まずは幼稚園の音楽発表会が中止。

幼稚園での年長さんのお別れ会が中止。

ピアノの発表会が延期。

卒園式が中止。

幼稚園での課外の習い事も再開される事なく終了。

この学年、何かしたの⁉️というくらいの中止続き

娘は預かり保育で幼稚園に通っていますが、お友達も来てたり来てなかったり…遊びも限られていて、この時期はだんだんと卒園に向かって、最後の締めくくりの時期。たくさんのおめでとうとありがとうを胸いっぱいにして、小学校に向けてのワクワクを感じる事が出来きるはずなのに、そういう気持ちになれないことに残念な気持ちでいっぱいです

そんな中、ピアノ教室は個人レッスンだから…と、手洗いとアルコール消毒で続けてくれていますありがたい‼️

発表会は施設側からの自粛で延期になりましたが…その日は先約があり、発表会は断念することになりました

教本は順調に進んでおります

まずはこちら

2年間お姉ちゃんの発表会を一緒に見に行ってますが、途中寝ちゃったりもしていたので、今年は寝ずに耐えられるのか⁉️

園児さんは出番以外は本番とは別の小さなホールで先生と手遊びしたり、絵本を読んでもらったりしているらしいです。この時間、本人たちにとってはとんでもなく長い時間らしいです

そして、肝心の合奏での楽器は…

ずっと『鈴がやりたい』と言ってましたが、娘が年少でグロッケンをした事で、娘は人数が少ない楽器推し（鈴、タンバリン、トライアングルは人数が多い楽器です。）

こんなのあるよーとお姉ちゃんから楽器を教えてもらっていたのと、楽器遊びとして、楽器を選ぶ前にいろんな楽器を触らせてもらう期間で他の楽器にも興味を持った息子。

何を希望したのかは知らなかったのですが、先生からマリンバに決定したのとの報告がありました

私もやった事のある楽器で嬉しい←私は小4やったかな⁇あれ？小6やったかな⁇記憶が…

練習が始まって、『クラスでマリンバするのオレ1人やねん』←一丁前にオレとか言う時もとか、『もうめっちゃ覚えてるねん』とか得意気に報告があります

練習が始まってからは先生にお会いしていないので息子の言うように出来ているのかホントかどうかはわからないですが、クラスのエース的存在らしいので、期待しておきます

年度末の最後の行事は音楽会

先生たちも気合いが入る行事です

年中さんで鍵盤ハーモニカを習い始めて、去年の合奏では鍵盤ハーモニカの担当でした

ちなみに年少さんではグロッケン

年中さんでの鍵盤ハーモニカからピアノ熱が上がり、ピアノ教室を探すのにも本腰になりました懐かしい

今年は何か特別楽器をしようと思っていたようで、学年を２グループに分けて合奏するのですが、年長は２つのうちの１つが和太鼓を使った合奏になるので、そちらを希望していたものの…３つ希望を言ったうちの鍵盤ハーモニカ（高い音がでるもの）になったようで、和太鼓ではないグループになったらしい

鍵盤ハーモニカの高い音がでるものは年長さんだけの特別楽器だそうで、それはそれで楽しみにしているみたいで良かったですただ母の希望はティンパニだったけど←見えやすいから。笑。

あと1ヶ月ちょっとの練習で、どんな合奏になるのか楽しみです

年長さんの合奏はホントすごいんです‼️小学校中学年ぐらいの曲をやりますしかも市内の大きなホールで‼️楽しみすぎてドキドキです

2020年。いよいよ娘も幼稚園卒園の年です。

小学校に入学することを楽しみにしていますが、

とりあえず今は最後まで幼稚園での生活を楽しんでほしいです

2020年、最初の教本はこちら

①は8月の発表会の曲を選ぶのに4月に購入し、先生がピックアップしてくれながら進めていきました

最後の曲も上手と褒めてもらうことができて今週のレッスンで①は卒業

3月の発表会の曲が①から選んでいるので、それまでは①と②の両方を持参します重い…

冬休みで1週レッスンは飛んでいましたが、お正月にもかかわらず、コツコツと練習していたので、この調子で頑張って欲しいです

今週は遠足、出初式、お友達と遊ぶ…と、予定がたくさんなので、隙間時間を逃さず練習してもらわないと厳しそう

発表会の曲の方は仕上がってきています少しテンポアップしていきます連弾がなかなか合わせられていないので、この冬休みは時間を取って一緒に弾きたいな

ハノンがなかなか難しい〜指が思うように動かない感じで、楽譜もバッチリなわけじゃないので、途中見失うとどこを弾いているかわからず、高い音もパッと見て読めないからどの高さまで弾くのかわからなくなり、泣きだすという…

