といっても

Ipadは自分で用意するし、

ペンも自分で用意するし、

更新記念的なグッズも、子供心をワクワクさせるような何かも、何もなく。

ただ、パスワードの書いてある紙と設定方法のうすい封筒が届いた。

さすがZ会。

もちろん、不平じゃありません。

アプリダウンロードして、ログインするだけ。

3月23日頃には、4月分の教材が送られてきて、

さっそくやってみる。

本人にとって、めちゃ簡単な 英語から。

タッチペンを使うのに、ペンツールを選択してから書いて、ペンツール選択を解除して、という一連の動作になれず苦戦。

ちょっと不安。

ゲーム性なし、遊び要素なし、漢検もプログラミングもなし、スマイルゼミじゃなくてよかったかなぁと、ふと思う今日この頃。

ダンナのミッションで

ペンとケース探しを依頼。

どちらも、キワモノ❓と思ったけれど、

現在は気に入ってます。

購入したタッチペン

ペン先に丸いプラスチック⁉️と思ったけれど、使いなれると、感度よく、漢字や筆算も結構いけます！

ケース

これも、最初は⁉️と思ったけれど、

立てては使えないけれど、横にして使うには、ほどよく斜めでグッドです。持ち手もあるので、安心でした。

大人も指引っ掛けて操作すやすく、気に入ってます。

これが、今年1年はまった問題集。

全てのページに

解けたら天才！

と書いてあるので、

我が家では

通称  天パ

最初は時間かかったものの、

1冊めを終わらせる頃には、次もやる！と

2冊めに。

私が学生の頃の失敗は

問題集にあれこれ手をだし、

一つのシリーズを完成させなかったこと、

と自覚しているので。

できるだけ、

一度決めたら、最後までシリーズ全部やる

を続けたいと思っている。

で、2冊め。

中級の5級が昨日おわったそうな。

中級になると、組み合わせがいろいろでてきて、

なかなか難しいのね。

同じ 足して13でも

4.4.2.1

4.3.3.1などなどね。

忍耐力が鍛えられるので、私はオススメ。

ちなみに、ノートにボールペンで

書き写してからやってます。

何度も消せるし、

メルカリで売れるかなと。

でも、賞状に必ず名前書くので、ダメかな。

宿題をやってみたけれど、1番から8番まで、

合っているのは6番だけ。

いいんだよ、いいんだよ。

間違えていいんだよ。

先生に直してもらった方が、お得だよ。

直さなくていいよ。

そう言ったのだけど、

みんなの前で直されるよりは、

眠くても、悔しくても、今なおしていきたいのかな？

直さなくていいよ

が功を奏して？

泣かずに、全部直しました。

よくがんばりました。

今日は、

そろばん２時間(本人の意志)(私なら無理)のあとの

ピアノ

のあとの、英語のホームワーク。

そして、いま

慌てて、学校の宿題。

これは、3分で終わるからいいんだそうな。

はじめて、学校が、

まだ習ってません、挑戦してみましょう、という

宿題だしてきた。

いいねぇ、子供心をくすぐるねぇ。

張り切ってやってます。

がんばれ、子供たち！と応援したくなりますね。

たのしく、がんばれ👍

宿題を直したもの

ナチョ食べたことないよね。

先週はお父さん2000円くれる日本人で、

今週はナチョ。設定がわからんなぁ。

不甲斐ない 我が子が

強いお友達にやられると

「やられたらやりかえしなさい」

といったことがあったかもしれない。

血の気の決して少なくない私は

そういう風に言ってきたような記憶。

でも、お友達のおとうさんが、

不甲斐なく思えた3歳の自分の息子に

やられたらやりかえしなさい

と教えてるんですよ、と聞いたとき、

モヤモヤした。

もちろんいろんな理由があるでしょう。

けんかして、いま学ぶ事も多い、

相手の親を知っているからこそ、けんかさせられる

そりゃそうです。

やられっぱなしじゃ、つまんないし。

確かに我が子3歳の頃はそう思っていました。

