Chapter 2

For years my life was lonely.

何年も、僕の人生は孤独だった。

I had no one I could really talk to.

僕には誰もいなかった、僕が本当に話すことができる。

Then, six years ago, my airplane broke down in the Sahara Desert.

そうして、6年前、僕の飛行機が墜落した、サハラ砂漠に。

I was all alone.

僕は完全に独りだ。

I knew that I had to fix my plane by myself, without any help.

僕は知っていた、僕の飛行機を直さなければならなかった、自分で、手助けもなく。

It was a matter of life or death.

それは問題だった、生きるか死ぬか。

I had a very small amount of drinking water.

僕は少量しか持ってなかった、飲み水を。

It would only last for about eight days.

それはたった8日くらいしか続かないだろう。

On the first night in the desert, I fell asleep quickly.

初日の夜、砂漠での、僕はすぐに眠りに落ちた。

I was very tired.

僕はとっても疲れていた。

I was thousands of miles from anyone or anywhere.

僕はいた、何千マイルものところに、誰かやどこかから。

I felt more alone than a sailor alone on a boat in the middle of the ocean.

僕は感じた、より孤独を、船員が船で独りよりも、海の中間で。

So you can imagine my surprise when a strange little voice woke me up early in the morning.

あなたは想像できる、僕の驚きを、奇妙な小さい声が僕を起こした時、朝早く。

The voice said:

その声は言った。

"If you please... draw me a sheep ! "

もしできるなら、僕に羊を描いて！

"What ? "

何？

"Draw me a sheep..."

羊を描いて…

I jumped to my feet in shock.

僕は飛んだ、地面から、驚きで。

And I saw a most unusual little boy looking at me.

そして僕は見た、とても異常なほど小さな少年を、僕を見ている。

Here is my best drawing of him.

これが僕の一番の絵だ、彼の。

I made it later on.

僕はそれを作った、もっと後で。

Of course my drawing is far from perfect.

もちろん、僕の絵は遠かった、完璧には。

The grown-ups made me stop drawing at the age of six, when I had not learned to draw anything except the insides and outsides of boa constrictors.

大人たちは僕に辞めさせた、絵を描くことを、6歳の時、僕が絵の描き方を何も学んでこなかった時、大蛇の内側や外側を除いて。

I looked at this little boy with great surprise.

僕は見た、この小さな少年を、大変な驚きで。

Remember that I was in the desert, thousands of miles from anyone or anywhere.

思い出して、僕は砂漠にいる、何千マイルも、誰からもどこからも。

But this young person did not seem lost or tired, or hungry or afraid.

しかし、この若い人は見えなかった、道に迷ったり、疲れたり、空腹だったり、怖がったり。

He looked nothing like a chaild lost in the middle of the desert.

彼は道に迷ったような子供には見えなかった、砂漠の中間で。

When I was finally able to speak, I said to him:

僕はようやく話せるようになった時、彼に言った。

"But... what are you doing here ? "

でも…君はここで何しているの？

Again he said:

彼はもう一度言った。

"If you please... draw me a sheep... "

もしできるなら…僕に羊を描いて…

I did what he asked.

僕はした、彼が頼んだことを。

I reached into my pocket.

僕はポケットに手を伸ばした。

I pulled out a piece of paper and a pen.

僕は引き出した、一枚の紙とペンを。

But then I remembered something: although I had learned many things in school. I did not know how to draw.

しかし、僕は何も覚えていなかった、学校でたくさん学んできたけれども。僕は知らなかった、絵の描き方を。

In a rather cross voice, I told him so.

むしろ、声が横切る、僕は彼にそう言った。

But he replied:

けれど彼は繰り返した。

"That doesn't matter. Draw me a sheep. "

