道徳とは、人類の生存・発達・安心および幸福享受の原理に一致する人間の精神作用と行為。

福岡教育連盟　４０年式典　　

日教組の教育では子供たちがとんでもないことになると高等学校の先生が動き、日教組とは別に子供たちに豊かな教育を授ける、すべての子供を自分の子供として育てる主張を持って活動している。

自分たちは賃金労働者ではなく、子供たちに自分たちを捧げていくとの考え。

まさに、労働者ではなく聖職者である。

連続再生　niruatsram  のチャンネル

政治、宗教色を出さないとして行われる。

私も賛成であるが

日本は悪いことをした国として教えられていることに対して触れない！

しかし、伝統が大切だと教えている。国の伝統もあると触れ、伝統の道徳と言っているが

自虐史観のままで伝統の道徳と言われても・・・・・・

反論として、軍部が行ったので伝統と関係ないと発言するのだが

戦後のＧＨＱによる日本洗脳政策（ウォー・ギルト・インフォメーション・プログラム）」により戦前の教育、伝統はすべて悪いも の、これによって悪の戦争を行った。アメリカは良い国と教え込んだ。

これを避けている・・・　争いを行う場所ではないとも言ううのだろうが・・・・・

H山の発言ではないが、「日本列島は日本人だけの所有物ではない」と言っているに等しい

合成の誤謬になっている部分がでてきているのでは・・・

公民の教科書　・・・これも進めていたはずだが、関心がないのがほとんど

今のところ他国に比べると、まだ平和な日本であるが・・・・　こんな状況では危うい

当然ではあるが戦争を美化する気はないが　・・・・・　あの戦争はなんであったか国としてマクロ的に見て考えてほしい。

世界的なマクロでみれば、コミンテルンの工作員が日本国内の中枢部に入っていた、アメリカは７００人も入っていた。このことによって起こされていると考えるべきであろう・・・・

さて、道徳とは・・・・　次回