そんな感じで今書き始めました。

おそらく、小学６年生、中学３年生、高校３年生のご両親。

この時期はもう追い込みというより、子供を信じる事とあとは天に祈るばかり。

私がこの時期気を付けたこと。

絶対に風邪を引かせない

これが最重要。どんなに実力が身についていても体調を壊したら最悪です。

うちの長男は中学受験日当日に見事にバリバリの風邪を引き大急ぎで前日病院に行きました。

「先生！明日本命の受験なんです！なんとかしてください！！！！」

「食事もとると下痢してどうしたら！！！！」

何ともなりません。。。

でも、熱と痛みだけは止めてやる！

そして、食事取ると当日心配ならアンコだけ少し食べさせなさい！

それで何とか頑張って来い！頑張れる！

と私は夕方近くの饅頭屋にモナカを買いに走った覚えがあります。

こんなドタバタ劇は皆さんお気を付けを。

もしそうなったら、無理に食べさせずアンコで前日、当日は乗り切れました。

プレッシャーを掛け過ぎない

大抵はお母さまがプレッシャーをかけてしまいます。

そんな時はお父さんが、大丈夫！これはただの分岐点で特急にここで

乗れなくても３年後の特急に乗ればいいから。

もしここで乗れなかった時、お前のその悔しさの経験は大きく必ず次につながるから。

だから、安心して戦って来なさいと。

最後まで諦めない

これはプレッシャーをかける事とは相反しますが

そうではなく、ギリギリまで記憶系の教材は見続ければいいんだよ！

たまたま出たらラッキーじゃん。です。

特に小さな子供の柔らかい心に極度のプレッシャーはだめ。

もう日にちがないのは子供でも分かってます。

だらだらの緊張感ないのはダメですが、ここからはお前は出来る！

ここまでやってきたんだから、もう転がってけ！です。

睡眠

子供は睡眠を削ると風邪ひきます。

巷には風邪ウィルスだらけ。

改めてコロナ渦のような手洗いウガイの徹底！

そして食事と睡眠。

もうここからは体調管理。

やる気満々でワクワクしていたら不思議と風邪もひきません。

（俺はここでストレス与えて寝ずに講義してしまったかも、、、やめてあげて、、）

ここまできたら粛々と

変に生活リズムを変えるのも良くないので、学校、塾、自宅での勉強

このリズムを変に変えず、粛々と受験日を迎えてください。

変にお幅な追い込みは返って良くないのではと私は思います。

ここまでの実力でほぼ決まっています。

勉強量を減らさず、極度に増やさず。

そう思います。

最後に

ご両親がもしお受験をされてたら、自分が当時思った事、当時嫌だったこと、こう親に言ってほしかったこと。

そんな事を思い返してみてください。

もうこの時期はそんな感じだと思います。

面接について。

圧迫面接当たりまえ。なので絶対に憤慨したり怒ったりしない事。

どんなに嫌な事言われても怒らない事。

面接官はそこで、猟奇的な人をあぶりだし落とすことを目的としています。

だから、怒ったり言い返したり、反論したりしない事。

また、チーム面接の場合も同じ。

ある程度リーダーシップは良いが、人との意見の衝突を起こし論破で負かそうなどとしない事。

（コミュニケーション能力、協調性なしと判断され危険因子とみなされます）

困ることを言われて戸惑ったり困ったりすぐに答えられなくてもそんなんで落とされることはないです。

協調性を重視です。男尊女卑などもってのほか。

まだまだ未成年で知識も経験もないことなど百も承知です。

面接はあくまで、狂気な人のあぶりだし。そこを念頭に。

当然ですが、髪の色、髪型、一般的にフツーに。黒髪絶対。

それ以外細かなことは、悪目立ちしない事。

以上がすべてです。

特に現役の子は上記を気を付ければスルー。

基本は学力がすべて

そう思って頂いて結構です。上記さえクリアなら。

面接配点とか、ありますが人間性を重視せよとの国の指針に基づいてそう歌っているだけです。

そんなん重視して受からせてたら学校のレベル下がっちゃいますから。

なので落ちてしまったら学力不足。

また、浪人生ならマイナス点スタートという悪しき風潮がある大学を受けてしまったという事。

多浪生なら圧倒的な学力をもって抵抗せよ。です。

せっかくコメントいただいていたのに！！！

あんま皆興味ないかーーなんて思っていた自分もいました。すみません。。

ちょうどお父さん、お母さんの役割分担についてお話がありましたのでこれについて

あくまでも私の考えをお話します。

まず、ご夫婦が離婚されず健在で同居されている前提で。

つまり、二人で何を分担するか。役割。

これは科目の意味もありますがそれは前回のブログでお伝えしました。

ではまず、子供はやる気スイッチを必ずみつけボタンを親が押してあげる役。

（夫婦どちらでも人の心をつかむのが得意な方）

一方的にまくしたてたりせず、相手の表情をみて良ーく観察して言葉でボタンを