うーん…私が弾いてあげて耳コピでもいいのかな⁇譜読みって大切⁇弾けるようになれば良し⁇

先生には片手ずつゆっくりでいいからしっかりとって言われてますが、それがまた難しい〜

また冬休み、ぼちぼち進めるように考えてみます

バーナムは1回のレッスンで１つか２つ。

バスティンの２冊も１つか２つ進んでいます

片手ずつみてきて、できたら両手で。という場合もあるので、最初の頃に比べると進むスピードはゆっくりかなぁと思います

そしてだんだんと難しくなっているようでムキー‼️となりながら練習する事も。

それでも頑張って練習しています意外と頑張り屋さん。

そんな中、先週から新しい教材が増えました。

高い音とかパッと見て音がわからない事もあってイライラする時もあるようですが、なんとか毎日ピアノを触って楽譜を見る事で譜読みの力もついていくといいなぁと思っています。

頑張れー‼️娘‼️

早いなーって感じですが、ぼちぼち練習していくみたいです

また連弾ですよ…

先生も連弾推しです娘本人もやりたいと言っていて、まぁこうやって連弾するのも今だけと言い聞かせて、やる事にしました。

大きくなったらやりたくてもできなくなるだろうし…でも、幼稚園までかなー来年はもうやりません…

ディズニーが弾きたいらしいですが、まだまだ1人じゃ難しいようで、こちらからシンデレラと題名の付いている曲を選びました

前回の曲より少し難しくなっていますが、頑張って欲しいです

連弾の方は前回より簡単で短いので私の方はサラッと弾きます←娘のパートはたぶん前より難しいので練習必須

そんな今日は少し涼しかったように思います。

9月最初の教本はこちらでした

こちらは先生のところで進めているので、家で練習していたり…ということはありませんが、扱われている童謡を歌ってくれたりしています

弟にレッスンしていたり…

CDが付いていて、音感遊びという音を聴きとる練習もしているようですが、ドからソまでの音を練習するようです

簡単な童謡なら楽譜なしで聴いた音で探り探り弾いたりしているのはこの練習をしているからかなぁと思っています

3月にあるうちの先生の教室メンバーだけでの発表会の参加申し込みがありました

もちろん参加。先生が会場を借りてくれて、参加者で割って…というようなアットホームな発表会なので、気楽な感じかな

ジブリとかディズニーが人気だそうですが、お！と思わせるような曲を弾いてほしいのが本音。

お！と思わせる曲がどんなのかイメージは湧きませんが…

良い経験だったーーー

リハーサルは1分。

座って椅子の高さを調整、少し弾いて交代でした。

本番は2番目だったので、リハーサルの後は舞台袖で待機。1人4分の持ち時間なので、すぐに順番が回ってきました

娘の前はお友達だったのですが、途中ループしてしまい、舞台袖の先生がちょっとアワアワと…

その姿を娘に見せないように必死で話しかけてました緊張が伝わらないように…

本人はお辞儀がきちんとできるか不安だったそうです。娘の番が来て、2曲ともスムーズに弾けて、私の出番。

係りの人が椅子を持って出てくれるので一緒に舞台に出て、係りの人が舞台袖まで戻ったら弾き始めました

こちらも無事に弾き終わり、2人でお辞儀をして戻りました

戻ったら先生も『間違えずに弾けたねー』と言ってもらえ、ロビーまで戻ったら2人でめっちゃ喜びました

娘も大興奮『やったー全部上手にできたー』と

終わってからは客席で聴いて、最後の記念撮影をして終わり

同じ教室の生徒さんたちと顔を合わせたり、そのママたちと繋がれたり、発表会っていいなぁって思いました普段はレッスン時間が次の生徒さんとしか会わないし、そんなに長い時間話すこともないし、ママさんも小学生は付き添いがないので会わないという

しかも、同じ小学校の子が多いので、来年小学校に上がる娘にとっても私にとっても、先輩ができたのはとても心強かったです

本人も発表会に出たのは楽しかったようで、また出たいとのこととってもいい経験になりました

発表会を無事に終えて

リズムの本２が終わって、３になりました。

両手でリズムを叩きます。

少しレベルアップしたみたいですが、案外楽しそうにやってます

これは家での練習はなく、先生のところで1回に見開き2ページ（4つの練習）をしています

家でもやってくれる事もありますが、あんまり頻繁には披露してくれません