２歳３ヶ月頃。

ようやくワンワンはどれ？などの指差しが出来るようになりました。

絵本などでアンパンマンのキャラクターを尋ねると指をさして教えてくれたり、頭はどこ？など体の部位を聞くと言われたところに手を持っていって教えてくれたり。

名前を呼ぶと返事をして、○○持ってきてなどの簡単な指示も通るようになりました。

言葉が通じてる感覚がすごくうれしかったことを覚えています。

そして２歳４ヶ月頃には少しづつですが単語が出始めました。

息子の場合、きっかけはトーマスで、クリスマスプレゼントに買ってあげたトーマスのプラレールセットに物凄く食いつき、それからトーマスのきかんしゃたちの名前を猛スピードで覚えていきました。

そしてもともと歌が好きだったので色々な歌を覚えて歌えるようになったり、私が言った言葉を真似して言えるようになったり。

言葉でのコミュニケーションはまったくとれませんでしたが、自分の興味のあることを一方的に発していくというような感じで、アンバランスではありましたが少しづつ言葉が増えていきました。

それまで何度連れて行っても指をさすだけか興味なしだった動物園で、初めて動物を見て名前や鳴き声をしゃべった時の感動と言ったら言葉では言い表せれないほどでした(^^)

ちょうどこの頃通園センターの先生には、今で１歳半くらいの状態だねーと言われていましたが(笑)


そしてその通園センターには４月（息子２歳半）から通うことが決まっていたので、１歳半から１年間通った幼児教室は３月末で辞めることを決断しました。

１年たってまわりの子供たちもどんどん成長していき、健常児の子たちの中でやっていくのは正直限界を感じていたので、ちょうどいいタイミングだったと思います。

それでも通園センターは週に１回しかないので、他に何か違う習い事を始めようと色々な体験教室などに足を運びました。

多動だけあって体力と運動神経だけは抜群な息子に１番合っていると感じたのは体育教室でした。

体験レッスンのときもなかなかさまになっていて、いい習い事を見つけたなーと喜んでいたのも束の間、、、

この体育教室がのちのち大変な事態に陥っていくのでした。。。(＞0＜)

が、それはさておき、

２歳半のときに３回目の小児神経科受診。

単語や言葉の理解力が少し増えたこと、ジャーゴンが前よりも減ってきたということから、担当医に初めて成長したねという言葉をかけてもらえました。

また半年、通園センターに通ってがんばってやっていきましょうと。

その先生の診察方法は、普段の様子や問題行動などは一切聞かず自分とのやりとりだけで判断をするのですが、普段不安に思うことが多かった私は、息子の問題行動について色々と質問をしてみました。（偏食・多動・横目をする・奇声など・・）

すると先生は、、、

そうゆうことはいちいち気にしないでください。

問題行動があるから障害なのではなく、

その問題行動によって生活に支障をきたせば障害、支障をきたさなければ健常です。

なので将来その問題をうまく処理することが出来るようになるように、今しっかりと訓練していくことが大事です。

障害はこの子の個性ととらえてください。

と。

その言葉で私の中の何かが変わりました。

障害を指摘されてから１年。

この言葉が、私の障害受容の第１歩となりました。

このときの私は、

１歳半健診の際の心ない対応と、今後定期的に電話で様子を伺いますと言っておきながら１回も電話がかかってこなかったことへの不信感から、市の健診に対して全く信用をしていませんでした。

だったら行かなければいいものをバカ正直に行ってしまった自分が悪いのですが、ふたたび本当に嫌な思いをさせられた記憶しかありません。。。

息子の障害に対して現実逃避をしていたことから、何を言われても気にしないでおこうくらいに思っていたのですが、問いかけに一切反応せずに好き勝手におもちゃで遊んでいる息子をすぐに変だと気づいた保健師さんは、障害を匂わすいろいろな誘導尋問をしてきました。

この時点ですでに小児神経の専門医に受診をしていて市の方でもそのことを把握しているはずなのに、ちゃんと資料も見ずにまた１から障害を発見しましたというような対応に本当に腹がたちました。

しかもその保健師さんは、２歳は普通２語文しゃべれるのがあたりまえなのに単語も出ていないなんてお母さんは気にならないんですか？とか、トイトレができないのは言葉を理解をしていないってことですよね？とか、そのほかにもいろいろと無神経なことを平然と言ってきました。

自分の子どもの成長の遅れを不安に思わない親なんていないのに、どうしてもっと気持ちを配慮した言い方をしてくれないのか悔しくてたまりませんでした。

その後息子の資料を見て専門医に受診していることに気づいた保健師さんは気まづそうにそのことにふれてきましたが、幼稚な私は相談する気にもなれず途中で帰ってきてしまい、２歳児健診は終わったのでした。。。

そしてその数日後、２回目の小児神経の専門医に受診をしました。

そこで前回の受診の時から思うような成長が見られなかったために、まだ小さいからはっきりと断定はできないがおそらく広汎性発達障害でしょうとゆうお話しがあり、市の通園センター(現在通っている通園センター)を紹介されました。

