悩みに悩んだ卒論は、最後の最後に構成を大幅に変えて提出。

最後の難関「卒論」を突破し、教授からお褒めの言葉を頂き無事卒業にこぎ着けました。

私はコロナ禍の真最中に入学し、ようやくおさまった頃に卒業。

素晴らしい先生方の講義を受けれたことは、私にとってかけがえのない宝物。

先生方には感謝しかありません。

ご指導本当にありがとうございました。

私も非常によくできた作品だと思います。
 

東京大空襲を受けた敗戦後の東京が舞台。

映像は全体的に何となく茶色い。

復員してきた主人公は最初に焼け野原のバラックに住み、その後、何とか小さな家を建てるけれど。

「今のパレスチナはきっと映画と同じように破壊された風景なのだろうな。」

私はゴジラを観て、現在のパレスチナを思い浮かべました。

多くの罪なき一般市民が、イスラエルの執拗な攻撃にさらされ亡くなっている。

爆撃された廃墟に食料も水もなく、当然医療品もない。

一般市民、子供たち、まして生まれたばかりの赤ちゃんが「ハマス」なのでしょうか。

そのような状況にも関わらず、イスラエルは爆撃を止めない、進軍を止めない。

今回のイスラエルの行為は、パレスチナ人大虐殺として歴史に残るでしょう。

アメリカが断固とした態度を取らずに逃げたことも残るでしょう。

ゴジラはフィクション。

パレスチナで起きていることはノンフィクション。

私はノンフィクションの方が怖ろしい。

そんなことより、消費税を一時的措置でもいいので下げて欲しい。

子育て世代だけでなく、全ての世代が救われるよ。

以下は愚痴です。

賃上げ、現役世代には朗報です。

現役世代って、知識がないのにも関わらず高齢者叩きしている人が多いイメージ。

うん、まあ、君らもあと○○年すると年寄りになるんだよ。

どれくらい高齢者のことを知っているのかな。

誰でも年をとるし、若くても思いがけない病気で働けなくなることもあるんよ。

年金はどんどん下がっているし、生活のために働かざるを得ない高齢者も多い。。

収入が年金だけになっても、税金や保険料は払わなくてはいけないし、持ち家なら固定資産税なんかもかかってくるから大変なんだよ。

まとまった退職金と国民年金と企業年金がある人ばかりではなく、僅かな貯蓄と国民年金だけで生活している人だっている。

そんな経済的困窮を自己責任って言い切る人は、家族間でのもめごともなく、すこぶる健康で、誰にもどこにも頼らない、大資産家の鼻持ちならない高齢者になって下さい。

弱者を切り捨てる意見を述べるなら、責任をもって発言して頂きたい。

子育て支援、かなり充実してきたと思います。

子供の医療費もタダだし。

さらに、子育て支援で大学まで行かせよう、なんて元政治家の橋〇弁護士さんは言っている。

冗談じゃない。

なんでお金に困っていない家庭や、そもそも勉強する気もない子の家庭にお金を配るの？

だいたい子供たちは税金分、ちゃんと社会に貢献してくれんのかいな。

生活が苦しいから子供を産めないという家庭ばかりじゃないし。

自分たちの生活の質を落としてまで子供を作らない人、子供が一人でも裕福な家庭もたくさんあるでしょう。

また、多様な価値観がある社会です。

結婚・出産に興味がない人もいるのですから、単にお金を配れば出生率が上がるわけではないでしょう。

単に票のためのバラマキに思えるわ。

むしろ救ってあげなくてはいけない子供たちに、目をむけるべきじゃないの？

児童福祉への予算を増やして、子供の人権を守るために税金を投入して欲しいわ。

誕生してきた命への支援に力を入れてもらいたい。

はー、愚痴書いてスッキリ💓

初めてのボーナスで購入したのが、「大原女」。

当時モリタさんの作品はとても人気があって、お値段もお高めでした。

横顔の大原女と朝顔。

爽やかで美しい作品です。

それから〇〇年たった今日。

たまたま行った古書市で、モリタコウヘイさんのリトグラフが販売されていました。

作品は別ですが、25,000円ほど。

考えられない値下がり度。

今年、美術サロンでモリタさんの作品のお値段を伺った際に、「とても値下がりしています」と言われてはいましたが、まさかこんなお値段になっているなんて。。。

あえて平面的に書かれている後期の作品？

私はその画風が好きではないので買おうとは思いませんでしたが、もし当時購入したなら0の数は一つ多かったような。

美術の世界の流行り廃り、評価の変化をあらためて知ることになりました。

ただ、歴史資料も参考文献も限られ、更に国会図書館に所蔵がないものがあり、先日も県外の資料館に行って閲覧してきました。

私が知りたい事実を推論するには、当事者の曖昧に比喩的に書いた文章から、その真意を読み取る読解力も必要です。

なので私には非常に難しい💦

さて、その事柄について近年出版された書籍に、とても興味深い、新しい視点で書かれているものがあります。

でも残念ながら、その本には参考文献一覧も史料一覧も載せられていない。

これでは学術的に認められない。

また、とあるブロガーの方で、丹念に史料を集めて、今までの通説の誤りを指摘していらっしゃる方がいました。

ですが、この方も学術論文としてまとめてはいない。

その上本名も出されていないので、どこのどなたかも不明。

新しい視点から根拠をもって書かれていても、学術論文の体をとっていないだけではなく、ブログの記事でしかないので当然ながら認められない。

