基礎トレ→理科デイリー→（社会デイリー）→漢字・語彙

※社会デイリーは週に2回だけ

の順番でやっていたが、

目が覚め切っていないタイミングで基礎トレをやると間違いが増えるので逆順でやることにした

新しい順番は

漢字・語彙→理科デイリー→（社会デイリー）→基礎トレ

結果として基礎トレの間違いは減らなかったが、

眠気覚ましに漢字・語彙からやった方が本人が楽そうであったのと、

親が漢字の採点を先行してできるメリットもあったので変更後の順番で継続する。

政治に関する本人の興味が無いわけではないが、

やはり現物を見ると記憶が強くなるので急に思い立って国会議事堂を見学。

予約不要で見学できるのでありがたい。

唐突に出かけたので周辺の施設はお休みが多かった。

衆議院側を約1時間ぐらいかけて見学。

案内放送でSAPIXで習ったことをアナウンスされていて、本人はニコニコしていた。

ついでに皇居とアンテナショップで食事して社会見学を終了。

6年生になってイベントに時間を使うべきか悩むことが多いが

中学受験後も見据えて今後もなるべく足を運びたいと思う。

説明文的な文章を捜索。

本人の興味が強いジュニア空想科学読本を用意することにした。

半分は図書館で借りて、もう半分は気軽に持ち運びするために購入することにした。

とりあえず1～10ぐらいと25～30巻ぐらいを読んだ。

やはり興味があると読書速度が速い。

ジュニア空想科学読本30 （角川つばさ文庫） [ 柳田　理科雄 ]

楽天市場

 

算数と理科で、何Stepか順番に処理していかないといけない問題が増えてきた。

これまで子供は1回目に間違えても、2回目はほぼ間違えなかったが

やり直しでも2回、3回とちょこちょこ間違えることが目につくようになってきた。

このままだと次回のマンスリーで算理が崩壊してしまうので

一発で正解するまで何度でも復習を徹底することにする。

家庭学習の時間は増えてしまうが、必須だと思う。

今回は国語の説明文がこれまでよりもやや難解な表現になっており

ここでエネルギーを消耗し、算数理科社会に波及。

国語は三つあった記述の最後の一つは時間不足で空欄。

塾の採点結果が出る前の記述を除いた自己採点は70点台で、

終わった・・・と思っていたところ

書いていた2つの記述が部分点を多くもらえており、国語はほぼ平均点に着地。

理科は回答欄をずらして書いていて10点を失点。

今回は最大限落ちるかなと覚悟していたが、

記述の得点のおかげでブロック落ちを回避できた。

コツコツと国語を積み上げてきてよかった。

今後の対策は、説明文を読む練習

志望校の古い過去問などから説明文を印刷し、塾のない日は毎日読む。

間髪入れずに平常授業が始まるところが恐ろしい。

しかし平常授業後に子供が持って帰ってきたテキストを見た瞬間、

旅行した後に我が家に帰ってきたかのような心が安らぐ感覚がした。

GS特訓は演習が中心なので、復習プリントを作る作業時間もかかる上に、

間違えた問題だけやってもその周辺知識の穴が埋まらない徒労感もあった。

平常授業は完璧に慣れているので帰宅後速攻スキャン。

ルーチンでサクサク整理が進む。

中受沼にどっぷりつかっていると、この作業で心が落ち着くようだ。

子供が成瀬シリーズにはまったので図書館で借りてきた。

さくさく読める文章で、展開も早いので子供も楽に読めた。

親は時間が無く速読で一気に読了。

どこかの学校で出題される可能性を考えたが、成瀬シリーズよりもさらに現実離れしていて

出題範囲の切り取りが難しいのでその可能性は低そう。

それいけ！平安部 [ 宮島 未奈 ]

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5年生の時は、SAPIX以外の追加教材として最難関問題集やプラスワンに手を出していたが

6年生の土特の負担が重く追加教材をやる余裕がほぼなくなってしまった。

何なら、回しきれなくてちょっとずつ負債がたまってきている。特に国語Bと算数のテストの復習。

唯一、記述の通信教育だけは踏ん張って継続中。

土特の正答率が上がると、土特直しの負担が減ってくるので、それに期待。

中学への算数を買いためていたが、このままいくと書棚の肥やしで終わりかねない。

子供のモチベーション維持のため聖光学院の文化祭に行った。

最初は短時間で帰る約束だったが、現地に行くと子供のテンションが上がって

なんだかんだ長居してしまった。

まぁ時間はかなり削られたものの、

子供のモチベーションは思ったより高まったのでトータルは行って正解だったと思う。

秋の文化祭シーズンは行けたとしても一校ぐらいだろうか。

今更ながら3年生の頃から併願校の可能性のあるところを行っておくべきったと反省。

マンスリーは過去最高の結果でついにクラスが上昇。

6年に入ってマンスリー系はまさに右肩上がりで本人のやる気も高まってきた。

SOはマンスリーよりも一段低いとは言え、60を超えているので5年生の頃からすると喜ばしい結果。

日々の伴走に忙しすぎてどちらのテストも全然振り返りができていないが

わずかでも国語が平均からプラスで着地できてはいるので、

鬼の記述練習の効果が多少出てきたのかも知れない。

国語が得点源とまではいかないものの、

穴にならないだけでもかなり総合の結果が変わってくると感じる。

国語の記述特訓を継続していきたい。