次男が学校に行けなくなったきっかけは

同級生からの『いじめ』でした

身体の大きいやんちゃな子は

お友だちが多く優しい次男のことが

羨ましかったのかもしれません

どんどん脅しがエスカレートして

総額４万円ほどの宝物を奪われました

それでも先生に言わず

相手を庇い続けました

そのころから

蕁麻疹に苦しみ

寝ることが怖くなり

人に会うことが怖くなり

大人への嫌悪感、

場面恐怖症…

楽しい日々が

苦しい毎日に変わりました

あの日からちょうど2年が経ちました

少し前に進んだり

後戻りしたり…。

今は少しだけ進んでいて

何より大人になった気がします

いつかはぶつかる壁　

色んな事を考えました

学校に行けない次男を責める気持ちにもなりました

でも、次男は何も悪くない

悪いのはいじめた子？

いじめた子、その親を憎みました

でも、次男はいじめた子を恨んでいませんでした

誰かを恨み続ける未来が

嫌だったのかもしれません

私も…今は

誰かを恨む気持ちは

社会への怒りに変わりました

• いじめを見て見ぬふりする空気

• 強い者に媚び、弱い者をいじめる空気

• 学校に行けない子を見下す大人社会

• 様々なところにある理不尽な上下関係

今の社会の空気は

いじめる側に優しく

いじめられる側に厳しいのです

人をいじめることができない子は
いじめられるしか選択肢がないのです

どこの学校にもいじめっ子がいるでしょう

いじめに協力していじめられないようにしている子もいます

だからいじめられる子もいます

今までたくさんの次男のお友だちが遊びに来ました

みんな次男にとって大切な友だちです

いじめた子も大切な友だちです

子ども達が

「みんなちがってみんないい」と

認め合っていける社会を守る

いじめは憲法違反です

誰かの尊厳を傷つけてはいけないのです

「優しすぎる子が生きづらい社会を、私は変えたい」

そんな風に思っています

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  二年前の次男のいじめ

不登校になった理由｜いじめを経験し「学校は安全ではない」と感じた親の判断不登校になった理由を、いじめの実体験をもとに振り返ります。学校が安全な場所だと思えなくなった背景は、繰り返されるいじめによって、危険な子ども、危険な親、守ってくれない学校という環境があります。子どもを守るために、フリースクールを選んだ親としての判断を綴った記録です。penpengusablog.com

最後まで読んでくださりありがとうございました

昨日、

いつも通り、

学校に行きたくない次男を

半ば無理やり

行かせました

だけど！

迎えに行くと決まって言う言葉。

ただいま。

あー疲れた。

あと、朝はごめん

と言って、必ず謝ります

達成感のある表情を見せます

長く忘れずに残ってしまうようです

だから

また次の日も、ネガティブからのはじまりになるでしょう…

    

無理やり行かせようとしても

上手くいかないのはわかってる。

だから、

イソップ童話「きたかぜとたいよう」の

たいようさんのように

ゆっくり時間をかけて

自分から行きたくなるように

働きかけたいと思っているけどね…

 

 

 

 