それは問題ではない。僕に羊を描いて。

↓

　何年も何年も、僕は独りだった。本気で話し合える人なんて、誰もいなかったから。

　そんなとき、6年前のことだけれど、僕が操縦していた飛行機がサハラ砂漠に不時着してしまったんだ！僕は、完全に独りぼっちだ。

　自分で飛行機を直さなければいけなかったけれど、手伝ってくれる人なんているわけもなく、これはもう、生きるか死ぬかの問題だ。

　飲み水も、全然なかった。8日ももてばいい方だろう。

　砂漠での最初の夜は、すぐに眠りに落ちてしまった。とっても疲れていたんだ。

　どれだけ見渡しても誰もいない、何もない。船員が広い海でひとり漂っている、そんな状況より孤独に感じた。

　そうして一晩を過ごした翌日早朝、僕は小さな奇妙な声によって目を覚ました。想像してみてよ、びっくりするだろ？

　その声は、こう言ってきたんだ。

　「ねえ、羊の絵を描いてくれないかい？」

　「…は？」

　「羊の絵だよ！」

　僕は驚きのあまり飛び起きたね。そこには、異常なほど小さな男の子が僕を見ていたよ。

　これがその子を描いた一番マシな絵なんだけど、これを描いたのはずっと後になってからなんだ。

　ご存知の通り、完璧には程遠い。だって、大蛇の中だの外だのを描いた6歳のときに絵を描くのをやめて以来、何もしてこなかったんだから。

　僕はその小さな少年を見たけど、驚いたね。

　思い出してごらんよ？誰もいない、何もない、そんな砂漠のど真ん中に僕はいるんだ！なのに彼ははぐれた様子もないし疲れてもいない、お腹が空いてるとか怖がっているとか、そんな感じもない！

　砂漠の真ん中に取り残された子供には、どうしたって見えなかった。

　僕は、やっとの思いで、彼に聞いたよ。

　「あー…その。なんだ…、君は、こんなところで、いったい、何を？」

　彼は再度こう言った。

　「お願いだ、羊の絵を描いてほしんだ…」

　僕は彼の言うとおりにしようと、ポケットから紙とペンと取り出した。

　けれど――たしかに学校で色々勉強はしてきたけれど――僕は、絵の描き方なんて、知らないんだ！

　僕は彼にそう伝えた。なのに、彼は言うんだ。

　「そんなこと、問題じゃない。羊を描いてほしんだ！」

ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆

王子が、よくわかりません(笑)

どうなんだろう、わがまま系？おこちゃま系？ってか、ほんとうに王子なんでしょうか、彼は？

すべてを読んでいない私には、まだ彼が分かりません…orz

けれど、この出会いはもちろん、ここでの彼との会話によって「僕」は大きく羽ばたけるような気がする！…気がする(笑)　そう、思いたいんです（;´▽｀A``

結構原作でもあっさりしていたけれど、最後の一文　That doesn't matter. って、衝撃じゃないですか？

人にはそれぞれ悩みとか不安とか、迷いがあるけれど、それを一蹴するような他人の言葉って、その人を大きく成長させてくれるというか…一歩踏み出すために、背中をぽんって押してくれるって言うか。

