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<title>今日の英会話学習情報 もっと自由に英語を話したい</title>
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<description>ファンクションメソッドの英語・英会話関係のブログ記事の紹介</description>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　37/90</title>
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【当研究会からのお知らせ】　ホームベージのリニュウアルをほぼ終えました．多くのU-Tubeの動画がご覧いただけます．ぜひご訪問ください。　　ファンクションメソッド英語研究会ホームベージ　【どうして日本人は英語を話せないのか?】この「ファンクションメソッドオンライン講座」の紹介の冒頭で私はこう述べています。●英会話学校に通ったこともなく留学体験もない青山繁治氏(独立研究所社長)も、カリフォルニアで育ちテレビにコメンテーターとして活躍している木村太郎氏も英語が話せる日本人だと知られている。彼らは「英
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<dc:date>2017-04-04T15:24:35+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　36/90</title>
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【どうして日本人は英語を話せないのか?】４月となると、塾や予備校のコマーシャルがあふれている．その中で、「神授業」なる予備校教師の授業風景があった。　on the wall　on the ceiling彼によると、このonは「くっついている」という意味だという。コマーシャルはここまでだが、これが「神授業」なのだそうだ。彼の名誉のために憶測で記事を書くことは控えたいが、私にはこの説明は以下のように続くと想像する。ちなみに日本の英語教育の説明はこのようなものだ。　　There is a pictur
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<dc:date>2017-04-03T14:54:33+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　35/90</title>
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【どうして日本人は英語を話せないのか?】Where are you from?を「あなたはどこから来られましたか?」とセリフ覚えをすることが英会話学習なのか?　丸暗記に耐えれなくなった子供たちに、「中学校にいったら英文法を習うから」と慰められる。しかしこの表現は五文型理論では何文型と教えるのだろうか?それに答えないで、be from 〜は、熟語であり、「〜出身だ」だと教える。しかしこれは英語の発想を教えていない。「〜出身だ」と訳せと教えるのは、「来た」&#61;comeと混乱するからなのか?そもそも英語
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<dc:date>2017-04-01T16:51:36+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　34/90</title>
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【どうして日本人は英語を話せないのか?】How are you?--- I am fine, thank you?などとセリフ丸暗記させられ子供たちの身になって考えてほしい。また社会人になった大人の方にも同様だ。子供時代に上げ調子で「のどが渇いているの?」「寂しいの?」「怒っているの?」「だるいの?」などと問われていたらそのままオウム返しで言葉を身につけていく。これが「オウム返し英語学習法だ。　(1) Thirsty? ----Thirsty? 　(2) Are you thirsty? ---
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<dc:date>2017-03-31T16:39:06+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　33/90</title>
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【どうして日本人は英語を話せないのか?】子供たちは、How are you?　-- I am fine, thank youといった一文丸暗記をさせられる。つまり、「ご機嫌いかがですか?」「私は元気です。ありがとう」というワケだ。しかし少し考えて見ただけで、幼い子供が「ご機嫌いかがですか?」という日本語表現をするのだろうか?一方、「オウム返し英会話学習法は英語発想を元にした英文生産だ。言うまでもくワンフレーズ表現を元にしている。ちなみにこの本には100のパターンが登場するがネイティブの音声に反応
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<dc:date>2017-03-30T15:42:12+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　32/90</title>
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【どうして日本人は英語を話せないのか?】幼稚園の子供たちが、論語や教育勅語を暗唱させるのは間違いだといった報道がなされている。一方同じ子供たちが英語の会話文を丸暗記させることは「微笑ましいことだ」とか、「国際人?になるためには必要だ」と言う人もある。自分が育った国の文化や言葉を学ぶよりも、英語を話せる人間を作り出すことを優先させることが必要だという人に伺いたい。あなた方は「英語で何を表現したい」のと聞きたい?言うまでもなく人は自分が育った文化を背負っている。同じく異なった文化で育った人たちと、ど
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<dc:date>2017-03-29T15:25:36+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　32/90</title>
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【どうして日本人は英語を話せないのか?】幼稚園の子供たちが、論語や教育勅語を暗唱させるのは間違いだといった報道がなされている。一方同じ子供たちが英語の会話文を丸暗記させることは「微笑ましいことだ」とか、「国際人?になるためには必要だ」と言う人もある。自分が育った国の文化や言葉を学ぶよりも、英語を話せる人間を作り出すことを優先させることが必要だという人に伺いたい。あなた方は「英語で何を表現したい」のと聞きたい?言うまでもなく人は自分が育った文化を背負っている。同じく異なった文化で育った人たちと、ど
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<dc:date>2017-03-29T15:25:20+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　31/90</title>
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【どうして日本人は英語を話せないのか?】今回から［STEP2］の「オウム返し英会話学習法」へと進みます。当オンライン講座で採用している拙書「イメトレ英会話学習法」と「オウム返し英会話学習法」はそれぞれ韓国・台湾で翻訳出版された。歴史的に、韓国と台湾は日本の統治によりそのまま当時の教育文法、すなわち読解のための英語教育がなされた。戦前の一時期、英語は敵性語であり英語教育は停止されたが、戦後には日本と同様、韓国、台湾は「読解のための英語教育」が生き続けてきた。もちろんこれは西洋の技術を学ぶために英文
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<dc:date>2017-03-28T15:24:20+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　30/90</title>
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【どうして日本人は英語を話せないのか?】皆さんは、村岡 花子という方をご存知だろうか? すでに1968年〈昭和43年〉に亡くなられているが、彼女は日本の翻訳家・児童文学者として有名だが、NHKの朝ドラの主人公として登場し知ってる方も多いと思う．彼女は苦学して戦前、東洋英和女学校でカナダ人のI・S・ブラックモーア宣教師から英語を学んでおられた。言わば日本の読解英語教育に染まらずミッシュンスクールで英語を学んだ人と言える。ある時，このドラマで英語の授業場面があった。生徒たちは10個ほどの英文を声を会
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<dc:date>2017-03-27T14:12:18+09:00</dc:date>
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<title>第３クールどうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　29/90</title>
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　【どうして日本人は英語を話せないのか?】これまでの「第１STEP　九九のように覚える英会話を使って｣は、英語の骨組みを身につけるトレーニングです。「英会話ができる」というのは、とっさに英語発想にしたがって英文を生産することです。以下にあげた(1)から(5)は、英語発想のしくみは同じです。つまりファンクションフレーズとそれと結びつく非時制の3つの動詞フレーズとの順列・組み合わせで文を生産死す。どちらのフレーズも文字通り「意味ある単位」であるので、英語表現が定着・蓄積します。ネイティブや日本人以外
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<dc:date>2017-03-24T15:27:47+09:00</dc:date>
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