教えていて気付いたのは、じっと問題を見つめたまま考えこんでしまうタイプと、とにかく数字を書き出すタイプと、大きく2タイプいるなあということでした

どっちが教えやすいかといえば、とにかく書き出すタイプです。

何を考えているのか、何がわかっていないのか、というのが見えやすいのでヒントも出しやすいんですね

陶芸を教えていても同じです

粘土を前にして動かなくなってしまう子と、とりあえず粘土をちぎり出す子がいます

どちらが教えやすいかといえば、とりあえず手を出すタイプです

何がしたいのか、何を作りたいのか、話しながらやり方を教えられるからです

じっと固まっている子は、大抵何を聞いても黙っていて、やりたいのかやりたくないのかすら良く判らないことがあります

陶芸って普段やる機会のないことですよね。

そういう今までやったことがないことに尻込みする子どもは、優秀で割合と何でもよく出来る子が多いです。その分、プライドが高く、絶対に失敗したくないようです。

逆にどんどん手を出す子は、好奇心旺盛で、不器用でも全然気にしないし、とにかく楽しそうです

どちらがいいとは一概には言えませんが、楽しそうなのは圧倒的に後者です

失敗するかも…って心配する前に、とりあえずやってみよう！って思える方が、人生楽しめる気がしませんか？

失敗したらやり直せばいいんだし、何とかしよう、何とか出来るって思えるのは自分を信頼出来るからです

そして、人を信頼出来るからです

自分の可能性を

「やったことがないから」

「出来るかわからないから」

「失敗したら嫌だから」

そんな理由で諦めるのはもったいないです！

だからどうか子どもを褒めるとき、出来たことを褒めないで、やろうとしたことを褒めてあげてくださいね

ハイハイするのも、立つのも、歩くのも、好奇心がないと伸びない能力です

もっと近くで見てみたい

あの音はどこから聞こえるんだろう

いい匂いがするけれどなんだろう

そう思うから、赤ちゃんは必死に頑張るんです

何でも触って

何でも舐めて

何でも噛んで

そんな好奇心いっぱいだった子どもが、だんだんそうではなくなっていきます

どうしてでしょう…

危なくないようにと守りすぎていたり

子どもの必要を察して先回りしてしまったり

何かやって失敗したら叱ったり

あなたが、子どもが大事だからとやってしまう色々なことが、安全第一で、冒険をしない、失敗を恐れる子どもにしてしまっているかもしれません

とりあえずやってみる

興味を持ったら行動する

新しいことや知らないことがあったら、挑戦したり調べたりする

そんな好奇心いっぱいの、チャレンジ精神に富んだ、積極的な子どもって、どう思いますか？

一生懸命に気持ちを伝えても

相手を理解しようと努力しても

相手のためを思っていろいろやっても

結局いつも裏切られ、傷つけられ、何にも伝わらない…そんな相手っていませんか？

特に家族って、お互いに相手のことをよく知っている…って勘違いしていることが多くて、本当は何にもわかっていないってこともけっこうあるんですよね

 もし

相手が喜ぶと思ってやったのに…喜んでもらえなかったら

それは相手が悪いのでしょうか？

もし

あなたのために言っているのに聞いてくれない…って思ったとしたら

それは本当に相手のためなのでしょうか？

「何で解ってくれないの⁉︎」

って、思ってしまうときって、きっと期待しているんです

自分の思い通りになって欲しいと望んでいるんです

大事なのは信じること

そして、期待しないこと

伝わらないって思ったときは、「今は」って付け加えてみてください

今は伝わらなかった…

で、気持ちを切り替えて次にいきましょう！

「仲間」ってなんだろう

あらためて考えるとよくわからないと思いませんか？

例えば、仲のいい誰かをイメージしてみて、その人は友達ですか？ 仲間ですか？

例えば、今日会ったあの人

それは友達ですか？ 仲間ですか？

単なる知り合いは除いて、自分と親しい人たちの中で考えてみてください

意外と迷いませんか？

友達だけれど仲間ではない人

友達ではないけれど仲間ではある人

友達でもあるし仲間でもある人

友達でもないし仲間でもない人

いろんなパターンがあると思うんですが、人によってイメージって違っているようです

私はシンプルに

友だちって、相手の長所も短所もひっくるめて好きって思える相手で

仲間は、好き嫌いではなく利害関係の一致している人、あるいは同じ目的のために協力しあえる相手と考えています

そう考えると、仲間を作ることは出来ても、友だちは作ろうと思って作れるものではないですよね

友だちなんて、いたらラッキー、いなくて普通くらいで考えていればいい

それよりも大事なのは、良い仲間と出会うこと

私はそう思うんですけれど…

自分がされたら嫌なことは人にもしない

自分がされて嬉しいことを人にもしてあげなさい

私は単純にそれが正しいと思っていたし、今も必ずしも間違っているとは思っていません

でも…

あなたはどう思いますか？

自分が嫌だと思っていることと、相手が嫌だと思っていることが、どうして「同じ」だと決めつけているんでしょう？

自分がいいと思うことと、相手がいいと思うことが、どうして「同じ」だとわかるのでしょう？

自分がされて嫌なことは人にもしない…というのは当然ですが、もう一つ、相手がされたら嫌なことは(たとえ自分にとってはそんなに嫌なことじゃなかったとしても)しないというのは、とっても大事なことです

それにはまず、自分自身の価値観をきちんと自覚しておくことが重要です。

そして、自分と相手は違うんだときちんと意識しておくこと。

どっちが正しいとか間違っているとか争うのではなく、どっちが優れているとか劣っているとか競い合うのではなく、自分と相手は「違う」ということを認めあっていければ、世界はどんどん広がっていきます