でも、今日はモヤった。

それって、復讐心と恨みを産む教育じゃないの？

大袈裟ですね。

でも、今の私は、7歳の娘に

やりかえしなさい とは言わない。

声はあげなさい

嫌なら近づかなくていいよ

みんな仲良しみんな友達なんて、幻想だと思うから。

でも、みんな違ってみんないいんだよ。

あまりにもやもやしたので

ネットで検索。

ヒットして私の心に飛び込んできたのは

仏教には、やられたらやりかえしなさい 

の教えはありません。受け流しなさい。

とのこと。

密かに仏教を見直して

子育てに取り入れてみようと思った私には、

ドンピシャリ。

やはり

やりかえしなさいは、ないかな。

人を恨めば穴2つ。

受け流すことをどこかで教えていきたい。

自分も学びたい。

若い頃は

マン倍返し！と、血気盛んでしたけど。

同じく血気盛んだった

我が家のオットは

やられたらやりかえしてもいい

だけど、それ以上のものが返ってくることを理解してやりかえしなさい

と、3歳に言っていた。

決着つけました。

金曜に急に、スマイルゼミみつけて、

資料請求。

そして、日曜日の今日、都内では体験会があるので、それに行こうかと、決めていたのですが。

ほぼほぼ、タブレットでスマイルゼミに決めてました。

なぜなら？

漢検ついてるし

プログラミングついてるし

安いし

タブレット通信 No.1だし

楽しそうだし

ハイクラスの問題もあるから

まあまあやりごたえもありそうだし

個人的には

一太郎の後 ジャストシステムさん

どうなったかしら？と思ってたから

応援したいし

体験会いったら、きっと娘もやるやる！

と喜ぶだろうなと。

で、ダンナに確認。

すると、

遊びの要素、いまの娘にはいらないんじゃない？

ゲームついて、モチベーションあげなきゃ勉強できない子なら、遊び要素、大事だよね。

でも、なんもしなくても取り組めるんだから、

勉強はシンプルでいいんじゃないの？

え？

確かに。

漢検は、アプリがあるし

プログラミングも、買えばアプリがあるし。

アバターや、ポイントでゲームしなくても、

別にいいし。

あれあれあれ？

私のモチベーション、ダウン。

Z会に電話して、

タブレットでもハイクラス問題あるのか一応聞いてみた。

そしたら、やれそうな子には、自動で出すとのこと。

一応、問題として組み込まれているんだろうなぁと、理解。

最後は、

うん、うん、うなって。

高いけど、高いけど。

Z会にしたよ〜

本人には、スマイルゼミの話はしてなかったから

タブレット勉強になることに

大喜び！

来てみないとわからないけれど

ノートとパッドを併用して

やってみようと思います。

Z会、申し込んだら、

スマイルゼミの資料が届きました。

さっとみたけど、なんとなく、

心の整理と決心がつきました。

いまなら掴めるみずキッドついてきました。

本屋さんで買って体験済みでしたが、

喜んでました。

習い事は、間違えこそ。

教えてもらうなら、間違えて

なおされないと損よね！

という我が家の教育方針のもと、

1人でやって、親は直さないことに。

昨日は、大文字ができてなかった、

と、英語で言ってたけど。

忘れちゃった。

Was were is are の使用を

パストセンテンスと、プレゼンテンスという単語を交えて説明してくれましたが。

時制のことだと思うけど、その単語、

スペルわかんないな。

英語は負けてないと思うけど。

自分の1年の時には、完全に負けてる。

今日のツッコミ

お父さん、

テスト勉強がんばったから

2000円あげるって。

円になってるから、たぶん日本のテキストね。

この編集者の教育を

疑うわ。

勉強のことは、ほとんど私に任せてもらってるんだけど、ダンナに一応相談してみた。

まずZ会はつづけようと思う。

メリットは

1

毎月目標があって、こなさなきゃいけないの、

いいよね。

2.