このお二人の説には根拠が明確にあっても、プロセスの欠落から「推論」の域を超えることなく学説としては認められない。

研究しても認められない「研究している人」。

「研究者」と「研究している人」の違い。

この差は非情なものだと素人ながら思います。

今の有権者にも響くであろう、響かなくてはならない内容が含まれています。

いい加減に、面白半分に投票している人。

投票すらしないで文句ばっかりいっている人。

こういう方々にこそ聞いて欲しい。（関心ないから聞く耳持たないでしょうが💦）

現代にも通じる今日的な演説だと思いました。

すごい量になっていて、まとまらないかもしれない💦

「これ書かなくては」「あれ、ここにつながる」「というと・・・こうなんじゃない？」とエンドレスに。

頭の中がただれそう。

プラス最近は、モチベーションも上がらなくなっています。

必要単位は２年間で取得し、あとは卒論書き終えるだけの現在。

卒論頑張って書いて卒業したとして、はて、その先は？と考えると、、、、

ワタシにはその先なんてないのです。

ワタシの場合、卒業しても仕事につながらないのよね。

年齢の壁はいかんともしがたい。

悔しいなぁ。

いくら学修しても、自己満足でしかないのです。

学修の目的・目標がキャリアアップといえる方々が本当に羨ましい。

私が入学時はコロナ禍真っ最中でしたので、スクーリングといってもオンラインも対面も殆どなく、オンデマンドという時間差のある講義が主流でした。

とにかく、孤独です。

既に卒論以外の必要単位はとっているので、あぁ、今からですか？という感じです。

卒論指導で担当して頂く教授は、決まった日付と時間でオンライン、学生数がたくさんいるし、とにかく多忙な方ですから、簡単に質問も出来ないしフィードバックは期待できません。

私の場合、演習科目の先生は非常勤で他大学の専任だったり、親切な先生も今期で退職された（しかも専門分野がちょっと違う）ので相談できない。

今のところオフィスアワーもないし、孤独との戦いになります。

「とにかく何でもいいから卒論を書く」というのは嫌だなぁ。

通学生はちゃんと学修すれば、それなりの卒論が書ける指導内容です。

通信教育部との違いはそこかも？

通学生の方が卒業に向けて学修しやすい環境。

力の入れ方が違うもの。

通信制で「優れた卒論」を出される方は、本当に人一倍努力をしていらっしゃると思います。

私はとりあえず、少ない一次史料を有効に活用して、山になっている文献資料をもとに書き始めるつもりです。

結果的に内容が薄くなろうとも、学修した集大成ですから頑張るぞ❣

感想：悲喜こもごも

単位に厳しい教授の科目が　「A」。

「B」若しくは最悪「Ⅽ」かなと思っていました。

うそ～、すごく嬉しい💓

対して、おそらく「Ｓ」だろうと考えていた科目に「Ａ」が出ました。

あぁー😿

厳しいのう。

実力ないから仕方がないのう。

担当された先生によって、評価の難易度が違いますねぇ💦

結果：2022年は嬉しい「A」とがっかりな「A」、予想通りの「A」と「Ｓ」となりました。

「Ｓ」が考えていたほどはとれなかったので、ＧPAは殆ど変わらずでした。

九州大学で自死された研究者の方の事件から

NHKのドキュメンタリー番組で紹介されたKさん。

大きく報道されたので、記憶されている方も多いと思います。

事件の概要は以下のようなものでした。

Kさんは非常に優秀であったのにも関わらず、ご実家の倒産で大学進学を断念し自衛隊に入隊。

そこで理不尽な虐めにあいながらも耐え、その後九州大学の法学部に入学されました。

経済的に頼る肉親もいないため苦学をされますが、憲法の研究者となる道に進まれました。

非常勤講師を掛け持ちし、肉体労働のアルバイトをしながらも、研究者としても教育者としても誠実に努力を重ねていらっしゃいました。

専門の憲法だけではなく、ドイツ語も大変堪能な方だったそうです。

ですが、Kさんに文系学部常勤の限られた椅子を得るチャンスが訪れることなく、40歳代に入ってからは雇止めなどが重なり、奨学金の返済もあるKさんの経済的困窮は益々深まります。

さらにKさんを絶望させたのは、院を卒業されてからも使われていた九州大学の研究室が移転により取り壊しが決定したことでした。

Kさんのボロボロの靴を見かねた整体院の方がプレゼントした靴を感謝しつつも返し、行きつけのラーメン屋でラーメンをゆっくりと食べ、そして研究室に火を放ち自死されました。

この事件は、努力だけではどうにもできない、どんなに優秀で、どんなに誠実な方でも、安定し研究できる常勤になれない現状を明確にしたと思います。

大学のシステムの中で消耗品になってしまうことは過去のことではなく、現在も同様であると聞いています。

なんだかなぁ、嫌な話です。

特に文系は理系のように「儲かる」になる研究でもないため、私が学修している専攻科目は全国的に廃止され減少傾向にあります。

学部が減れば当然、常勤雇用の枠は益々なくなります。

Kさんの研究はすぐに収入につながる学問ではありませんでしたが、社会に役立つ人間になりたいと真面目に学んできた方でした。

文系はすぐにお金にならなくても、「人間」に広く影響をもたらす重要な学問です。

よくわからない「タレント」もどきの先生や、大手企業で成功されたからという方で「論文」もろくに書いていない「先生」と呼べるかよくわからない人よりも、地味であっても真摯に研究を行ってきた方を「常勤」にして頂きたいと思います。