押してあげる事。

勉強は作業ですが、これは人と人の心理戦です。

とは言っても親子、甘えが出てまともに聞いてくれませんよね。

うちは怖ーい親父役の私が担当。

まず、話がある。。と呼び出すだけで可哀そうでしたが軽く怖がってました。

（か、嫌われてたか、、、、）

そんなうざい親父が、お前って遊びで一番好きなのなに？

から始まり、男の子だったのでゲームと来ます。

でもそのソフトってお金かかるじゃん。お金ないとかえないよね？

好きな食べ物は？「ステーキ！」あーーそれも高いなー。

でも、それが好きなだけ食べられて好きなだけゲーム買えれるようになったらどう？

「そんなん最高じゃん！」と来ます。

「だろー、ってことはさどの仕事に就くかで変わるのは分かるよね？」

「で、その仕事に就くための特急券があるのしってる？」

「それは良い中高一貫校にはいることなんだよ」これさえ超えればあとは大学受験の難関を超えたら

まずはゴーーール！

て感じで人生ゲームとステーキ夢への年表を分かりやすく書いて説明してあげました。

そしてその特急券こそがお受験なんだと。

えーーー勉強？となりますが当然でしょ！と居直って。

毎日腕立て腹筋背筋を１０００回ならいいの？

毎日和室で座禅を３時間ならいい？

そりゃ努力無くして得られるものはないんだよ！と。

こんな感じで、「でも人間に天才って基本いないからね！みーーーんな脳みそは同じ材質で出来てんだから！」

すべて努力だよと。「でも俺はお前は出来ると思うよ。お前ホントは頭いいもん！」て矛盾してますが、、

お前なら特急券ゲットできるって！

もうゲームもステーキもやり放題食べ放題だよ！！！

とこんな感じでテンション上げてボタンを押した覚えがあります。

そしてこーゆうボタン作業は押し続ける必要があるんです。

そして、この作業がうーーーん、私かな？って思った方がやられてください。

お母さんの役割

お母さんの役割は７変化。ホント大変だと思います。なぜなら子供と過ごす時間が長い。

そうなると優しいだけでも怒ってばかりでもいけないし、でも子供をたきつけなきゃいけないし

本当に大変です。

おそらくお父さんより精神的に圧倒的に辛いと思います。

ある意味、お父さんは職場に逃げれます（それはそれで大変ですが）

お母さんは逃げ場もなく、買い物しながらも掃除洗濯、お料理しながらも心の中で

戦い続けなければなりません。

でも、ですよ。一旦のゴールはあるんです。期間限定の苦労なんです。

そして、さっきのやる気スイッチではないですが、志望校の合格という夢へのボタン。

そのボタンを自身で押し続けてください。

何の役割よりも大切な作業です。

様々な役割分担

役割は事細かく家庭の事情で分ければいいんです。

例えば、うちは塾への送りはお母さん。

お迎えは私。

科目は私が社会と理科。

お母さんが国語。すこし算数。

これ二人と知識ゼロ。あるはずだったんですがすべて忘れてます。

二人で個々に予習勉強してました。毎日。小学生が学ぶ事なんだから学び直せるんです。こんなラーメン親父でも。

ご飯はお母さん。

すべての掃除は俺。

洗濯回すの俺、干すのお母さん（笑）

キャラ分けは絶対に２分化。

怖い刑事役：俺

優しくかつ丼出す刑事：お母さん（たまに切れる）

これはすごく大事で、子供がどーしても精神的に限界に達した時に反転させるんです。

無茶苦茶怖い刑事が突然無茶苦茶甘やかし子供の方を持ち優しい言葉をかけてやるんです。

これはお母さん役がたまに切れたときに、あ！と勝手におれが反転させてました。

それをどちらか反転できる人が気づいてやればいいんです。

科目の教える役割は人それぞれ。

でも、このキャラの二面性はあった方が子供の心を整えて上げやすいです。

そりゃもちろん夫婦どちらもやさしさ満点で、お子さんの気性も穏やかのばあいは

その限りではありません。

うちの子は誰に似たのか（笑）遊ぶ欲求にしか興味なく、抑えが効かないタイプでしたので。

あと、感情は爆発させない事！爆発させるふりが出来るようになること。

子供はよく見ています。親が心のそこから起こって憤慨しヒステリックになっていると

幻滅し尊厳を失います。しっかり見られています。

だって同じ人間なんだから。小学校のときそんな先生っていませんでした？嫌らわれてる先生。

そーいうことです。ちゃんとみてるんです。いろいろと。

そんな中、一定の学力を身に着け始めると塾の先生でこの先生のいう事を聞けば行けるかも！と

子供が思い始めます。そうなると2.5人三脚みたいになっていきます。

その為に役割を決めて家庭内の環境と自分たちの心意気を言動で示していってくださいね。

今日はここまで

なんやかんや算数はなんとなくお受験モードで本人も最強武器の武器にするつもりらしい。

が、実はまだまだ中の上くらいだなー

まあ、でもここは子供と人と人との心のつながり。見てる感じでは信じてみようと思いました。

