https://ameblo.jp/patchange/ 今、あなたは、何かに悩んだり、自分の人生、生活、家族の悩みがありますか？自分の生き方に不安がありますか？成功にはワザがあります。一度試してください。きっとヒントが見つかります。 ja
幸せって自分が感じるもの。


基本は笑顔から！！!(^^)!


にっこり、これがなかなか。

って言わずに、

まずは、にっこりしてみましょ！ ]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11334757713.html Wed, 22 Aug 2012 10:02:19 +0900
にっこり、これがなかなか。

って言わずに、

まずは、にっこりしてみましょ！！



]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11334754580.html Wed, 22 Aug 2012 09:45:26 +0900
今日は67回目の敗戦の日。

終戦記念日という人もいますが、

学校でもそう教わりますが、

私は記念すべき日ではないと思うので、

敢えて敗戦の日としています。


右でも左でも、思想が偏っているとは思っていませんが、

受け取る方にとっては、どう映っているのでしょう。


今日。日本という国は負けました。

連合国というアメリカを中心とした国に敗れ、

日本の侵略戦争の時代は終わりを告げたのです。


ですが、知っての通り、

日本がまず、なぜ真珠湾を攻撃したかということ、

それは、重油の輸出制限がかかるようになり、

その状況を打破するために、

日本はアメリカに再三にわたり、

迫っていました。


そして、もう一つ。

戦争は、国際条約にのっとり、

いつ、どこを、攻撃をするかっていうことを

予め予告しなければなりません。


沢山の資料から、解ってきたのは、

御前会議で決まって、

攻撃をするまでの、ぎりぎりの段階まで、

日本の大使が交渉をしていました。

で、その結果、真珠湾に攻撃をするわけですが、

日本の大使、高官が連絡ミスで、

アメリカに対しての攻撃を伝えていなかったのです。


ですから、もうとっくに伝えていたと思った

最前線の空軍にはストップがかからず、

結果、真珠湾攻撃が奇襲攻撃のようになってしまいました。


戦争に始める連絡をするルールがあること。

そして、その陰には外交努力で日常に欠かせない油が関わっていたこと。

そして、日本が、赤や黄といった国際違反である細粒ガスや皮膚障害を起こすガスを

中国で使っていて、未だに毎年国の事業として処理していること。


日本が、従軍慰安婦という性的虐待をしていたかのように

教えられていたけれど、

被害者とされる国の一方的な言い分で、証言で

騒動になっていること。


また、韓国から、敗戦直後にアメリカの国防副長官に

韓国が戦争をしていたことにしてくれと、

書簡を送ったこと。

それにはっきりノーと言われていること。


そこが竹島の問題になっていまること。


熱狂が戦争を生んでいたということ。


まだまだ私たちも、子どもたちも知らない事実が

あったこと。


そういうことをどう、情報を整理して、

子どもたちに伝えること。


これが私たち戦争を全く知らない中年がどう伝えていくかということを

考える一日でした。

考えるだけではなく、伝えていきます。

中居くんがやる、「私は貝になりたい」を静かに見ます。 ]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11329234034.html Wed, 15 Aug 2012 18:29:00 +0900
今日は盆休み最終って方も多いと思います。

でも、悩んでいる人には関係ないですよね。

ですから、いつの通り書きます。


今日は、虐められる方が悪いのかってことを書きます。

よく、教師とか親が口にすることですね。

特に教師が使う言葉です。

ですが、本当に虐められる方が悪いことってあるのでしょうか。

答えはノーです。


虐められるということは、

一方的に謂われもなく攻撃をうけることを指します。


一方、虐められる方が悪いっている概念は、

力関係が近いか、ある時は同等である時に使われます。

例えば、ばかにしたり、暴言を吐いたり、

頭をこついてみたり。

それに対して、仕返ししてみる。


こういう場合は、虐めとはいいません。


虐めという言葉を使うということは、

一方的に、一人に、あるいは、二人以上に攻撃をうける。


この様態が解っていれば、

教師などの言い方は変わるのです。


私が虐めの問題を解決するためには、

まず、ここのポイントを学校や、関係者と

認識を一致することから始めます。


ですから、今、認識が一致していないと感じて、

どうしたらいいのか、解らない人は、

とにかく連絡をください。 ]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11329149733.html Wed, 15 Aug 2012 16:52:26 +0900
雨の音と、雷で起きました。

テレビで見たら、大変なことに

うちの辺りは、被害は見受けられませんが、

酷いところの方々に

心よりお見舞い申し上げます。

みなさん、こんな時は、いつもより、

本当に気を付けましょう！



]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11328384198.html Tue, 14 Aug 2012 18:04:00 +0900
自分の勉強スタイルが決まってきた今は、