…うん、何言いたいか分からなくなってしまいました(´□｀｡)　笑

私の中で、王子のあの言葉が「僕」にとって大きなきっかけになってほしいのです。

勇気をもって。自信を持って。大丈夫だよ。絶対、大丈夫だよ。って。

このお話の難しいところは、フランス語→英語→日本語という訳し方をすること。

フランス語→英語の段階で、訳す人によって表現が違い、それぞれをまたそれぞれの人が日本語に訳す。う～ん、面白い。

でも、少し調べてみて、ちょっと肩の力が抜けたかな。

翻訳って数学じゃないんだなって思った。答えはひとつじゃない。

だから、もう一度、私なりの言葉で、第一章を訳してみたいと思います。

私の物語。私の星の王子様。

　・

　・

　・

　・

　ぼくが、６歳の時の話だ。ある本を読んでいるとね、その中にきれーな絵を見つけたんだ。

　その本は「ほんとうにあった物語」って言って、一匹の大蛇が野生動物を食べている絵が載っていたんだよ。これこれ、これがその絵。

　そこには、「大蛇は餌を丸呑みするため、食べた後は半年もの間動けなくなってしまう。」って書いてあったんだ。なんて長いことだろう！なんて大変なことだろう！

　そこでぼくは、色鉛筆で絵を描くことにしたんだ。

　ぼくの、はじめての、作品さ！

　これがその　＜傑作＞　！

　ぼくはね、その最高の傑作をおとなに見せたんだ！恐ろしい絵だろって、見せたんだ！

　なのに。みんなは何て言ったと思う？

　「なんで帽子が怖いんだ？」

　ぼくは帽子なんて描いてない…ぼくは、大蛇が、ゾウを丸呑みしている絵を、描いたのに！！！

　だからぼくは、もう一枚絵を描いてやったんだ。みんなが分かるように、大蛇のお腹の中を描いてやった。――そうだよ、おとなにはいっつも説明が必要なんだ。

　ふたつめの作品がこれさ。

　でも、これを見たおとなは、大蛇のお腹の中だろうが外側だろうとどうでもいいから、算数とか歴史とか、地理の勉強をしろって言うんだ。

　そのせいかな。この時、ぼくは６歳にして、絵描きになる夢を諦めたよ。初めて描いた作品も、ふたつめの作品も、誰にも理解されない　＜失敗作＞　だったんだ…。

　おとなってね、自分たちじゃあ何も分からないんだ。だから、ぼくたちこどもは、何度も何度もおとなに話をするんだけど、何度も何度も説明している内に疲れちゃうんだ。しんどいんだ。

　そうして、絵描きになる夢を諦めた僕は、飛行機の操縦について勉強することにしたんだ。おかげで、世界のあちこちを回ったよ。

　この時、確かに地理の勉強は役に立った。一瞬で中国かアリゾナ州か、見分けられるようになったからね。きっと、夜道に迷った時にもとっても便利だろう。

　僕は今までに、いろーんな人と出会った。いろんな人と出会って、みんなと一緒に過ごしてきた。大人とも、身近に接してきた。

　――けれど、大人への見解は変わらない。なにも、分からない。

　僕は、簡単なテストをしてきたんだよ、理解のありそうな大人に出会う度にね。あの＜最初の傑作＞を見せて、その人が本当に理解できるか試したんだ。

　ああ、それなのに。

　なのになのに、なのに！みんな言うんだ、いっつもいっつも、いっつも！

　「帽子だね。」

　「これは、帽子だろ？」

　「帽子がどうかした？」

　…僕は何も話さなかったよ。大蛇のことも、大蛇が丸呑みした動物のことも、星のことも。何も、話したく、なかった。

　代わりに、みんなが喜びそうな話をしてあげた。ゴルフに話とか社会情勢の話とか、ファッションの話とかね。すると、僕がそんな話をするから満足するんだろうね、みんなとっても喜ぶんだ。

　・

　・

　・

　・

　かなりの脚色(笑)これは、ありなんでしょうか(;^_^A

　けど、この第一章を読んだ時、私は主人公の「苛立ち」と「諦め」と、「少しの期待」を感じたんです。

　それは、主人公が子供だからかなって思ったんだけど、後半は大人になってからの話だから、これはこの主人公の人間性なのかなって。いい子なんだろうなって思った。

　私だったら、性格ねじ曲がっちゃうもん(笑)

　ゴルフの話も社会の話も、ファッションの話もしないで、「もう知らん！」とか言って拗ねるね。不貞寝するね　Ｏｏ｡｡(￣￢￣*)

　そんな主人公の人間性が、よりよく出てるといいな☆

　お粗末でした。

The grown-ups told me to stop drawing the insides or outsides of boa constrictors.

おとなたちは僕に言った、描くのを止めなさい、中か外か、大蛇の。

They told me to learn math and history and geography instead.

彼らは僕に言った、数学と英語と地理を、その代わりに。

That is how, at the age of six, I gave up my dream of becoming a painter.

それが理由だ、6歳で、僕はあきらめる、画家になる夢を。

I gave up because Picture Number 1 and Picture Number 2 were not a success.

僕はあきらめた、何故なら「最初の作品」と「ふたつめの作品」は成功していなかった。

Grown-ups never understand anything bｙ themselves.

おとなたちは決して理解しなかった、すべて、自分たちで。

And children get tired of explaning things to them over and over again.

そして子どもたちは疲れた、物事を説明するのが、彼らに、何度も何度も。

Instead of becoming a painter, I learned to fly airplanes.

その代わり、画家になる、僕は飛行機の飛ばし方を学んだ。

I flew all over the world.

僕は世界中を飛んだ。

It is true that geography has been very useful.

それは真実だ、地理学はとても使いやすい。

I can tell China from Arizona in a single glance.

