これで奇跡の様に過ごさせて貰った1日が終わった

同時に卒業式も済んだように
 

正門の横には満開の桜が咲き乱れ　

ココ数十年花見で酒を飲むために見ていた桜が
今年は全く違う方向から見ている。
 
皆　暫く又お別れの挨拶をし、写真や連絡先の交換など感動を分ちあっていた。
 
正門ではマスコミやご近所の人が

制服を着たおじさん、おばさんが出てくるのを
待ちに待っており　スターになった気分だ。

その花道を通り家路に向かう　

小学生らしく妻とは少し距離を置いて歩いて帰った。
そんな夢の様な早送りで見ているような1日も終わってしまった。
 
 
店から見える前の公園の桜が葉桜に成りかけている

店にはいつもの小田君が散ってしまった桜を眺めている。
又　バカな昔話と思い出話でコーヒーを飲む。
 

自分の宝物がこの年に成って新品のランドセルと

制服に成るとは思いもしなかった
と小田君が言っていた。

確かに・・　

ランドセルは孫が出来てその孫が小学生に成った時に使えるようにと
私も妻も少しオシャレな色にしていた。

お爺さん、お婆さんのお下がりのランドセルを持つ子供はまずいないだろう。
 

もし　いてたらそのお爺さんかお婆さんは私の同級生だ。

おわり。

また新しい妄想話を書いていきます。
 

最後の終業のチャイムに　なぜか皆顔を見合わせた
とうとう終わってしまった・・・と言う思いだろう。
 
 

この後ホームルームと言う時間だ。
 
１日担任の先生が教室に入ってきた。

「皆さん、お疲れさまでした。
これにて　不足分の授業が全て終了いたしました。
本日で小学校を本当に卒業と言う事で　卒業証書を用意致しました。」
 
 

全員に筒に入った卒業証書が配られ感極まって涙ぐむ人が多かった。

亡くなっていた同級生3人の卒業証書も　仲の良かった人に手渡され
大事そうに抱きかかえて持っていた。
 
先生が粋な事を言った。
「その卒業証書は帰ってから開けてください　ボワッと煙が出ます。」

と
 

まさにこの卒業証書入れは玉手箱のようだ。

つづく
 

皆人生最後の授業に少し口数が少なく寂しそうにこの授業を迎えた。

正直　今考えると道徳の授業って何を学んでいたっけ？と言う感じだ。

たしか「にんげん」と言う教科書が有った様な気がした。
 

今はいじめなどの授業をしているらしい。

何を学んだのかインパクトは無いが「道徳」と言う言葉に重きを感じ
 

内容よりもこの言葉を大人になってから使う度に自分自身の「道徳」が
 

合っているのかなど　そのような論議がこの授業には有った。
みんな大人になったなぁ・・
 
 