それ以外が来たら、困ってしまう。


今の時点での試験は二つ。

社会福祉士。

司法試験の予備試験。


来年一月に社会福祉士。

五月に司法試験予備試験。

ああ。

こんなに勉強しているの、

人生二回目。

そして、これからやる講座のために、

作り上げる教科書の為の時間。



一日何時間あっても足りないよう。

]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11324813548.html Fri, 10 Aug 2012 12:02:35 +0900
広く一般の方にご連絡いただけませんか？

私たちがしてきたこと。

そして、これから皆さんと作り上げること。


いろいろな携わり方がありますが、

まずは、コアを作りたいのです。

宜しくお願いします。


このブログへご連絡くださいませ。

]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11324809293.html Fri, 10 Aug 2012 11:59:08 +0900
今日は、暑いですね。

少しこの頃涼しくなってきていたので、のびそうです。


今回は、手加減ということを書きます。

虐めといっても、私も苛められましたし、虐めた経験もあります。

ですので、その卑劣さも、残酷さも、そして、虐めた側の言い訳も

解るような気がします。


すべてを解るのは、難しいかもれませんが、

少しずつ、学習しています。


さて、手加減ですが。

昔は、痛めつけるといっても、

身体的にも、精神的にも、手加減をしていました。

追い込み過ぎないとか。

一人を集中しすぎないとか。


誰が言うわけでもなかったように思います。


でも、そのグループ内や、クラス内、学校内で、

虐めという行為が、生命を脅かすような

そんな問題になりきらなかったと思います。


学校の先生も、

手加減をしなかったら、

即問題解決に入ってくれたと思います。

また、周りの人も、虐めがないという立場ではなく、

成長過程には、そういった行為をする可能性が

高いと思っていたように思います。


当時、今から三十年前くらいの教師に聞くと、

やはり危機意識は持っていたようです。


昔から加害者側は言い訳し、

さも被害者が悪いかのように言ったりしていました。


その言葉を鵜呑みにせず、

実際に、先生や親などが、

その姿勢を常にもっていたからでしょう。 ]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11324785522.html Fri, 10 Aug 2012 11:05:31 +0900
年なんかなあと思うけど、

ひっかかる。


自分は束縛されたくないけど、相手を束縛したい。

こんな感覚になっている自分には、

友だちがいないかっていうと、

そうでもない。


いやなとこ。

そんなものもお互い知ってる。


いいとこ。

もっと知ってる。


だから、友だちっていいもんだ。


若い時は、友だちがすべて。みたいになる。

それが、大学なんかになると、

少し変わり始める。


いっしょにいなくても。

困ったことになったときだけでも。


それだけでも良くなる。


友だちって、なんだろう。


結婚したら、離れていくし。


でも、それでもいざというときは、

ってのが友だちかな。


友だちってなんだろう。

？？？

大人が悩むんだから、子どもはもっと悩むだろうね。


友だちってなんだろう。


みなさんの、友だちって？？？
]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11324103524.html Thu, 09 Aug 2012 16:03:46 +0900
少し、暑さがましになってきたでしょうか？

まだまだ、油断大敵ですから、身体には気を付けてくださいね。


さて、今日は、集団ということを掘り下げて考えましょう。


集団というと、何人でしょうか。

５人？１０人？

虐めの問題を考えるとき、

この集団の定義を考えておくことが重要です。


よく、子どもが何かをおねだりするとき、

「みんな持ってる」という言い方をします。


これが、共通のポイントでしょう。

みんな。

これは、３人以上のことを指します。


このデータを集めた論文があります。


それで、話はもとにもどりますが、

この、みんな、っていうのと、

集団ということは、虐めでは共通するのです。


３人以上の苛める側がいると、

集団で追い込むことになります。


それは、なぜか。

２人では、防御本能での自分の危機を感じ取り、

相手が優位に立ったとしても、

集団心理は生まれません。


集団で、一人を追い込むということの

真髄は、集団心理から解き放たれない状態になるということ。

その条件というのは、

一人が主体となり、他の二人以上のものが、

追随する。

こうなると、

残りの二人が、主体のものに気に入られようとか、

嫌われたくないとか、

虐めとはまったく関係のない心理がおこります。


自分は、主体に対して、どうあるべきか。

こんなことを真面目に考えているのです。


だから、３人以上の集団で、一人を身体的にも精神的にも

追い込む形は、

虐めという行為になります。


追い込むってどうなのか。

拒否できない状態にするということです。

拒否が出来ている間、これは本当の意味での拒否の表示が出来ない、

という状態が、集団で一人を追い込むということです。


このメカニズムを知ってください。

三対一の構造が出来てしまうと、

リミットの効かない行動にでてしまうのです。 ]]> https://ameblo.jp/patchange/entry-11324097514.html Thu, 09 Aug 2012 15:46:24 +0900