僕は教えることができる、アリゾナから中国まで、一目で。

This information is quite helpful when you are lost at night.

この情報は完全に役立つ、あなたが夜迷った時。

I have met many important people in my life.

僕は多くの大事な人々に出会った、人生で。

I have lived among grown-ups for a long time.

僕は生きた、大人たちの間で、長い間。

I have seen them up close.

僕は彼らを見た？見守った？

This has not given me a better opinion of them.

これは僕に与えなかった、よりよい意見を、彼らの。

Whenever I met a grown-up who seemed to have some sense, I did a little test: I showed Picture Number 1 to the grown-up.

いつでも僕はおとなに会った、センスのあるように見える、僕は小テストをした。僕は「最初の作品」をみせた、そのおとなに。

I wanted to see whether the grown-up really did understand.

僕は見たかった、その大人が本当に理解しているかどうか。

However, the grown-up always answered: "That is a hat. "

しかしながら、その大人はいつも答える、「これは帽子だ。」

Therefore I would not talk about boa constrictors or wild animals or stars.

したがって、僕は話さない、大蛇や野生動物や星のことを。

Instead I would talk about things that interest grown-ups.

その代わり、僕は話した、大人たちが興味のあることを。

I would talk about golf and society and clothing.

僕は話した、ゴルフや社会や服について。

And the grown-up was always very glad to meet such a pleasant man.

そして、大人たちはいつもとても喜ぶ、そのような愛想のよい男に出会って。

↓

でも、みんな言うんだ、そんなものを描くのはやめないって。

算数とか歴史とか、地理の勉強をしなさいって。

これが、6歳だった僕が画家になる夢を諦めた理由。

僕の作品は、どっちも下手くそだったんだ。

大人は、自分たちで何も分かろうとしない。

だから、何度も何度も説明している内に、子供は疲れてしまうんだ。

画家になる代わりに、僕は飛行機について勉強したんだ。

世界中を回ったよ。

それで分かったんだ、地理学はとっても便利だって。

アリゾナ州だって中国だって、サラッと言えちゃうよ。

夜道に迷ったら、すごく役に立つだろうね。

僕は今までに、いろんな人と出会った。

ずっと大人と一緒に暮らしてきた。

彼らを近くで見てきた。

けれど、何も感銘を受けなかった。

僕は、いけそうだなって人にいつも簡単な質問をしたんだ。―「最初の作品」を見せたんだ。

その人が分かってくれるかどうか、知りたかった。

でも…でもね、みんな言うんだ、「これは帽子だ。」って。

だから、僕はもう、大蛇のことも野生動物のことも、星のことだって話さなかった。

代わりに、みんなが興味ありそうなことを話したよ。

ゴルフとか社会のこととか、ファッションについてね。

すると、みんなとっても喜ぶんだ。こんな楽しい子に出会えてよかったって。

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ちょちょちょちょちょっと、難しかった。というか、これでいいんだろうか、というか。

自分の中に、ストーリーはできあがる。

けれど、それを文章にしてしまうと、何か違う。別の作品になってしまう。

どこか、私の言葉になって、私の作品になってしまう。これでいいんだろうか。

英語にも色々言い回しがあるように、いやもしかしたらそれ以上に、日本語には色々表現があって、その英語→日本語の過程において、元の作品の雰囲気（英語で書いた人の気持ちや感覚）を壊さないように言葉を選ばないといけないのだとしたら、これはとても大変な作業になる。

私は、私でしかないから。

私の言葉で、その素敵な作品を嫌いになる人がいるのだとしたら意味がない。

多くの人に、多くの作品を手に取ってもらうために、翻訳という作業があるのだと思うから。

ただ、今の私がそこまで考えなくてもいいのだとも思う。

今やっているのは勉強の勉強で。ある程度実力が付いてから、ぶち当たる壁のような気もするから。

とりあえず、人様の作品をお借りして、私の作品を作りたいと思う。

私の物語を綴りたいと思う。

これからお仕事です。だるいです。だって外、雪だもの

今日も帰りは遅くなりそうですが、帰ったら第一章の復習にまいろうかな。

他の方の訳を見て、添削しようと思います。

Chapter 1

When I was six years old, I saw a beautiful picture in a book.