実は私、ラーメン屋にたどり着くまで、居酒屋や洋食屋など何店舗もやりながら色々と手がけ数百人のスタッフの人を見てきました。

その人が嘘なのか本当なのか。

本気なのかブラフなのか、、

それを見抜くのが俺の仕事。

人をその気にさせ、どんな人間でもその人なりの目標や夢を共に考えモチベを上げてあげる事。

それがこの私めの最優先業務だったわけです。

といっても、そんな多くの人との関わりに疲れてしまい、もー自分だけでラーメン屋を立ち上げ

コツコツと食べて行こうとなった訳ですが、、、

そーいや子供も人じゃん！

それも誘導しなきゃあかんじゃん！

むしろ、それ一番大事でしょ！！！！

という流れなんです。

とまあ、そんな流れで子供の目つきや言動、実際の行動を観察した結果

こいつの今の目つきは信じてやるべきだと判断したわけで

算数に関しては本人を信じる事にしました。

んーーーーでもなーーーーーー

国語、理科、社会、、

そーすんのよ！！！！！！！！！

仮に算数がずば抜けてもさすがに足りないでしょ（笑）

でも一つがずば抜ける事は親としてかすかな勝算はみえますよね！

そう、これは一科目だけ親がかかわらずして全自動的に進ませる策なのであります！（当時は不安満点）

これは算数に限りませんよ。ただ、私が算数は助けれないと踏んだからです。

お受験の算数、、まじでやばいです。

文系の人は歯がたちませんよ。

それはしっかり見極めましょう！

これを読んでいるご両親のどちらかが理系でしたらそのバランスを変えましょう。

もしも、お父さん理系、お母さん文系だったらお父さんが算数担当にすべき？？？

が、もしも人心掌握できない（人、子供の心や気持ちが読めない汲めない）お父さんだったら問題外。

そのお父さん、人生修行し直してきなさい。かかわるとむしろ子供は落ちます。

人や子供を育てる興味のある理解ある理系お父さん！子供の辛い気持ちのわかるお父さん。

算数担当です！！

でも塾は必須。塾あってのセカンド先生です。前に出過ぎてはいけません。

塾の意味がなくなるからです。

あくまでも塾で課されたことに対し子供の仲間（助け役）としてサポートする役割をしてください。

これはパパママ逆でも同じです。

とにかく上記の場合は強いです。

でも！ですね！

国語、社会、理科は？

そう、結局すべてを子供一人に背負わせてはダメ！って事です。

お父さん、何科目背負えます？

お母さん、何科目背負えます？

もちろん仕事や家事しながらですよ。

私のおすすめは

国語、理科はお母さん。

社会はお父さん。

算数は理系のどちらか＆塾、または塾のみ。

です。

さすがに仕事しながら２科目背負えません。なぜなら親も予習がいるからです。

お母さんの家事の仕事量が少ないと言ってるわけではないんです。

お父さんはプラス通勤時間のロスもあるからなんです。

はい、こうなるとどういうことか。

お母さんの役割非常ーーーーーに大切なんです。

だって家事やりながらめちゃくちゃ大変ですよ！！

ごめんなさい、、、、、

気がおかしくなりますよね。

でも、お母さんは国語と理科（これは以外かもですが、お母さんは理科がいいんです）

理科はつまり生物植物と軽い物理と電気。でも物理と電気はほぼ過去の問題ごと丸暗記することにより

結果理論も追いついてきます。

し、文系のお母さんでも全然やれます。

国語は母としての愛情です。共に考えながら頑張れます。

でも、社会はやはりお父さんが得意です。歴史、地理、政治どれも一般的には男の子が得意です。

○○半島、○○岬、○○という武将が、、、なんてお母さん絶対興味ないですから。

だから、これはお父さん担当。（文系理系のお父さん問わず）

で、理系のお父さんなら算数もサポート役として。

とこんな感じで役割はしっかり決めておくべきです。

出来れば小５の始まる前にです（笑）

相変わらず、塾での勉強はしているものの、

ママとはなんとなく国語と理科はやってるよーな、嫌々に。

でも、俺の社会が入る隙はなく、なぜか俺が一人で地理と歴史を勉強してる。

なんで？俺だけ社会の先生になれちゃう位だっちゅーの！！

なんて横目で見ながらも、算数だけは厳しくチェック。

だって最強の武器にしておいてもらわないと、さすがにやばいっしょ！

とか思いながら、ラーメンの試作もたまってるしポップも作らなきゃ。。。

なんて思いながら１月、２月と時は過ぎ　(-。-)y-゜゜゜

あれ？そーいやーお受験だった！！！！！

「おい！もう３月になっちゃったぞ！！！算数の漢字はどうよ！！！勇者よ！」

息子「俺、算数だけは結構無敵モードに突入してると思う。だって算数以外はやる気でないけど

算数だけはおもろい！し、塾の先生も、○○は算数すごいなってほめてくれてるもん！」

先生！！！有難う！！！ほめて伸ばす能力もってたんっすね！！！！(≧▽≦)

