お子さんは新しいクラスや新しい先生にも

少しずつ慣れましたか？

先生へわが子の特性を

最初から説明するのって大変ですよね

上手く伝えて子どもに適切な支援を

してもらえるように

サポートブック(取説)を作ったら

先生にも伝えやすいですよね

療育先で勧められて作っても

あまり活用できなかった

というママもいます

でも中学生高校生と年齢が上がると

必要になる日がくるかもしれません

だからみんなで作ったら楽しいかも！

ということでサポートブック作りの

ワークショップをすることになりました

「わが子が結婚した時に結婚相手に渡す」

を目標に一緒にサポートブック作りませんか？

参加費は500円です

お申し込み先ハッピーママくらぶ

♯幼稚園児♯小学生♯サポートブック

♯支援♯分かりやすい手立て

♯先生へのお願い

【親子で遊びながら

　数学的思考が身につく教室】

昨日は、

折り紙で日本の算数教育革命の

活動をされている

折り紙を使った指導が人気

杉之原眞貴先生の

【魔法の折り紙あそび教室】へ行きました✨

算数も折り紙も苦手な長女に

楽しく出来ればと思い参加しました

会場は沢山の親子がいて

楽しい雰囲気

算数の力を鍛えるのは

知識の詰め込みではなく

折り紙などを使って

指を使いながら考えること

が重要なのだそう

折った図形に線を引いたり

息でクルクル回したり

子供たちも楽しめていました

まずは復習をしながら

展開図で「見通しをもたせる」

折り紙を少しずつ取り入れます✨

 

本当にありがとうございました。

杉之原先生のブログです

https://www.google.com/amp/s/gamp.ameblo.jp/shichida-start-line/entry-12257549985.html

 

先日の体験会の参加者ママさんより

｢勉強が難しくなったお兄ちゃんとも一緒に遊びます！｣ 

  ｢早速トランプを使います！｣    

｢親勉が伝える漢字で遊ぶ意味が分かりました｣

との感想をいただきました

 新たな気持ちで新年を迎えませんか？ 

こんな方にオススメです！                                                                            

・兄弟が多くて仕事もあって

　勉強をみてあげられない

・勝手に勉強する子供にそだてる

    仕組みは？

・子供との時間を大切にしたい

                                                                                     

1週間で遊ぶように勉強する子供になる

親勉体験会は90分間。

《勉強と遊びを曖昧にする》

親勉のメソッドを

気楽に体験をしていただきます！

         

お申し込み問い合わせはこちら

https://ameblo.jp/oyabensaya/entry-12417975847.html

忘れているから

パチリ！

｢漢検｣からの

｢今年の漢字｣

応募用紙

歴史好きだから

年号から選んだな…

抽選で賞品もあります!!

https://www.kanken.or.jp/kanji2018/

夕方だというのに

凸凹小3長女がどうしても

天神へ行きたい、と…

博多なら、と妥協し合い

２人で博多駅まで行ってきました

駅前はクリスマスマーケット

賑やかさでワクワクします

少し離れたところに

天草の資料があると

興味津々で読んでいたり

テーブルの広告に歴史の人だ、と

エジソンの事も気になって

もっと帰って調べるとのこと！

親勉をしていると

これは◯◯だから◯◯と

見据えて行動ができます

でも興味は大事

親勉キッズのアンテナは

出先でも発揮してます

親勉インストラクター

松尾さやか

https://ameblo.jp/oyabensaya/entry-12417975847.html

初の体験会無事に終えました！

お母さん方遊んで覚えてしまうんですねー!!

と楽しそうに仰っていました。

参加お母さんのおひとりが

中学1年生の男の子がいらっしゃるけど、

お母さんと遊ぶことが出来るタイプとわかり

「すぐに取り入れてみます」

との感想も。

体験会が終わっても

お子さんのことや家でのすごし方など

お話が止まりませんでした♪

遊びを学びに取り入れる

親勉インストラクター

松尾さやか

https://ameblo.jp/oyabensaya/entry-12417975847.html

商工会議所主催のまちゼミ

(町のお店や起業家のお得な講座)

｢かりんとう作り｣を次女と体験!!

シンプルなのに

作り方がよく分からなかったけど

捏ねて伸ばして切って

うどん作りのように簡単!!

次女は包丁も使ったけど

写真撮れず(残念)

講師は、かりんとう大賞を受賞されてる

天ヶ瀬の｢山のお菓子工房｣高倉さん

素材はてんさい糖や米油

使ってるものが同じなんて

それだけで親近感がでます♡

出来たては

味見が止まらない

たけど罪悪感がない嬉しいお菓子♬

まずは作って野菜入りも

チャレンジよ!!