僕が6歳の時、僕は綺麗な絵を見た、本で。

The book was called True Stories.

その本は呼ばれていた、真実の話と。

The picture showed a boa constrictor eating a wild animal.

その写真は大蛇を表していた、野生の動物を食べている。

Here is the picture:

これがその絵だ。

In the book I read: "Boa constrictor eat their food whole, in a single bite. After they have eaten, they cannot move because they are so full. They must rest for the next six months. "

その本で、僕が読んだ、大蛇は彼らのえさを食べる、まるまる、一口で。彼らは食べた後、動けない、なぜならいっぱいだから。彼らは休まなければいけない、次の6カ月を。

I thought long and hard about this.

僕は思った、長い、そしてつらいと、そのことが。

Then I used a colored pencil to draw my first picture.

そこで、僕は色鉛筆を使った、最初の絵を描くために。

My Picture Number 1.

僕の１番目の絵。

It looked like this:

これがそれだ。

I showed my wonderful picture to some grown-ups.

僕は見せた、僕の素敵な絵を、おとなたちに。

I asked if my picture made ｔhem feel afraid.

僕は尋ねた、僕の絵は怖がらせるか。

They replied: "Why would a hat make us afraid? "

彼らは繰り返した、なぜ帽子が怖がらせるのか。

I had not drawn a hat.

僕は帽子なんて描いてない。

My picture showed a boa constrictor that had eaten an elephant.

僕の絵は表した、大蛇を、像を食べた。

So then I drew a second picture.

だから、そこで、僕は描いた、ふたつめの絵を。

To help the grown-ups understand, mｙ second picture showed the inside of the same boa constrictor.

おとなたちの理解を助けるために、僕のふたつめの絵は表した、中を、同じ大蛇の。

Grown-ups always need help understanding things.

おとなたちはいつも助けが必要だ、物事を理解するのに。

My Picture Number 2 looked like this:

僕の二枚目の絵がこれだ。

↓

僕が6歳の時のこと。本を読んでいると、きれいな絵を見つけた。

本のタイトルは、「ほんとうにあった話」。

その絵は大蛇が野生動物を食べている絵だった。

これがその絵だ。

本には、「大蛇は一口で餌を丸呑みする。食べた後は、お腹がいっぱいになって動けなくなってしまい、半年も休まなくてはいけない。」と書かれてあった。

それは長く、つらいことだろう。

そこで僕は、色鉛筆を使って一枚の絵を描いた。

僕の「最初の作品」。

こんな感じだ。

僕はこのすばらしい作品をおとなのひとに見せた。

そして聞いたんだ、これ怖いよねって。

なのに、みんなは「なんで帽子が怖いんだ？」って言うんだよ。

僕は帽子なんて書いてないのに！

大蛇が像を食べてる絵なのに！

だから僕はもう一枚作品を仕上げたよ。

みんながわかるように、その大蛇のお腹の中を描いたんだ。

わかりやすくしてあげなくちゃ。

「ふたつめの作品」はこれだ。

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第一章の一部、1-1です。

テキストに使っている本には、実際絵が描かれていて、それが訳の手助けにはなったかな(^_^;)

ところで、気になる部分が。

赤字の　ｉｆ　は、一体どういうあれなんだろうか…。「もし～」じゃないですよね？

何となくニュアンスで訳してみたけれど、直訳が気になるところです。調べなくては！

もうひとつ。

緑字の　Grown-ups～　の直訳もいかがしたものか。

結構、あれあれな感じに最終的には訳してしまったけれど。

でも、わたしならそういう感じかなって思うんだよね、その状況なら。

「もう、おとなは仕方ないな～」みたいな、少し上目線(笑)

これも調べねば。

それにしても、お腹空きますな。頭使うと(*´Д｀)=з

とりあえず、今のところ楽しいです。眠いです。

新しい職場にきて、はやくも三カ月がすぎ。まあ、さまざまなことがございました。

怒られることも、怒ることも、ぶつかることも、色々。

それでも、引きずることもなく、持ち越すこともなく、けろっと仕事をしていられるのは、前の職場で鍛えてもらったからなのかなと。

ここでもまた感謝の日々です(｡-人-｡)