この算数の剣を磨く！という事が大きく本人の自信につながり、すでに小５の３月ではあるのですが

私的に、あとは詰め込みの理科と社会と国語の漢字四字熟語、そしてとにかく時間がかかる国語の読解力。

国語は嫌々ながらも、ママが問題集と説かせ作者の気持ちは、、、などと話してるが。。。

ちょっとまて！！

作者の気持ち？？そんなん知るかい！！って思ってしまう俺。

ここで、私は

「これさ、結局ルールがあるんじゃない？　だって作者の気持ちなんて会ったこともないし、知らない人じゃん。

でも、それを聞いてくるってことはさ、どっかにそれを書いてありますよーーーって事じゃん？違う？」

ママ：「まーそーゆー事だね」

てことで、じゃあ作者っていうよりさ出題者の気持ちを読み解く方に力いれたらどうよ！

なんて、無学の俺が指図したりしながら、息子は「ふーん、そんな感じね」

なんて言って国語はボヤんとすごしてました。

ただ、漢字四字熟語とことわざは毎日コツコツとノルマをきめて坦々と暗記させてました。

さて、という事は算数は本人のやる気と塾でオッケー。

国語はコツコツ、地道に。

残る理科と社会をこの小６で仕上げるぞーーーーーーー

と強引な手法で小５の３月はついに終わりを告げます。。。

まだまだ、全然B級中学にも届く気がしない小５の３月でした。

ついに小５の冬休みに突入してしまいました。

このあたりで息子の現段階でのレベルのおさらいです。

まず、全国中学校のレベルでのたとえでお話すると分かりやすいですよね。

感じとして目指せ！

東は世田谷学園、城北中学、名古屋中

西は開明中、立命館中、清教学園、向陽中、

といった感じでこれらの学校で合格判定Cくらいでした。

科目別に判定

算数　B

理科　C

国語　D

社会　D

こんなイメージです。

ひどいですよね。受験する価値ある？？ってくらい酷さと不安と怒り？

が入り混じった複雑な気持ち。

でもですね、まだ１２ヶ月以上はるんですよ。

しかも、日本の受験は詰め込み作業。

実は算数もある意味すべて詰め込み作業と思うんです。

じゃあ詰め込み別に整理してみると。

社会：これ完全詰め込み暗記ですよね。

理科：これも小学生レベルは完全詰め込み暗記。

国語：これは２割くらい漢字、４字熟語で詰め込み。残りは読解力。

　　　（ここ一番不安でした、なぜならつめこめない！）

算数：もちろん解く能力が必要ですが、結局は教材問題、過去問すべての暗記。

　　　（そう、基本を押さえたらあとは過去問のパターンをすべて暗記、その意識で挑むと基本の公式と解き方を

　　　パターンで覚えればいける）

冬休み開始はこの説得から

この話を冬休みそうそうに息子と話し合いました。

そう、まるでゲームに挑むような作戦会議をしました（フランクに不可能な敵をやっつけるようなゲームのお話のように）

親の悲壮感やガチな感じは絶対に出さず、壮大な敵をやっつける奇策を二人で見つける作業のような感じで）

思い出して下さい。

結局はやる気スイッチを押せるか押せないか。

やる気スイッチが見つからなかったら、子供さんと将来についてしっかりイメージさせてあげて下さい。

コンビニ行ったとき、

ラーメン屋さん行ったとき、

工事現場を車で通りすぎたとき、

ニュースでなんらかの作業員が事故に巻き込まれたとき、

トラックの運転手さんを見かけたとき、

〇〇、お前このお仕事を一生死ぬまでずーーーとやる？

それとも涼しいオフィスでサラサラって働いて、帰ったら好きなだけ美味しいもの食べて

