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楽しみながら集中力を高める塾 無料体験授業　 お申込フォーム無料体験授業は毎週水曜日、16時〜17時、17時30分〜〜18時30分までのどちらか一コマです。docs.google.com