人生最後の授業にはとても興味深い科目でこの時間割りに感謝した。

つづく
 

5時間目は理科の時間だ　
 

「理科室に集合してください！」
と菊田君。
　
 

「理科室ってどこにあった？」
 

皆　理科室の場所は記憶に薄いようで・・
 

「ニ階の　4年生2組の隣です！」
 

「場所変わったかな？・・・　一階じゃなかった？・・・」など
 

流石に４０数年の記憶は曖昧だ　場所は一回も変わっていないそうだ。
 
ココも独特の匂いのした理科室に集合した。
 

匂いが一番記憶に残ると聞いた事が有る　実感できた。
 
ビーカーにアルコールランプ、試験管、

フラスコなど懐かしい物が置いている。
 

暫くテーブルの横の蛇口をひねったり

ざわざわと落ち着かない生徒たち。
 

これも久しぶりに見たリトマス紙を使って　水溶液の性質を見分ける授業だった。
 

理科は女子より男子の方が興味が有るのか

真面目に実験に取り組んでいるように見えた。

私達には記憶の薄い理科の授業だったが

この経験で科学者に成ったり

研究者に成ってゆく子供たちが居るんだろうな・・

と思った授業だった。

つづく
 

当時は気合を入れて遊ぶ時間だった。

この短い時間でバットを使わない
拳で打つ野球を9回までしたことが有る。
何とせっかちなゲームだ。
 
この為に給食はほぼ食べずに　

ランドセルに食パンを詰め込んでた思い出が蘇った。

ランドセルにカビの生えた食パンが入っていることも多々あった。

光化学スモッグが出ている時は運動場が使えず

緑はともかく黄色の旗が運動場の真ん中に

立っている時はなぜか怖かったので室内で

はしゃいでよくガラスを割ったものだ。
 
当時より清潔に成っている所は数え切れない程有るが　

大気は現在の方が綺麗と言う
何か不思議な感じがした。
当時の大人も未来に成るとこの大気は

一体どうなってしまうのだろうと思っていたのだろうか？
 
 
その運動場では　間違いなく人生で最後の

小学校の昼休みを何とか楽しもうと　無理をして
ボール遊びや、女子は縄跳びなどをして楽しんでいた。
もちろん当時とは比べ物に成らない程動きは鈍いのはご想像の通りだ。
 
 
昼休みと言えば　私は放送委員で週に何回かは放送室で給食を食べていた。

なぜなら　放送委員は昼休み中　レコードをかけて

お昼の放送をしなければいけないからだ。
LP版のレコードをかける。

何とアナログな時代だ・・

放課後は下校の放送もしたなぁ・・などと話しながら

人生最後のお昼休みは終了した。

つづく
 
 

やはり少し体格の良い若い先生が担当して頂いた。

 

「今日の体育の授業は　ドッジボールをします！誰かライン引きを手伝って下さい！」

 

体育倉庫にライン引きを取りに向かう。

体育倉庫の独特な匂いや　マットでふざけるメンツは当時から変わっていない。

 

男女混合でドッジボールをした

まともにボールを投げれる人が居ない程見てられない無様なドッジボールだったが

皆お腹をかかえて大笑いする授業だった。

 

５５歳が無理をして怪我をしない様にと　先生はとても心配そうで

1番疲れたのは先生かもしれない。

 

こうして　午前の授業は無事に終了した　さあ給食だ！

 

 当時は給食当番と言うものが有って牛乳やおかずを配ったものだ。

生の食パンにマーガリン、カレー味の野菜の煮込んだ物、牛乳。

本当に食欲のわかないメニューで当時のままだったが此処は現在の方が

美味しそうなのは言うまでも無かった　ただ、とても懐かしい味で

食べ物で涙が出そうになったのは初めての経験でもあった。

つづく
 

「4時間目は体育ですので　体操服に着替えて運動場に集合して下さい!」



6年生だがまっさらの制服を脱いでまっさらの体操服に着替えるのであった。

つづく

 
 

「３時間目は音楽なので音楽室に移動してください！」

と　皆ザワザワとリコーダーをもって移動するのであった。
 

つづく

「おはよう！行ってらっしゃい！」と

 

声をかけてくれるのでだんだん本当に小学6年生に

成っていく様な気になった。

 

集合場所で同級生と数人で学校へと向かう。

みんな恥ずかしいような楽しい様な感じだったが　

皆最高の笑顔で歩いていた。

 

学校の正門に近づくと多くのマスコミが群がり中継車なども多く集まっていたが

私たちの通る正門への花道はちゃんと確保されて拍手で迎えてくれた。

 

懐かしい3階の教室には制服を着た同級生たちが大声で雑談していた。

もうすぐ1時間目のチャイムが鳴る時間だ。

静かに確かこの辺りの席に座っていた様な・・・と言う所にそれぞれ着席した。

 

キーンコーンカーンコーン

 

1時間目　社会の時間が始まった　いつもと違う異様な光景の教室に

笑顔で先生が入ってきた　

「起立！　礼！着席！」

と、頭の良かった生徒会の菊田君の号令で数十年ぶりにも関わらず

皆　ぴったりと息の有った挨拶から不足分の授業が始まった。
 

つづく

この日の時間割を見てみると　体育や音楽の時間も有り 

体操服やリコーダーも用意しなければいけないが、 

全員喜んで揃える有様は自分の子供の入学時より本気だった。



 

いよいよその日が明日に迫ってきた。

私も妻も制服からランドセル、筆箱や体操服

リコーダーまで完璧にそろえ

テンションもマックスに成っていた。

 

明日は当時の様に分団で数人が近所の指定場所に集まり登校する予定だ。

つづく