敗因

1.イメージ不足

働く事についての具体的なイメージが欠落していたこと。

なぜそこで働きたいかを具体的に答えることが出来ませんでした。

2.採用側の求人とのミスマッチ

学生の採用に関してウェルカムではなかったように感じました。

3.強みの無さ

立派な学歴もなければ保有資格もなく、長所として特別アピール出来るものが、体力について程度しか無く、自分が何者かが伝わらなかったように思います。

②簿記の検定試験

高校3年生になって、会計の専門学校に進路を絞ると同時に簿記の学習を独学で始めました。

学校の隙間時間や休日の一部を使って、書店で購入した簿記三級用のテキストを読み込みました。

しかし、勉強に対して真剣に取り組んだことのない私にとって初学の簿記はかなりハードで、必要な理解の程度や、最終的に答案を作る時点でどうあるべきかがイメージ出来ず、１つの論点についてインプットを完了させるということができないまま、全ての論点に当たることも出来ず本番を迎え、やっぱり落ちました。

敗因は、学習の方法を調べずに、学習の中身を覚えようとしたことだと思います。

  どんな学習にも効率的なやり方や、理解の順序があり、アルファベットを覚えずに英単語を覚え、それを英語で書き示すことが英語の学習上非効率であるのと同様に、私のやり方はとても非効率的でした。結果、本番までに必要なインプットが出来ず試験に失敗したと考えます。

 

しかし、この失敗は同時に大きな成功要因でもありました。本番を経験して、実際の本試験が過去問と同時の形式で出題されることを学んだのです。

 

今考えると当たり前のように感じますが、初学時の私はこれに気がつかなかったために、『過去問』の価値が分からなかったのです。

次回、簿記検定(全経上級、日商一級)と公認会計士試験(短答式)に落ちた話！