さて。本題です。

その職場で、ある人に出会いました。

その人は、わたしのひとつ上。女性の方で、とても魅力的な人でした。

デザイナーさんで、うちのお店を手伝いながら、フリーでデザインのお仕事をしている。

その人には夢がある。

自分のお店を持ちながら、デザイナーのお仕事をすることだ。

お店と自分のデザイン事務所を隣接させて、大好きな仕事をどちらも得てしまおう、と。

…なんと。

わたしと同じ夢でした。

わたしも自分のお店を持ちつつ、もうひとつお仕事を両立させていきたい。

なのに、同じ夢を抱きながら、わたしは仕事と家のことで日々を過ごしている。

なにもせず、ただ過ごしている。

ああ。

何かしよう。何か始めよう。歩き出そう。走り出そう。

そうして踏み出したのは、翻訳というお仕事。

仕事というには、おこがましい。だって、何もしたことがないのだから。

翻訳という、勉強だ。

英語も分からない。読めない書けない、しゃべれない。

日本以外の国もしらない。

それでも、やってみたい。

3か月。ないし4カ月。

この冬、まずは自分で少しやってみよう。自分なりにやってみよう。

それでもやっていけそうなら、お金を出して、ちゃんと勉強をしよう。

偶然にも、今年ももう師走。来年の目標を掲げても、おかしくはない時期にきた。

翻訳の勉強を頑張る。一年、様子を見よう。

I hope that children will excuse me for writing this book in honer of a grown-up.

私は望む、子供たちが許してくれることを、この本を書いたことを　大人に敬意を表して。

I have a very good excuse: this grown-up is my best friend in the world.

私にはとてもよいいいわけがある、この大人は親友なのだ、世界中で。

I also have a second excuse: this grown-up understands everything, even books for children.

私は二つ目のいい訳がある、この大人はすべてを理解している、子供たちのための本でさえ。

My third excuse is this: this grown-up lives in France, where he is hungry and cold.

私の三つ目のいいわけはこれだ、この大人は生きている、フランスで、そこは、彼は空腹で寒い。

He needs to be cheered up.

彼は必要がある、励まされる。

If these reasons are not enough, then I will make this book in honor of the child whom this grown-up person once was.

もしこれらの理由が十分でないなら、それでも、私はこの本を作っただろう、子供に敬意を表して、この大人はかつてそうだった。

All grown-ups were once children.

すべての大人はかつて子供だった。

(But few grown-ups remenber this. )

（しかし、少しの大人はこれを覚えているだろう。）

And therefore I write: For Leon Werth when he was a little boy.

そして、したがって、私は書く、レオン・ウェルトの為に、彼は小さな男の子だった時。

↓

こどもたちよ、この本をある大人に捧げるために書きあげたことを許してほしい。

理由があるんだ。そいつは世界で一番の親友なんだ。こども向けの本でさえ、すべてを理解してくれる。

そして、そいつはフランスでひもじく、寒い思いをしている。彼を元気づけなきゃいけないんだ。

たとえこのいい訳が通じなくても、私はかつてこどもだったそいつの為にこの本を作っただろう。

大人はみんな、こどもだったのだから。

（このことを覚えているのは数少ないかもしれないけれど。）

それでも、そのために私は綴るよ。

少年だった、レオン・ウェルトに捧げるよ。

ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ

何文字なんだろう。たったの、何文字なんでしょう。

この一文を訳すのに、大変な時間を使いました。けれど、楽しかった。

読者でありつつ、作者でいられたような、不思議な時間でした。

英語どころか、日本語すら危ういわたしが訳すには、膨大な妄想力が必要なんだなと、思いました。

おかしなところ、日本語として変なところ。

なんでもよいです。

英語、日本語、読書、作文…あらゆる物事に長けている皆様に、ご教授いただければと思います。

ひとつ、JADEイベの発生！

こいつはもう、興奮したねっ！久しぶりの夏輝さんだよ～(;Д;)もう、めいっぱい愛されてやるもんね！甘えてやるもんね！夏輝さ～ん！！
……って思ったのに、なんでよ。なんで夏輝さんが一番最後のステージなの!?もう、そんなん、だって…イベント終了までに間に合う訳ないじゃない！！！！！！
前回のwaveイベだって、最終ステージの亮太、全然できずに終わっちゃったんだから…
でもね、でも。
愛って、素晴らしい。愛って無敵。
クリアしましたともっ！夏輝さん全開です！！！！
こんなに、幸せでいいのでしょうか…もう本当、だいすき。すき。すきすき。