好きなゲームを好きなだけ買えて、たくさんお休みもあって、好きな服を好きなだけオシャレして。

どれがいーーーかなーーーーー？

もしラーメン屋さんなんていったら、その酷さを鬼のように説明しました。

ゲームなんてやりたくても、お休みは研究と寝て終わっちゃうの涙なんて。

とにかく子供にイメージさせてください

ポジティブな部分もネガティブな部分も。

小５のこの段階である程度の学力が身についていてもです。

子供さんのモチベはすぐに忘れ、また落ちてゆきます。

何故なら小学校のお友達の周りはお受験なんてほとんどがしないからです。

友達と離れたくないという心

これもちゃっと話してあげましょう。

離れないよと。

だって小学校が同じって事は、変わらず近くに住んでいるんです。

いつでも連絡とって遊べるよね！

ただ、お勉強する場所がすこし違うだけ、でもお勉強してる時ってどうせ遊べないじゃん！

日曜日も学校終わってからも変わらず遊べるよ！

真に仲が良く、真に友なら必ず切れません。

それをわかりやすく説明し、お受験のモチベに邪魔になってるものをすべて排除してあげましょう。

その上で、突き進めるだけのポジティブな理由をしっかり教えてあげましょう。

うちはこの段階でいまだ成績はひどく、これを説いている段階でした。

みなさんのお子さんはここまで酷くはないはずです。

必ず導いてあげららると思います。

子供の気持ちに立って、自分の子供の頃を思い出して小５に戻って

よーーーーく話し合ってください。しかも、これからの１年間、ここで話すことを何度も子供に反復し元気づける必要が

あるからです。

子供と目標を共有する作業。

受験は一人でやるものじゃない。

パパ、ママ、一緒に手を握って必ずやらなければならない。

この冬休みは最終ボーダーです。

ここでスイッチが入らないと小６の春スタートになります。

そりゃもう地獄の１年になりますよ（笑）

うちはそれでしたから。

とにかく、今このブログを見た親御さん。

出来れば小５の冬までには、ある程度の

国語力、漢字、算数の小５範囲の問題総数、社会の地理、理科の暗記部分

これらを押さえさせてあげてください。

勿論、小５夏までに上記の精神論を理解しあえたらもう合格を勝ち取ったようなものです。

とにかく、何をさせててもやる気がみられない。。。

確かに塾での算数は、なんとかついていってるみたい。

（子供の話によると、、）

何とも不安だなー。

と言いながら小５の秋の志望校判別テストを受けさせました。

それまでは手探りだし、お金もかかるし

「まあ、今やっても結果はあてにならないっしょ！」とかいいながら

避けてましたが。

さすがに小５、小６合わせて1/4を浪費してしまうと、今の息子のレベルをちょっと知っておかねば（汗）

模試の結果は、、

四谷大塚の模試は、合格偏差値と自身の偏差値が科目ごとと、４科目計を数字で表記されます。

その他、グラフで全国順位がおおまかにわかるようになっております。

これみると大体志望校に今現在自分がどれくらいの位置にいるのかが本当によくわかるようになてるんですね。

結果；

県内１、２、３位の中学

全くお話になりません。

県内４位の中学がうーーーん、無理か―――。

と予想通りやっぱりカエルの子はカエルとか言うけどホントにそのまんまじゃん！！！

ただ、かろうじて算数だけは本人もやる気があり、剣の達人になるべくそれなりに修行はしたようで

これだけ「あれ？算数だけなんか合格偏差値に近くない？」

というくらいで、総じてあきらめモード（笑）