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今日は月曜日ですね

休み明けは行き渋りとの闘いがスタートする日です

私も次男もHSPなので、

友だちや先生の機嫌、

クラスの空気、

とても気にする方なんです

自分が相手を観るビデオカメラと

相手が自分を観るビデオカメラと

全体を観るビデオカメラを

3台フル稼働しているようなものなので、

教室にただ居るだけで疲れます

先生の気遣いがなかったりすると、

「許せない」

と、引きずります

「〇〇先生が△△君にひどいこと言ったから行かない」とか…。

超繊細さんは親にとっては面倒くさい

だけど、自分も同じ道を通ったから理解できる部分もあるので、

どうにか寄り添うことができているのかもしれない

息子の気持ちも、友だち、先生の気持ちも

全部絡み合っている。

ちょっとしたいじり合いで

「いじめられた」

ってなったりするとき

「それくらい我慢しなきゃ」

と、思っても

「それは嫌だね」って、完全に寄り添うことに決めています

だけど…

今日もちょっとしたことに腹を立てていて、

「いじめだ」って。

私は励ましたりしながらも、つい

「その子も悪気はないんじゃない？」と言ってしまった

直後、

ブチギレて捨て台詞吐いて行きました

また今日のエネルギーを

ぜ〜んぶつかった

ここ数日次男の

『いじめられていて、行きたくない』がひどく、

私も「今のままではダメかな」と

ちょっと、ぐったりきていました

そんな時はまず担任に連絡します

電話がきました

そこで聞いたのは意外にも

「今日は次男も、いじめっ子をイジっていた」という話

要するに

先生から見て対等にやりあっていて、よい関係に見えたと。

私はその話を聞いて安心しました

その電話の後、

次男が

「仲直りした」というのです

先生の電話では

「いじめの内容が具体的だし、

ひどいことをやっているので○○君を明日注意しますね」

という結論になっていました。

私は急いで連絡をしました。

「すでに仲直りしていたようで…。注意は『なし』でお願いします」

大人が介入するタイミングの難しさ

今回危ないとこでした

子どもの世界ではすでに修復が始まっていました。

もし、一歩間違えれば、

次男にとって私のやったことはいい迷惑。

余計なお世話になるのですよね。

・すぐに学校に報告する

・決して大人が介入してはいけない

このどちらか一方ではなく

その見極めの難しさを体験しました

子どもの世界にある曖昧さ

いじめっ子には

「（いつも遅刻だから）早くこないと、秘密をばらすぞ」と

脅されていたということでした。

でもそれは

「来て欲しい」ということ。

「ズルい」という嫉妬心と、

「一緒に居たい」という寂しさが

入り混じっているんじゃないかな

次男はその気持ちに気づいて、

許して、仲直りしたのかな。

学校に来いと思ってくれることは

ありがたいことだなと。

不器用な子ども達が

かわいらしく思えました

最後まで読んでくださりありがとうございました

今日はお休みさせた

昨日は嫌がったけど

どうにこうにか行ってくれました

「どうして嫌なの？」

「いじめられてる」

「それは嫌だわ。誰がどういってくるの？」

「言えない」

「誰にも言わないから」

「もういい　何もわかってくれない」

👆こんな感じで捨て台詞吐いて行きました

だから今日は無理だなって思ってました

「今日は家で勉強しよう。その代わり、なんて言っていじめられるのか教えて」

「『遅刻したらお前の秘密をばらすぞ』って」

「えー、ひどい。誰なの？」

「○○とか△△とか。絶対言うなよ。言ったらぶっ殺す！」

「言うわけないじゃん。教えてくれてありがとう」

共感してもらった安心感が大切

少しでも勇気になればと思います

ありがとうございました

毎日が闘いです

五月雨登校の息子が

４時間目に登校できるように

私のできることと

心の準備をします

（自分の中の忍耐力を総動員）

10時頃起こして

「あと3分寝かせて」と言われる

10時5分に再び起こして

「起きたからあっち行って」と言われる

10時半になっても出てこないから、見に行くと、寝てる

これを何度も何度も繰り返し

あっという間に11時半🕦️

もうすぐ４時間目です

その後

「行きたくない」と言い出します

やっと起きたと思っても

ここから話し合いがスタートです

毎回色んな理由を言い始めます

「宿題やってない」

「理科の先生が理不尽だった」

「音楽の先生が嫌な言葉を言った」

「体育で後ろの子がしゃべってくるから先生に怒られる」

「いじめられてる。やめてと言ってもムダ」

「いつも蹴ってくる奴がいる。でも誰かは言わないよ」

などなど。

私は毎回

「それは嫌だね」

「行きたくないよね」

と一度理解を示します

だけどその後頃合いを見て

「じゃあ〇〇中学校辞めようよ」

なんて言います

月曜日から金曜日のルーティンです

一日の体力はこれで使い果たすのです

ペンペン草ブログ🌿:「優しい子が生きにくい社会を、私は変えたい」

 

「お母さんは何も分かってない。作文を思い出してみろ」～息子が作文に託したSOS～「学校に行きたくない」という子どもの気持ちを、親はどう受け止めればいいのでしょうか。息子が夏休みの作文の宿題に書いた「誰も理解してくれないストレス」という言葉。後になって、その作文が息子自身のSOSを伝える大切な言葉だったと気づいた母の体験です。penpengusablog.com