ひとつ、少女マンガにはまる！！（今まで以上に）

もともとそれなりに読んでました、少女マンガ。恋愛マンガ。
だって、あのｷｭﾝｷｭﾝ具合は、YABE-でしょ？もう、日常では味わえなくなってしまったあの感情！あの感動！
ネタバレにもつながるかもしれませんので、具体的な内容は控えさせていただきますが、本当によかった。甘い部分も酸っぱい部分もあったけど、あれが青春かなって思うよ。


結局何って、私には、そういった青春が足りなかったんだなって思うんですな。
いや、認識はしていたけれど、こうして少女マンガにはまり、その中のひとたちに大人げなく惹かれてしまうのは、私にないものを持っているから。経験しているから。
マンガに出てくるようなカッコいい人がいないことも、実際にはそんなこと起きるわけねーだろっていうことも理解しているけれど…ああ、もっと青春を満喫しておけばよかったのかな。


それでも、私は今幸せなので、それはそれってことで。うん。これも人生。私の進んできた道だもの。
…なんて。そんなこと言いたかったわけじゃないのですが(汗)


最後に。

ひとつ、急に秋が来ました

　　顔はド好みよ、京介くん！笑

　そして、プライベートでは、朝っぱらからチョコレートの試食会してまいりました。お腹気持ち悪い(笑)
　チョコ好きを豪語する私ですが、流石にむり！！胸やけバンザーイ(笑)
　それでも、みんなに美味しく、満足して食べてもらうために、一生懸命勉強して頑張るよ！フランス語全然覚えれないけど、頑張るよ！！







　あー。
　三日はチョコレートいらない

　　　大きなお世話じゃ！！！！！

　９月に入っても、まだまだなくならない暑さ。これを世間は残暑と言うのかもしれないが、残暑と言うには暑すぎるその気温。日中、数分外にいるだけで汗は溢れ出てくる。
　それは、人間だけに限ったことではないのかもしれない。
　「みんな、バテてますね。動物とはいえ、やっぱり暑いんですね。」
　「まあ、毛皮も着てるしね。…ゆいちゃんは平気？暑くない？」
　「暑いですけど、平気です！水分もこまめに取っているので。」
　安心させようと笑うと、彼も笑顔を向けた。けれど、正直この暑さには参ってしまっていた。



　仕事のオフのこの日、わたしは夏輝さんと動物園に来ていた。もともと動物の好きなわたしは、小学校か中学校以来の動物園に興奮が収まらなかった。
　事前に今日の予定をマネージャーの山田さんに伝えると、日焼けをしないように注意を受けた為、その対策としてアームカバーやつばの広い帽子、長ズボンをはいているので、すごく可愛い恰好は出来なかったけれど、その分、お昼に食べるお弁当に力を入れた。流行りのキャラ弁、というほどではないけれど、おにぎりで少し動物の形をかたどってみたりした。
　「夏輝さん、美味しいって喜んでくれるといいな…」
　そんな気持ちを込めて、わたしはお弁当のふたを閉じた。



　けれど、この暑さで動物園の動物も、わたしたちもバテてしまっていた。
　動物たちは檻の中の日陰で横になり、動く気配もなかったし、奥の室内から出てこない子でさえいた。海獣たち水中で暮らす動物たちはまだ元気だったが、その水もきっと熱いことだろう。夏輝さんも、いつもより口数が少ない。
　「ちょっとそこの木陰で一休みしようか。」
　そういってちょうど空いていた木陰のベンチを指差した。
　「…ごめんなさい、夏輝さん。わたしが動物園に来たいって言ったばっかりに。疲れましたよね。」
　「ううん。俺も動物園ってしばらく来てなかったし、楽しいよ。ただ、動物が動いてくれないから、そこは残念だけどね。」
　ベンチの腰かけると、タイミング良く風が吹いてきた。頭上の葉っぱがこすれ合って、ザワザワと合唱している。
　「気持ちい」
　「うん。」
　ふっと差し出された夏輝さんの手が、わたしの手を捕まえた。けれど、わたしはそれをとっさに払ってしまった。瞬間的に、夏輝さんの顔が曇る。
　「ご、ごめんなさい！違うんです！汗かいてべたついてるので、その…恥ずかしくて。」
　「…なんだ、てっきり嫌われたのかと思った。」
　「まさかそんな！でも、本当気持ち悪いと思うので」
　そういいながら手を引っこめようとすると、夏輝さんはその手を自身の方に引っ張って制した。繋がれた部分が強く握られている。
　「な、夏輝さん」
　「ゆいちゃんの手だもん、気持ち悪いだなんて思わないよ。」
　「で、でも…」
　「それとも、俺と手、繋ぐの嫌？」
　いじわるな瞳が光る。
　わたしは、夏輝さんから目を逸らして、静かに首を横に振った。