、

、

、

いやいや！トンビが鷹を生むってあるじゃん！！

を何度も自身に暗示をかけてたことを覚えています。

でも、ちょっと待てよ。

勇者として、剣士として絶対的なパワーをもった強い剣士になる為、

算数だけは最強の武器にすると、マインドコントロールし本人もそれは

子供なりにカッコいいイメージがあったのか、心が開きやる気スイッチが押された？？

という事なんじゃないか？

ということは残りの科目にもスイッチが入れば１チャンあるんではないのだろうか？

そう思った私は、その晩秋子供と改めて真剣な話し合いをしてみたわけです。

俺「お前さー、算数すっごいじゃん！！これもうあと少し磨けば最強の武器に出来るぞ！（おだてまくり）」

　「ちょっとまじで才能あるよな、なんでこれだけ伸びた？」

息子「なんか、解けると気持ちいーんだよね」「よっしゃー、てなるから。あと、塾の先生が天才的でかっこいいんだよ」

　　「どんな質問しても、すっごくわかりやすく説明してくれて、あの先生が気に入ってるし先生がほめてくれるとやる気がでるもん」

ん？それってつまり精神論？

と思ったんです。

そう、人の脳ってスイッチ入るとどんどん高まって、スイッチ入らないと片方の耳から出てっちゃうんだ。。。

つまり、勉強させるとか、しろとか、しないと受からないとかそれは違うんだ。。と。

俺はしがないラーメン店主。

見本にも手本にもならない。

じゃあ、何ができる？

小5晩秋。

もうすぐ年の瀬が迫ってます。

全く間に合う気はしないけど、、

受験会議：

さて、このままだとやっぱ難しいよね。。

でもさ算数はイケてると思うんだよ。

じゃあ、残りの理科、国語、社会。どーしたらいーのかな。

てかさ、算数いいのになんで理科はよくないの？

あのね、算数と理科ってセットのグループなんだよ！

たとえば、お医者さん、パイロット、ゲームエンジニア、とかこれらは算数と理科の理数系っていって

算数が出来る人は理科も出来ちゃうんだよ！

で、国語、社会が出来る人。

例えば弁護士さんとか会計士さん、アナウンサー。これを文系っていってセットなんだよ！

なんか、人の脳ってそんな感じになってるんだって！

だから〇〇も理科はやってみると多分いけるんじゃない？（実際は理科もほぼ暗記ですが）

だからさ、とりあえず冬休みと年明けからさ理科にパワーつかってみない？

ママ：「そーだね、算数できる人は理科もみんな得意だから〇〇もいけるんじゃない？」

　　　「ここまでの小5に理科を冬は取り戻しの冬にしようよ」

息子：「うーん、よくわからんけど。嫌だなー」

父：「なに？お前そんならもう全部やめてしまえ。お前もラーメン屋さんでみんなが遊んでる時も寝てる時も

俺と一緒にラーメンやれ！　頭使うの嫌な人は体と時間つかうしかないんじゃい！！（切れたふり）」

「で、やるの？やらないの？（半分脅し？）」

息子：「ラーメンは嫌だからやるよ」

としぶしぶ。

俺：「よし、じゃあ小5の間に小5の理科はすべて再復習な！　　あと算数はさらに剣術を磨きなさい！！

で国語の呪文は身につくのに時間がかかるのわかるよね？　呪文は漢字や四字熟語、そんな簡単に覚えれるわけないから！！

以上、やれなかったらもうラーメン屋な！小5の３月までにな！！」

とぶち切れたふりして私は立ち去りました。（辛い、、、）

それでも、毎日子供の顔色を見ては飴と鞭を使い分け、子供が気づかぬうちに受験という親の目標が自身の目標になってしまうよう親父の恐怖と怖い親父がほめる時の安堵感を巧みに利用しました。