障害名を申告されてもなお、頭ではわかっていても心がついていかず、まだまだ障害を受け入れることはできませんでした。

そして通園センターに初訪問したのは今からちょうど１年前。

まずは見学に来てくださいとのことで見学に行きました。

そのときの私の感想は、当時通っていた幼児教室とやることはあまり変わらないなぁとゆう感想でした。

だけど先生の数がすごく多くて、どの先生もとても明るくものすごいテンションで子供たちに接していることにとても圧倒されたのを覚えています。

これからここでがんばっていくんだなと思ったのも束の間、、、

　
担当の方から言われた言葉は、お母さんがどんなに通いたい希望があってもすぐには通園できないんですという衝撃の一言でした。。。

そもそも２歳児クラスは設けていないため、４月になって３歳児クラスからでないと通えないと・・・

そこは私が住む街が運営している唯一の発達遅れの子供のための施設です。

２歳じゃ受け入れ先もない状態なのに、なぜ障害の早期発見とばかり言ってくるのか理解ができませんでした。

対処しようもないのになぜ早い段階で障害という現実だけを突きつけてくるのだろうと思わずにはいられませんでした。

それでも息子のことを考えると辞めるわけにはいかず、正式に通園できる４月まで１ヶ月に１回見学に通いました。

見学に行くたびに障害児扱いをされました。

障害を受け入れることができていなかった私には、行くたびに心が折れ、苦痛なことでしかありませんでした。。。

息子も来春には年少さん。

今のところは年少さんからの幼稚園入園を希望しています。

そして昨日は、第１候補の幼稚園が定期的に行っている園開放の日でした。

就園については本当にさんざん悩んで、息子にとってどうすることが１番よいのかわからなくて、答えを出した今でもまだ考えがブレてしまいます。。。

幼稚園にするのか保育園にするのか

年少からにするのか年中からにするのか

就園せずに療育のみで過ごしていったほうがいいのか

そもそも発達障害の子を就園させたいと思うこと自体が間違っているのか

たくさん考え、担当医の先生や通園センターの先生とも話し合って・・・

私の出した答えは、

『障害児保育のある幼稚園に障害児枠で入園させて、療育と併用していきたい』

問題を起こしたり、ついていけなかったり、

お友達との問題や、親同士のつきあいや、

幼稚園に入れば壁にぶちあたることがたくさんとあると思います。

それでも普通の子の中で過ごさせてあげたい、

刺激をうけて成長していってほしいと親のエゴかもしれませんがそう思わずにはいられませんでした。

そして私が入園を希望している園は、障害児枠の場合は事前に面談をしますということだったので、先月面談をしてきました。

受け入れの可否は１１月中旬にお返事しますということだったので、もうすぐ結果が出ます。

今まで私は幼稚園なんて誰でも簡単にはいれるものだと思っていたし、幼稚園に入ることがこんなに難しいことだなんて思いもしませんでした。

幼稚園にすら普通には入れなくて、世の中の親たちが経験しないようなことばかりの連続で、、、

そのたびに息子の障害を思い知らされて何度も心が折れそうになりました。

発達障害で幼稚園に行くなんて無謀なことなんでしょうか

診断がついてる時点で普通の道はあきらめるべきなんでしょうか

よくわからなくなってしまいます。。。

とにかくあと数日で結果が出るので、今後のことはそれからまた考えたいと思います。

１歳半健診、２歳児健診とさんざん嫌な思いをしたので、正直今回は行くかどうか直前まですごく悩みました(笑)

すでに発達障害と診断されているのに、発達状態を確認するための健診に行く必要があるのかどうかも疑問だったし、わざわざ我が子の成長の遅れを目の当たりにしに行くのもちょっと嫌でした(笑)

でもどんなことをするのか興味もあったし、健康診断的なものは受けたかったのと、なにかしらの情報収集できればいいなと思い行ってきました。

そして結果は・・・

行ってよかったと思います(^-^)/

２歳児健診の時に比べると、息子の成長をすごく感じることができました。

保健師さんとの面談では、

２歳健診のときには本当になんにもできなかった息子が、椅子に座って一生懸命保健師さんの話を聞いて質問に答えようとしていました。

（内容はどうであれ、座って人の話しに耳を傾けているだけでじゅうぶん感動(笑)）

挨拶をして、名前を答えて、

積み木を指示どーりに積んで、色を答えて、

絵カードの質問にもできる範囲で答えることができました。

視覚優位なので、絵や形あるものなど目で見れるものはいいのですが、形のないものの理解はまだまだ難しいです。

質問などには全然答えられないので、たとえばテレビの絵カードを見せられてこれなーに？と聞かれるとテレビと答えますが、テレビでいつも何見てるの？と聞かれるとだまってしまいます。。

なので保健師さんからの色々な質問には全く答えられませんでした。

それでも時間はかかりますが少しづつ出来ることも増えていっているので、いつかこうゆう質問にも答えられる日がくればいいなと思います。

発達障害の申告をしたので保健師さんから何か言われることはありませんでしたが、逆に、目も合うし表情もいきいきしているし、すごくいい感じに成長してきていますねとうれしい言葉をかけてもらえました(^^)