　嫌なわけ、ないのに…。



　そんな気持ちまでも伝わったのか、夏輝さんは満足したように笑うと、繋いだ手にさらに力を入れて、木々の隙間から見える青空を仰いだ。
　「暑いし、動物たちは静かだし。でもやっぱり、こうやってゆいちゃんが隣に居てくれるから楽しいよ。…幸せだよ。」
　びっくりして彼の顔を見る。どこか赤く見えるのは、暑さのせい？
　「…そういえば、お弁当作ってくれたんだっけ？」
　「え、あ。はい。お口に合うかわかりませんが…召し上がりますか？」
　「うん。食べようか。」
　無邪気な笑顔が、彼を少しだけ幼く見せる。音楽に向きあっている時の真剣な顔も好きだけれど、男の子みたいなこんな顔を大好きだった。



　狭いベンチの、わたしたち二人の間にお弁当を広げる。唐揚げ、卵焼き、ウインナーといった定番のおかずの隣に、おずおずと動物のおにぎりを置くと、夏輝さんはまっさきに反応した。
　「わ、すご！これゆいちゃんが作ったの？」
　「一応。そんな上手には出来なかったんですけど、折角なので…」
　「そんなことない、可愛いよ。…ね、もしかしてこれ、みぃ？」
　そういって見せてきたのは、一番丁寧に時間を掛けて握ったおにぎりだった。ひげ代わりの細いのりがふにゃふにゃと曲がっている。
　「写メ見ながら作ってみたんですけど、やっぱりちょっと変になっちゃって。すみません、何か…」
　「そっくりだよ。でも似すぎてて、なんだか食べるの心が痛むな。」
　「あ！そうですよね！ごめんなさい、何も考えず作ってしまって」
　「でも、俺のために作ってくれたんでしょ？」
　「はい。喜んでいただけるかと…でも、そうですよね。みぃちゃんを食べるなんて、そんな」
　浅はかだったと後悔した。一通りの動物のおにぎりを作った後、ちょうどひとつ分ご飯が余っていたから、夏輝さんの愛猫のみぃちゃんを作ってみたけれど、食べるときのことなんて考えてもいなかった。
　どうしようかと考えていると、夏輝さんはみぃちゃんの形をしたそのおにぎりを愛おしそうに見つめ、まるで本物のみぃちゃんの頭にするように、おにぎりを指先で撫で始めた。
　「な、夏輝さん…」
　「みぃの形っていうのもあるけど、ゆいちゃんが一生懸命作ってくれたから、余計食べるのもったいないよ。でも、食べないわけにもいかないからね。」
　そういうと、ひとくち口に含む。中から少し、具が姿を現した。
　「ん、鮭だ。」
　「みぃちゃん、猫なので、お魚がいいかなって。」
　「はは、そっか！」
　満面の笑みが浮かぶ。



　ひとくち、またひとくちとおにぎりは原形をなくし、あっという間にみぃちゃんは姿を消した。わたしはそれが何だか嬉しくて恥ずかしくて、それでもやっぱりみぃちゃんに悪いような気がして、静かに別のおにぎりを食べ始めた。
　中に入っていた梅干しが、妙に酸っぱかった。

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　私の描く夏輝さんは、妙にどこか変態チックでいやですね…おにぎりなんて、普通撫でませんよね！(^^；


　あー。動物園いきたい。