あーー完全恨まれて嫌われてるわー俺。。。

やる気スイッチ入ってない時は、小5には恐ろしくブチ切れる俺。

それをかばうママ。。（ママ役いーなーーー）

でも、これはしっかりと練った戦略。

どれだけ怒ってもそれが愛情と必ず子供は知っています。

勉強嫌な気持ちと父親の愛情と恐怖の間で子供は戦うんです。

もともと、おとなしく勉強できる子っていますよね？

うちの子は違って普通の子だったんです。ゲームもアニメも大大大好きな。

望んでやるやる気スイッチ、これ押せたら最高ですが、算数以外全く見つかりませんでした。

ならばと、ない頭の知恵を絞った結果がこれでした。

ここから息子は父の愛と恐怖と将来の不安（小5なのにラーメン屋だ！といわれ）逃げ場もなく可哀そうな

真の勉強開始が小5の年明けから開始されることとなります。

この時はまだ受験の大変さを甘く見てました。

取合えず算数と理科は塾に任せればいーやーてなくらいです。

そんなこんなで、夏がすぎ、息子の成績も芳しくなくこの段階では

そーだなー、お受験はしてもせいぜい目標は県内で３位か４位の中高一貫校に入れたらいーなー。

それくらいかーーーとボヤんとした感じで過ごしました。

そんな中、私もついラーメンのお仕事で日々に疲れ

「まーしょうがないのかなー」

なんて早速のらりくらりモード、、、、

これ良くないよなー

なんて思いながら。何かだけはせめて伸ばすべきではと悩んでました。

これはつまり子供のやる気がマックスまで上がってないことが一番の問題でした。

そこで私が子供と話したのは、

「あのさ、ドラクエとかゲームあるじゃん。あれってさ勇者、魔法使い、色々あるよね。

お前はどれになりたい？」

息子：「僕は勇者がいい！」

俺：「勇者？それって剣でバシバシ敵を倒すやつだよ！」

息子：「うん、僕はそれが好き！」

俺：「そっかー、皆さどれか一つ得意な武器をもってるでしょ！　漠然と例えば剣士、魔法使い、弓、癒しこれならどれ？」

息子：「剣士！」

俺：「勇者は算数、魔法使いは国語、弓は理科、癒しは社会？あれ？無理があるか？（笑）」「でもこんな感じでさ、皆得意なものをとことん磨くってすごくかっこいいよね！」

　「剣士は算数だけどこれを武器に戦ってみるのどう？この剣士は全国の誰にも負けないって剣士。かっこよくない？」

息子：「俺はそれになる！」

といった話し合いをし息子はとにかく算数だけは最強を目指す！！

それにシフトし、算数と理科（弓）は戦士として磨こう！！と方向性を決めました。

それからは算数と理科。特に算数だけは塾で徹底的に学び、本人もこれだけならと集中できたように思います。

（これが今後の大学受験の時にも数学と物理は常に全国模試で常に１ケタ台にいられることになるとは）

日本の受験はすべて詰め込み勉強。

そんな事を聞いたことがあり、理科と社会はどこかで詰め込もう。

ただ、国語は地道な継続となりそうなことはわかりました。

しかし、漢字などは詰め込みです。

小５の段階ではなかなか伸びませんでしたが、読解はコツコツと妻がすすめ

漢字に関しては四字熟語と漢字だけの教材などひたすら詰め込み作業。

つまり、小５の一年は、社会は一切捨て。

算数、理科は四谷大塚オンリー。

国語は妻が小学校の教科書と漢字と四字熟語、国語の過去問集をさせ感性を磨く。。。。

そんな強引な力技で小５の１年を過ごさせました。

模試だけは塾に頼った

家庭学習には限界もあります。だから、四谷大塚の全国統一小学生テストや、地元私立の公開模試には定期的に参加。

• 偏差値より「弱点を見つける」ために受ける

• 模試結果を子どもと一緒に分析→「じゃあ次どうするか」を話し合う

• 成績が悪くても「厨房でも失敗はあるだろ？次でリベンジな」と声をかける

• 算数だけはとにかく意識した（これを最大の武器とする剣士になるのだから）

前回、小５からいざ始めるぞ！

と意気込んでいました私たち夫婦。。

