今、力を入れているのが筋トレ！

かれこれ、５年目に突入するのだが、これは長く続けることができている！

しかし、それ以外のこと、例えばスキルアップの勉強や読書など、一度手を出したものがなかなか続かない。

なぜだ…。

自分はダメな人間だ、と自分に文句を言ってしまう。

継続することは難しい。３日坊主にならないように、意識して生活しないと。

自分は楽な方へ、楽な方へと流されてしまいがち。

ぐっと腹に力を入れて生活していこう！

ふと考えた４連休の最終日。

今日のトレーニング（背中）

①デッドリフト100kg：6×３セット

②ラッドプルダウン　　８×３

③シーテッドローイング１２×３

家で一人、これからのことや今学校が置かれている状況を冷静に考えてみた。

ネットのニュースなどでは、「教員は子どもが来ていないのに、給料が出ていいね。」や「宿題は家庭に丸投げなのか。」と書かれている。悔しいと思うが、言われていることは至極当然のことで、実際に子どもがいないのに、授業をしていないのに、給料をいただく。そんなおかしいことはないと思う。

宿題に関しては、家庭に丸投げにしているつもりは全くない。現場の教員はどんなプリントを作れば子どもたちが自分で勉強を進めることができるのかを真剣に考えている。しかし、作ったプリントをやることはこういう意味があるよ、といった学習の意義をきちんと伝えられていないのも事実だ。結局やらされる物ばかりになってしまい、不満が出る。当たり前のことだと思う。

昔、先輩に言われたことを思い出す。

「それは子どもたちのためになるの？あなたの自己満じゃない？子どもたちのためになることを全力でやりなさい。」と。

最近は不安や不満なことを聞く機会が多く、自分のメンタルも弱っていたのかな。ネガティブな思考になっていたようだ。

できない理由ばかりを並べない。できるようにするためにどうするか頭をフル回転していく。これがプロの仕事なのだと改めて感じた。

休校がそろそろ終わる。この気持ちを忘れないようにしていく。

世間はどれくらいの人が、９月入学を望んでいるんだろうか。

確かに、現在の休校が延長され子どもたちの教育の機会はほとんどない。

しかし、だからと言って９月入学にするべきなのかと言われると疑問が残る。

教育の機会の均等を目指す、とあるニュースで言っていたが、もうすでに私立でオンライン授業が盛んに行われている。

いまさら９月にしたところで、「均等化」になるのだろうか？

公立校に勤務している身としては、何よりもまず「オンライン授業」を行う環境を整えていただきたい。

公立だろうが、私立だろうが、どこの学校でも同じような環境を整えて、初めて均等化を目指せるのだと思う。

特に公立校では、自治体での縛りが強く、自分たち学校独自で進めることが大変難しい

そこも１つの問題ではあるが…。

結論としては、９月入学は早計であると感じる。

（いずれはなるべきだとは思うが今ではない。）

早くタブレットが全員分来ないかな〜…。

今の小学校では、きっと…音読が入っていると思う。

その「音読」はなぜ必要なのか考えてみた。

毎日毎日同じ文章を読ませる先生もいると思う。それを行ってなにか教育的な意味があるのかな？と疑問に感じる…。

こんなことをいったら、一生懸命やられている先生に失礼で怒られるかもしれないけど…。

来年度から音読の宿題を無くしていこう。

どんなことを書いて良いものかわからず、さっそくパソコンの前で固まる。

どんなものを書いていこうかこれから考えながら進めていく。