まず、学校へ行かない事は「悪」（あく）ではない。



★キーワード★

「キャラ」を作られてしまう。　



自分が好きか？

（何かを好きになると自分を好きになれる。）



★本人が辛い思いをしているときに、親の一言で辛さを倍増させてしまう。






★一番怖いのは反応してもらえないこと。

（声を掛けてくれてもそれだけで終わってしまう）



★無条件で人を信じられるか。

（大人も子供に条件をつけている。）




★笑うことはできても、泣く事ができない。



★リストカットは「死にたい」と思ってするのではなく、誰かに気付いて欲しいから。



血を見ると落ち着く。



ストレス解消。



リストカットをした事を友達に言っても変わらなかった。いつもと変わらず接してくれたことが嬉しかった。




★ネットに走るのは「自分はココに居るよ」と誰かに解ってほしいから。



一人じゃない事を実感したいから。



本音が話せるから。



顔を見られていないから嫌われても大丈夫。





★「友達１００人作ろう」とか「皆仲良く」と言うのはそもそもなれるはずがないのにおかしい。



「がんばれ」を言わない」


（彼らは十分がんばっている。）





【保護者から生徒への質問】


★親にはどうしてほしいか。

答え・・・「がんばれ」と言われたくない。

　　　　　「自然にしていて欲しい。」

　　　　　「何も言わないでほしい。」




特に「がんばれ」ばかり言うので父親をキライになり口をきかなくなった。



「がんばれ」　ではなく・・・　「がんばってるね！」　「がんばったね！」と結果はほめてあげる。



親が変わったので話すようになった。




父親からのなにげないアプローチ・・・新聞を読む父が何気なく記事の中での会話を振るとか、

たまたま調理師の免許を持ってるお父さんだったので「一緒に夕食作らないか？」など。






注）彼らは気にかけていて欲しいので、例えば出かける時や帰ってきた時などは（行ってきます。）（ただいま）を聞こえるように声かけをするとよい。」　

「押し売りでない声かけ。」




親に迷惑をかけていると言う事で自分を責める。



昼夜逆転してしまうのは、学校へ行っていないことが怖いから。



親が居る時は嫌になって寝てしまう。





★学生の言葉★

今となっては笑い話だ＾＾。


不登校の時代があってよかった。


この学校に来たから福祉関係のコミュニケーションのテストで満点が取れたんだと思う。




病みを克服した子供たちに「なぜ学校に行かなかったの？行けなかったの？」と問うと、


「なんでかわからないけど行けなかった」と答える子供が多い。




では、　「なんで行ける様になったの？」と問うと、「親が変わったから」と答える子供が多い。





心のエネルギー　　→　　心のビタミン　　　ビタミンが無い時にがんばれはＮＧ！







「笑顔で不登校運動」

「親が変われば良くなる」　　　ですって＾＾　　がんばりましょうね＾＾♪

講演会に行って　メモ書きしてきたことを思うままに書いてみただけなので、

書きたいことがﾊﾞﾗﾊﾞﾗですけどすみません＾＾；

参考になる事があると幸いです＾＾