午前中は小学校の日曜参観

平日仕事の親御さんの為の参観

そして来週は4連休(！)

授業は普通クラスで道徳でした

内容は

優しい犬を

見た目やウワサで思い違いをしていた

という犬たちの話

話しの中身は分かるけど気持ちの部分を

発表するのが難しいようで

隣の男の子ママさんも

｢難しいねー、｣と言ってました

｢他人がどう思うか｣

というところは9才10才になって

獲得するといわれるから

もうちょっと先になるけど

私が長女への｢アイメッセージ｣は

コンコンと伝えていってるところ。

最後にクラスで覚えた詞を暗唱

間違っても失敗してもOK、

どうするかが大事

そんな事を発表する子供たちに

胸がいっぱいになった詞でした

🔽

。º◯。º◯º。º◯º。º◯。º◯º◯º。º。

教室はまちがうところだ

まきた　しんじ

教室はまちがうところだ

みんなどしどし手を上げて

まちがった意見を　言おうじゃないか

まちがった答えを　言おうじゃないか

まちがうことを　おそれちゃいけない

まちがったものを　ワラっちゃいけない

まちがった意見を　まちがった答えを

ああじゃあないか　こうじゃあないかと

みんなで出しあい　言い合うなかで

ほんとのものを　見つけていくのだ

そうしてみんなで　伸びていくのだ

いつも正しくまちがいのない

答えをしなくちゃならんと思って

そういうとこだと思っているから

まちがうことがこわくてこわくて

手も上げないで小さくなって

黙りこくって時間がすぎる

しかたがないから先生だけが

勝手にしやべって生徒はうわのそら

それじゃあちっとも伸びてはいけない

神様でさえまちがう世のなか

ましてこれから人間になろうと

している僕らがまちがったって

なにがおかしいあたりまえじゃないか

うつむきうつむき

そうっと上げた手　はじめて上げた手

先生がさした

どきりと胸が大きく鳴って

どぎっどきっと体が燃えて

立ったとたんに忘れてしまった

なんだかぼそぼそしゃべったけれども

なにを言ったか　ちんぷんかんぷん

私はことりと座ってしまった

体がすうっと涼しくなって

ああ言やあよかった　こう言やあよかった

あとでいいこと浮かんでくるのに

 

 

それでいいのだ　いくどもいくども

おんなじことをくりかえすうちに

それからだんだんどきりがやんで

言いたいことが言えてくるのだ

はじめからうまいこと言えるはずないんだ

はじめから答えが当たるはずないんだ

なんどもなんども言ってるうちに

まちがううちに

言いたいことの半分くらいは

どうやらこうやら言えてくるのだ

そうしてたまには答えも当たる

まちがいだらけの僕らの教室

おそれちゃいけないワラッちゃいけない

安心して手を上げろ

安心してまがえや

まちがったってワラッたり

ばかにしたりおこったり

そんなものはおりゃあせん

まちがったって誰かがよ

なおしてくれるし教えてくれる

困ったときには先生が

ない知恵しぼって教えるで

そんな教室作ろうやあ

おまえへんだと言われたって

あんたちがうと言われたって

そう思うだからしょうがない

だれかがかりにもワラッたら

まちがうことがなぜわるい

まちがってることわかればよ

人が言おうが言うまいが

おらあ自分であらためる

わからなけりゃあそのかわり

誰が言おうとこずこうと

おらあ根性曲げねえだ

そんな教室作ろうやあ

∞∞∞∞∞∞∞∞∞

全員が胸を張って誇らしげに大声で

発表している場面は

嬉しくもあり

間違っても大丈夫、

特に支援が入る長女に

教室でそんな空気があると

とても有難い気持ちになります…

帰って長女に

｢教室はまちがうところだ｣を

言ってみてってお願いするも、

恥ずかしいのか

拒否されるので私も覚えます！きっと(笑)

子供たちは遊んでいる間に

母親ワークショップ開始!!

お友達ママさんに習って

ウォールフラワー作りました！

画用紙でできるなんて

地球にも優しくて簡単

技を盗んで練習してみます♬

　　　　　　　　　　性の健康教育】

性の健康教室、デートDV防止講座、

CAPの講師の橋本 明子さんの講座を受けました。

性教育は予防教育、

性教育で心身を守ること、

人間関係と距離の考え方、

身体の機能を知り相手を思いやること、

護身術の大切さを学びました。

その他に子どもへ危険の伝えかた

ワークで話し合いながら意見を出したり

知識の育て方を分かりやすく説明。

障害でも健常でも関係ない必要な講座

子どもたちに伝えていかねばと

感じました。

橋本さんご自身も

ハンデをもつお子さまが

いらっしゃって

しっかり自立されてある為

その話も聞きたくなります…

リアライズYokohama

(女性の身を守る安全ための活動)

http://realize-yokohama.jp/realize.htm