問題が単純な計算みたいなのじゃなくて、

いいよね。

デメリット

高い。

添削、いるのかな？

添削もデジタル化するみたいだし、ま、絵も回答もスタンプ的なデジタルなら楽よね。

問題量、少ないかな？

と。

で、Z会。

受験と紙とタブレットがあるんだけど。

ダンナならどーする？

すると、即答。

タブレットだね。

紙と鉛筆が大事なのはわかるけど、

近い将来、問題はタブレット、回答は紙、なんて日も来るだろうしね。

ま、私が紙を選ぶなら反対しないけど。

との事。

うーむ。

さっき、紙にしようって結論だしたのにな。

だってさ、私、勉強みたいんだよね。

→タブレット使っても見てあげられるんじゃない？

あ〜そ〜？そーなの？

で、急に、通勤中に、スマイルゼミを見始める。

あら、楽しそう。

気になるのは、

問題レベル

学習時間

コスト

あら。先取り学習にはよいかな？

英語もプログラミングもついて、

Z会より安い。

問題はどうだろう？良問？ただの暗記問題？

一年、スマイルゼミやってみようかなぁ。

しちだもやってみようと思ってるし

足りなければ、問題集別に買ってもいいし。

と、急にタブレットに意識チェンジ。

資料請求と、週末の体験会、

行ってみようかなと

思ってるところです。

Z会締め切りまで、あと3日！

チャレンジゼミは、比較してみたけど、

残念ながら対象にはいらず。

ちょっと、コラショ君私にはシツコイんだ。

それに、画面の色もガチャガチャで幼い？

涙の卒園スペシャルDVDには、そうとう泣かせてもらいましたが。

ギリギリになって迷いだした。

受験コースか ノーマルコースか？

タブレットか、紙か？

そして何の教科をやるか？

私は昭和の子なので、

タブレットじゃないでしょ、紙でしょ。

が強かった。

受験コースじゃなくていいでしょ。(まだ2年)

英語はやらなず、4教科でいいでしょ。(習い事)

と決めていたのだけれど。

ギリギリの今朝。

改めて、パンフレットと見本教材見直して、

算数、文字ばっか。

1人での学習を促すのは、わかる。説明読まなきゃなのもわかる。でもさ、つまんないな、これ。と思ってしまった。

子供は、軽く説明してもらって、あとどんどん問題にチャレンジしながら、ゲーム感覚で習得するのが、楽しいんじゃないだろうか？

そうなるとタブレットの方が、それに近い？

丸バツが、その場ででて、学習の説明も、紙面よりは楽しい？

国語も、タブレットで読ませるのは、抵抗ある。でも、最近、ニュースも本も、デジタルよね？

私の感覚が、やはり昭和なのかな…

Z会のタブレットは、英語もついてくるし(紙ならいらないけど、セットならやらせる)

と、ギリギリで悩んでいるのです。

でも。算数は、紙と鉛筆よね。図描いて、考えて…それを、タブレットだと別紙に描かせるのかな？

国語も大事なとこ、読みながら線引くよね。

やはり、紙と鉛筆か…。いや昭和なのかな？

ママ塾の塾長としては、時代の変化に悩みます。

うーむ。

あと4日。

パチパチランドを6冊やって、6月6日には終了。

だいたい2週間かからず、お教室３回か4回で一冊おわらせてたんだ。

そろばんは、週２回。

今思うと恐怖。1冊48ページ。

あ、でも宿題でも進めてたかな。

そして、晴れて10級に。

10級の検定を9月、

9級の検定を11月うけて、

こんど8級の検定です。

8級からかけざんと割り算が入ってくるから、

割り算には少し苦戦したみたい。

掛け算は、年中さんの時から車のCD で、先取り。2年のZ会でも、さらりと通過できました。

いま7級の練習中です。

8級検定、がんばっておいで！