狭い世界で気の合う人とだけ関わっていたい人もいるかもしれないですが、もし、もっといろんな人と関わってみたい、もっといろんな世界を見てみたいと思うなら、まずはどんなに似ていても最後には絶対に「違う」人間なんだってことを意識して、その違いを面白がって、そして尊重していってみてください

あなたは自分が本当に欲しいものって知っていますか？

私はずっとわかっていませんでした

自分が望んでいると思っていたものが、本当は自分の望みではないと気付くのに、随分と時間がかかってしまいました

あなたが今欲しいと思っているものは、本当にあなたが欲しいものですか？

とか

成功者になりたい

とか

お金持ちになりたい

とか

そんなこと思うことってないですか？

有名人になりたいかどうかは微妙な気もしますが、「貧乏がいいな」とか、「成功なんかしたくない」とか思っている人って少ない気がします

でも、有名になることが目的ですか？

お金持ちになりたいのは何故ですか？

成功者と言われたいのはどうしてですか？

すべては「自分のしたいことをするため」なんじゃないですか？

20代の青年と話したとき、「やりたいことがない」「なりたい自分のイメージがない」「働かなくていいなら働きたくない」ということにびっくりしました

何人かと話してみたんですが、そういう人が多くて…

ベタな質問ですが、宝くじが当たって一生働かなくてに食べていけるってなったら、今の仕事を続けますか？って聞くと、ほぼ100パーセント「仕事やめます」って答えるんですね

「仕事辞めて何をするの？」と聞くと、特別やりたいこともないらしい…

そういう人生が望みですか？

仕事って何のためにしているんですか？

お金を稼ぐって「目的」ではなく「手段」のはずですよね

まずは、自分は何をしたいのか

それをしっかり考えてみるって大事です

(今やっていることの)「目的は何ですか？」

という質問を、ときおり自分に対して投げかけることです。

そのときに大事なのは、「直接目的」と「間接目的」の両方を考えることです

例えば受験勉強

「希望の大学に受かるために」というのが直接目的

何故その希望の大学へ入りたいのか、という問いに対する答えが間接目的です

間接目的は様々です

そして、自覚しにくいものでもあります

もっと言えば、「本当の」目的は自覚しにくいものだったりします。

「親の期待に応えたい」だけで、自分が本当にしたいこととは違っているかもしれない

やりたいことがなくて、とりあえず受験勉強していれば周りが認めてくれるから、かもしれない

それでもいいんです

それを自覚していることが大事なんです

もちろん、自分の夢のためにその勉強が必要なのかもしれない

なりたい職業があって、そのために大学卒という資格が必要なのかもしれない

誰かにいう必要はないので、自分の中で考えてみてください

そしてときどき問い直してみてください

それが本当に自分がしたいことですか？

あるとき、大人になった私にこういうのです

「子どもたちに私の美意識を押し付けたらいけないわよね…」

母は保育園を経営していて、例えば保育園内の装飾であったり、園庭や玄関周りの植栽であったり、保育士の服装であったり、保育園全体を彼女のセンスで統一していました

それを聞いて、母も歳を取ったんだなあ〜とちょっと淋しく思いましたが、それはさておき、私は母に「押し付けて良いと思うよ」と答えました

身近な大人の価値観を、まずはしっかりと伝えることは大切です

あなたが何を大切に思い、何に価値を見出しているのか

出来るだけ具体的に、シンプルに、それを伝えていくことは絶対にやってください

大人と子どもは対等ではないです

子どもは、「子ども」という存在であって、「小さな大人」ではないです

マリア・モンテッソーリの著書に「子供の発見」というタイトルの本があります

小さな大人、未熟な大人…ではない「子ども」を発見したんです

子どもは環境からあらゆるものを吸収し、自分を作っていく存在です

 その1番最初の「環境」が、身近な大人である、親であったり先生であったりします

その最初に吸収した価値観をベースに、今度は「自分の価値観」を作っていきます

子どもが自分の能力を発揮するための土台、考えるときのベースとなるもの、それが親の価値観です

しっかりと伝えてあげてくださいね

でも、どうですか？

あなただって「みんな」と仲良く出来ますか？

っていうか、仲良くってどういうことだと思いますか？

好き嫌いってあると思うんです

相性がいい、相性が悪いってあると思うんです

嫌いな人と仲良くする必要はないし、相性が悪いのに無理に一緒にいる必要もないですよね

でも、誰かを嫌いだって思うことに、ちょっと罪悪感とか感じませんか？

「嫌い」って大事な感情です

好き嫌いがないっていうのは、嫌いなものがない代わりに、好きなものもないです

嫌いだって感じるのは、自分の中にきちんと「大事なもの」があるからです

自分なりの価値観が育っているから、それと合わないものを「なんか嫌だなぁ」って感じるんです

みんなと仲良くする能力はは確かに必要です

でも「仲良く」するのって、相手を「好き」になることではないです

あんまり好きではないなあ、気が合わないなあ、はっきり言って嫌いだなあ…そう感じる相手と、どういう風に付き合うかっていうことです

あまり関わらないようにする、っていうのも、仲良くするための１つの方法だ思います

嫌いだから拒絶する

自分と合わないから否定する

そうではなくて、拒絶する代わりに距離を置くとか、否定する代わりに違いを考えるとか、そういう風に自分の感情を言葉にして理解していく能力は、これから先、大人になったときに絶対に強い武器になります

みんなと仲良くなんてしなくていいです

自分の中の価値観を大事にして、同時に相手の価値観も尊重していけたら良いですね