思ったように、計画通りに事が進んでいくのかな、、、、

と思われたかもしれません。

が、とんでもない。

なかなか、上手くいかないんすねー。

理由１：まず子供のモチベが継続できない。

本人にどれだけ特急券の必要性を説いてもやはり、学校の皆はお受験はしていなくて

自分だけすることに違和感。。

理由２：算数、理科、国語、社会これら全科目を全体均して小5から２年間やることに子供と親の負担が

これは言葉の通りで、塾終わってから親が１.5時間勉強を家庭教師みたいに見る。。

と、塾の無い日親がついて２時間を割いて教えつつづけることに開始後すぐに親子共に気持ちがついて行けなかったんです。

また、そもそも子供が全く僕なにやってるの？

みたいな感じで。。

親がエリートで、生まれてからそんな環境であれば少しは違ったかもしれません。

「僕もそーなるには、このお勉強を普通にやるんだなー」みたいな環境？

全然ないですよ、我が家では（笑）

だって親父はラーメン屋で汗だくに働く親父で、トイレを（小）しゃがんでする？馬田野郎！男は立ってしろ！！

とか言ってる昭和の親父なんですもの（涙）

理由３：周知の事実。ラーメン屋の繁忙時間と子供のお勉強時間がかぶり、、

そう、１９：００から２１：００なんて帰宅の人の夕食ゴールデンタイムですよ。

絶対無理～～涙

というわけで、私達一家、どうしよう。。。

何か対策を練らねば。

辞めるわけにはいかない、だって息子もラーメン屋になってしまうもの。。。

何がなんでも代々ホワイトカラーの家系に編集しなければ！

是が非でもブルーカラーは俺の代までに！！！

次回、では私がどういう作戦でこれをクリア？

方向修正をしたのかをお伝え致します。

「医者を目指すなら、中学受験しておくといいよ」

それまで、“うちは公立でいい”と思っていました。でも調べていくうちに、医学部を目指すには「中高一貫校でのびのび学ばせる」のが王道だと知りました。

「やらせてみようか」
でも、塾代の高さにまず驚きました。週3で通えば、月に5〜7万円……。そんな余裕、飲食店経営では正直きつい。
そこで決めたのが、家庭中心の学習＋必要最低限の塾と模試や教材という方針でした。

2. 一番最初にやったのは「学習スケジュール作り」

ラーメン屋の仕事は早朝から深夜まで。親が塾に送り迎えなんて無理。でも、子どもは毎日ルーティンがないと崩れる。
だからまず、夜の学習の習慣化に取り組みました。

学校から帰ったら、まずは子供の自由時間。

ご飯までが自由に遊べる時間（１９時くらいまで）

塾のある日、はまずはおいておいて。

子供の遊びと言えば当時DSかアニメ録画テレビでした。

ご飯まではとにかく遊んでいい。

あまりに縛り付けると、子供も嫌になってしまうと思いました。

その代わり１９時から２１時か２２時まで。（小学校５年生にでは限界です）

この間に曜日分けしてママの国語。

パパの社会。

家庭学習は毎日２時間から３時間。

それ以外の曜日は塾。塾は四谷大塚を選びました。

理由はたまたま少人数制であったこと。それでまずは様子見。

私は仕事があるので、週３日ほどアルバイトの層を増やしお店を抜けれる時間を作りました。

お勤めのパパは普通に時間とれると思います。

このあたりで、やはり塾は算数のみ。

ママが理科も担当することになりました。理由は理科って記憶作業じゃない？

私が全部覚えるわ！となったからです。

助かるーーー（笑）

まとめるとスケジュールは（小５）

週に２日塾。のこりの５日はパパとママの理科、社会、国語のお時間。

そして土日はもちろんパパとママのお時間。

もちろんパパはラーメンあるのでここは無理。。。

だから平日３日を担当。

子供の休む時間は？となりますが十分土日で休ませてます。

土日のお勉強は３～４時間でしたから。

これで少し様子を見ながら小６秋を目指して、ゆっくりコツコツスタートを切りました。