全６回の講義を通して、道徳をめぐる重要な問題、お金が果たすべき役割について論議を深め、自分たちが信じる価値観やその理由を発見することを目指す。

黒板と電子黒板のイイトコどり。

100年以上変わらない黒板の歴史を変えて、
授業も、先生も、生徒も、学校も変える。
そんなビジョンを秘めて、
ハイブリット黒板アプリ「Kocri (コクリ)」は生まれました。

ハイブリットと呼ぶのには、理由があります。
黒板と電子黒板のいイイところを兼ね備えているからです。
チョークでスラスラ書きながら、スマホをリモコンにして、
プロジェクターを使って、動画や画像を一瞬で黒板に映せます。
片手にチョーク、片手にスマホを持つ先生は、
きっとスマートでカッコイイ。

さぁ日本の先生のみなさん、教室にスマホを持ち込んで、
黒板を変え、授業を変え、教室の空気を変えましょう。

「子どもたちが真剣に問題に取り込むときは、自分たちにとって意味のあることをやっている時だけだ」ということにつながる。やりたいことがあれば、適切な言語を選択することにも真剣に取りこんで、試行錯誤の対象になるわけだ。

こうした活動を見てくると、大人がこれからの世の中でもC言語ができないとダメだろうみたいなことを言って、それを押し付けるのは間違っていると感じる。Scratchからの卒業についても、意欲的な学習態度を身につけた子供たち自信に委ねればよい。