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自分のブログもロクに書けてないけど、こちらはお仕事なので、頑張ってかいていこうと思ってます。

http://s.ameblo.jp/emile-hoiku/

託児ルーム・エミールのブログです。

気が向いたら、たまに覗いてください☆

毎日、可愛い子供達に癒やされてます。
我が子とはまた違った可愛さです。

ライキを産む前まで保育園で保育士やってたんですが、９年振りの現場復帰で、ぼちぼち頑張ってます(*^^)v

]]> https://ameblo.jp/rai-hina/entry-11974784877.html Thu, 08 Jan 2015 19:26:15 +0900 長かった夏休みは、プールに行ったり、初めての海水浴に行ったり



伊豆に行って、イルカと泳いだり






書ききれないくらい盛りだくさんで、すっかり小麦色に日焼けしました。


２学期最初の週の学校からのノートより。

9月2日(火)
昨日は、ヒナリさんのニコニコ笑顔を久しぶりに見ることができて嬉しかったです。
日焼けをしていたヒナリさんを見て、楽しい夏休みを過ごせたのだと伺えました。
久しぶりの学校で、時々ポ～っとすることもありましたが、朝の支度の時からしっかりメガネも着用して、水筒もしっかり自分で持って水筒置き場まで持っていくことができました。

9月3日(水)
ヒナリさん、夏休み中に力を伸ばしましたね！身体の動きだけでなく、表出や表現のバラエティーも増え、社会性も伸びコミュニケーションもさらに取りやすくなりました。
学校生活の流れもよく覚えていて、嬉しかったのは担任をよーく覚えていてくれてたことです。
今日は避難訓練がありました。主任のY先生が抱っこしてくれるとわかっているので大喜び。でもテンションが上がりすぎることなく、落ち着いて参加できました。

9月4日(木)
生活単元の時間には、３組のY先生が「キラキラマン」に変身して一緒に遊ぶのですが、ヒナリさんはキラキラマンに夢中で目が♡になっています。
今日は初めて大型すべり台に行き、キラキラマンと一緒に滑って大喜びでした。
バイバイが出来なくて、ずーっとくっついていたので１組までキラキラマンに送ってもらいました。“大好き”を体全体であらわすヒナリさんの姿に、Y先生をはじめ、クラスみんながほっこり温かい気持ちになります。

9月5日(金)
今日の自立活動では、学校探検で、管理棟や高等部まで行きました。
15分間の歩行でしたが、少しの傾斜や少しの段差は１人で大丈夫になっていて成長を実感しました。足元を見ることも多くなり、見て→考えて→歩く　力が伸びていることが強く感じられました。



毎日、楽しんで頑張ってるヒナリ(ゝω・)
感謝です♡
]]> https://ameblo.jp/rai-hina/entry-11921378115.html Sun, 07 Sep 2014 18:01:49 +0900
今週分です☆(一部省略)


７月７日(月)
給食室までの移動では、給食セットを持ち歩く姿がしっかりしてきたように感じます。袋を放したりすることもなく、目的場所まで行くことが出来ています。

７月８日(火)
給食のスプーン、フォークケースも、引っかかりの部分を自分で探して、１人で開けることが出来ています。

↓ヒナリが使ってるケース。ケースは１００均ので、スプーン、フォークはエジソンの使ってます。↓






７月９日(水)
プールでは池型プールで、どうぶつ歩きをしています。ヒナリさんは、ワニさんやクマさんもとても嬉しそうに取り組んでいて、一緒に活動していて楽しいです。
宝探しでは、水中の輪や魚のオモチャを見つけて、どんどん自分から取りに行きます。

７月１０日(木)
メガネを嬉しそうにすぐにかけニコニコでした。お家でも取り組んでくださってるので、見る力、見ようとする意志と意欲が高まっていくのがはやいですね。とても嬉しいです。今日もメガネをかけて学習しました。
体育館でもたくさん歩いたり、トンネルを目指して四つんばいをしたり張り切っていました。

７月１１日(金)
今日は水泳でワニさんからの輪くぐりで、お顔つけをしました。とてもよく頑張って、隣りのクラスの先生にも拍手をもらってニコニコでした。



毎日、楽しく過ごせてるようで、本当にありがたいです☆
月曜日以外は毎日プールです♪
ちなみに、月曜火曜金曜日は、放課後児童デイにも行きここでもプール遊びをさせてもらって、毎日充実した日を過ごせてるヒナリです♪


]]> https://ameblo.jp/rai-hina/entry-11892639034.html Fri, 11 Jul 2014 21:51:34 +0900 学校公開だけの事が、色んなこと書きすぎて長くなっちゃった(^^;)


さて、体育が終わった後は、国語算数の時間。
支援学校なので、国語算数の教科書はありません。

１年生25人をそれぞれの発達具合で、２,３人ずつのグループに分かれて、先生が１人ついて、それぞれの課題をします。

出来ちゃう子は、もちろん、ひらがなやカタカナや漢字の書き取りしたり、
足し算やかけ算やってるけど、

ヒナリは、もう１人の男の子と、
ペットボトルの中に棒を入れたり、
ビー玉くらいのボールを指でつまんでケースに並べたり、
棒に輪っかを通したり、

上手く説明出来ないけど、指先を使った、OT的な課題をやってました。

先生にやらされてる感たっぷりで、全然やる気なかったけど(笑)一応は出来てました(≧▽≦)


国語算数の後は、自立活動という時間。
身体を使った活動するグループと、手先を使った活動するグループに分かれます。

手先を使ったグループは、ハサミとかのりで製作。
あじさいの花を色別に画用紙に貼ってました。

ヒナリは身体を使ったグループで、プレイルームにみんな集まって座って、音楽に合わせて触れ合い遊びみたいのをしたりしてました。

ちょっと最後まで見れなかったんだけど、学校公開はそれで終わり。
子供達は、その後は給食でした。


ヒナリは出来ない事いっぱいだけど、先生方がそれぞれの個性に合わせて、しっかり向き合ってやってくれてるんだと感じました。

そして、学校って感じもするけど、先生方も楽しそうです。
それは、外部から見学に来てたママさんも言ってました。

落ち着いてて、先生も楽しそうにやってるね
って。

改めて、この学校にして良かったって思えた学校公開でした(*^ｰ^)


]]> https://ameblo.jp/rai-hina/entry-11890121671.html Mon, 07 Jul 2014 07:09:53 +0900