さいごまで読んでくださりありがとうございました

こどもストアには様々なタイプのこどもが売ってるんです✨️

まるでペットショップのようです✨️

その描写がまた面白い

店員さんに

「どんなこどもをお求めですか」と尋ねられた夫婦は

「かんぺきなこども」と答える。

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「自分は子どもに完璧を押し付けていないだろうか？」

自分を振り返るのも大事👌

​

でも、、、

今まさに子育てや不登校のことで悩み苦しんでいる、

親御さん（私も含む）にとっては、

少し違う見方が必要なんじゃないかな

​日々、子どもの痛みに寄り添い、どうすればいいのかと悩み抜いている親御さんたちは、

もうすでに自分の子育てを振り返り、何度も何度も自問自答して疲れきっています。

これ以上、「自分は完璧を押し付けていないだろうか」と

自分を責める必要なんてないのです🌿

​世の中の空気は、気づかないうちに子どもに「完璧さ」や「人並みであること」を求めます。

その重圧の中で、息苦しさを感じてSOSを発しても受け取ってもらえない子ども達がいるという現実。

そんな子ども達の学校という居場所のゆがんだ空気。

その中で、あなたのお子さんは苦しみ、悩んでいるのかもしれない。

「あなたが完璧を求めたわけじゃない。

あなたか子どもを苦しめたのではなく、

ゆがんだ空気を苦しいと感じる子ども達がいるんだよ」

そういうメッセージだと思うのです🌷🌷🌷

​世間の窮屈な物差しや、

知らず知らずのうちに求められる「完璧」というプレッシャーに囲まれた社会。

傷ついた我が子に寄り添い、必死にもがいているあなたのその優しさは、

すでに十分すぎるほど尊いものです

最後まで読んでくださり、ありがとうございました

 久しぶりに、五月雨登校の息子の元へ友達が数人遊びに来てくれました

もともと友達が多い息子ですが、

いじめを経験してからは

「大勢は頭が痛くなる」と言って、

あまり遊ばなくなっていました。

久しぶりの友達の訪問

とても嬉しそうで、

生き生きとした表情を見せてくれました

でも……友達と過ごす時間は楽しくても、

きっとどこか緊張感もあるのでしょう

 友達が帰ったあとはどっと疲れが出てしまい

ゲームに八つ当たりする場面もありました

「やっぱり、まだ大勢は苦手なのかな」

 そう思ってハラハラしてしまう自分もいます

学校という場所は、どうしても「競争社会」です。

競争が得意な子もいれば、嫌いな子もいる。

 どちらにせよ、

親がその「競争」に加担してしまってはいけないと、

今はつくづく感じています。

息子が小さかった頃…

スポーツも勉強もできた彼に、

私はどうしても大きな期待を寄せてしまっていました。

 周りからも「何でもできる子」と見られ、

息子自身も自分の能力以上に頑張り続けてしまったのだと思います。

その結果、

小学5年生の頃には限界を迎えて疲れ果ててしまい、

ひどい癇癪（かんしゃく）を起こすようになりました。 

当時の彼は、抱えきれないほどの不安でいっぱいだったのです。

そんな時に出会い、手にとったのがこの本でした。

スポーツ毒親　暴力・性虐待になぜわが子を差し出すのか (文春e-book)

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この本を読んだとき、

私は過去の自分を振り返って、

心から恐ろしくなりました。

 「私は子どもを愛しているつもりで、自分の期待を押し付けていたのかもしれない」と。

この本は、子どもに過度な期待をかけてしまう親の心理や、

それによって追い詰められていく子どもの心の叫びを冷静に教えてくれました。

親として「子どもの本当の気持ちを知る」ことの大切さを、痛いほど学ばされた一冊です

今の息子は、学校へ行くことはまだ怖いけれど、

「友達が好き」という気持ちはしっかりと持っています

だからこそ、

親である私は無理に行かせようとするのではなく、

「友達と会える環境」を優しく整えてあげたい。

学校へ行くか、行かないか

 友達と遊ぶか、遊ばないか

人生は「0か100か」の極端な二者択一ではありません

息子にとっての「いい塩梅（あんばい）」を、

これからも焦らず一緒に探していきたいと思います

結果は気にしない

息子は頑張っている

それが大事

世間や学校は

「朝からちゃんと来る」

「休まず通う」

「宿題を忘れない」

という定規（物差し）で子どもを測ろうとするけれど、

いじめの後遺症を抱える息子にとっては、

その物差し自体が凶器のように重く苦しいもの。

強い勇気を与えてくれた気がしました

振り返ると

子育てに夢中になる27年でした😌

本当に苦しいことがいっぱいあって

悩みや失敗、数え切れません💦💦💦

だって、４人の子ども達の悩み事は私にとっては全部初めてのこと😱

そんな私が一番大切にしてきたことは

「情操教育」です

命を尊ぶ、美しいものに感動する、友だちを大切にする…。

心を何より大切にしたい。

いじめ、摂食障害、不登校など経験した子ども達

次々と立派に乗り越えてくれています✨️

子どもの力はすごいです✨️

大人たちが作った理不尽な社会に必死に抗って抗って

自分の居場所を自分で見つけます✨️

何年も抗って、もがく姿を見るのは

ホントに辛い😭

でも、いばらの道があったからこそ、今イキイキとしている🌸

子育ては、ほんとーに苦しくて、ほんとーに楽しい🤩