落ち込む出来事ばかりの日々の中で、少しでも成長やがんばりを認めてもらえる言葉には本当に心が救われます。

その後、大嫌いな歯科検診は大暴れし、身長もなかな計れなかったり、医師の診察にも断固として口を開けませんでしたが、、、

全体をとおして、悪目立ちや嫌な思いをすることなく帰ってこれたことはとてもうれしいことでした。

またがんばっていこうと思うことができた健診になりました☆

たしかにそれまでの私は本当にダメな母親で（今も全然ダメですが・・笑）、手がかからないことをいいことに手をかけてあげられていなかったと思います。。。

とにかく私が変わらなければと思いましたが、

言葉もない、理解もしていない無関心の息子とどうやりとりをしていいのかわかりませんでした。

母親を全く必要としてくれない息子。。。

抱っこしようとしても嫌がり、近づいても逃げていく息子と関わろうとしても無理でした。

絵本の読み聞かせをしてもひたすらめくるだけで聞いちゃいないし、反応もしない。その場にじっと座っていることもできない。

外に連れていくと１人でどこにでも行ってしまい、家の中では１人遊びばかり。

名前を呼んでもごくまれに振り返る程度。

バイバイも基本は出来ず、たまに出来ても逆さバイバイ。

そしてこの頃の息子はとにかくミルク（フォローアップか牛乳）にものすごく執着していて、ミルクが欲しいときはきまって癇癪を起こしました。

自分の思いをうまく伝えることができない為、私の手をひっぱったり床に転がって癇癪。。。

息子の求めてることがわかるものの、すんなり動いては成長しないと思い必死にやりとりをしようとしましたが、そんなことはできるわけもなく余計にイライラするばかりでした。

そしてたまにですがわけのわからない癇癪を起こしたときは部屋中を転がりながら狂ったように泣き叫び、見てるこっちも頭がおかしくなりそうなくらいでした。。。

それでも少しでも刺激を与えなくてはと色々なところに連れていきました。

まずは週に１回幼児教室に通い始めました。（この頃はまだ障害を受容できていなく、療育と言う言葉も知りませんでした。。。）

もちろんいつも１人だけありえないくらいチョロチョロして大変でしたが、１年間通って息子なりに成長できたと思うので無駄ではなかったと思います。

その他の平日には児童館（ドアに執着して開け閉めばかりしていました・・笑)や子育て支援センターや公園などへ連れて行き、旦那の休みの日には家族で色々なところに出かけました。

とにかく外に連れ出して、沢山のものを見せて、沢山の人とふれ合わせて、沢山の経験をさせて、沢山話しかけて・・・

この頃はできることと言ったらこれくらいしか思いつきませんでした。

そして多動がひどかったので外ではいつもハーネスをつけ(笑)、言葉はひたすら宇宙語（ジャーゴン）をうるさいくらい発していました(笑)(笑)

そして１歳半健診から２ヵ月くらいたった頃、初めて小児神経の専門の先生に受診しました。

特に検査などはなく、先生がおもちゃなどを使って息子といろいろなやり取りをし様子を観察していました。（もちろん先生の言葉には反応せず自分の好きなように遊んでいただけだったと思います）

そして先生からは、、、

現段階で遅れているのはあきらかだが、低年齢ということもありこれからの成長の幅が重要。とりあえずもう半年様子を見ましょうというようなお話がありました。

なのでこの時の私は事の重大さにあまり気づいていなく、息子なりに指さしができるようになったり（要求の指さしではなく、興味のあるものをひたすら指すだけ）、テレビの踊りを真似して踊ったりと、少ないながらも成長はしていたので、これからどんどん成長していけば問題ないんだくらいに考えていました。

この頃はまだ、障害受容できるような精神状態じゃなければそんな器もなかったんだと思います。

そしてこの頃の息子は多々問題はありましたが、まだ自我がなかったために多動や癇癪をのぞくとそんなに手がかかるわけではありませんでした。

が、しかし、、、

２歳に近づくにつれ、どんどんどんどん大変身をとげていくのでした・・・(笑)

この通園センターは私が住んでいる市が運営している発達遅れの子のための母子通園施設で、今年の４月から毎週１回親子で楽しく通っています。（先生に話しかけられた時の反応はかなり鈍い息子ｸﾝですが・・・笑）

１クラス１０人程度のグループ療育で、歌や踊りや手遊び、そして毎回いろいろな遊びをしてくれて息子もとっても気にいっています☆

程度は違えどみんななにかしら問題を抱えている子供たちなので、気兼ねなく通えるところがあるのは本当にありがたいです。

とはいえ、、、

息子のクラスにはあまり多動の子がいなく悪目立ちすることもしばしば・・・笑

今日はいつもにましてチョロチョロチョロチョロ元気いっぱいの息子ｸﾝでした(・∀・)

今の段階での息子の診断は広汎性発達障害。

はっきりとした検査などは行っていませんが、来月受ける予定でいます。（こわいー）

生まれた時は本当に手のかからない赤ちゃんでした。（のちに大変身しますが・・笑）

オッパイの要求もオムツが汚れても全く泣かずに寝てばかり。

抱っこもをあまり好まず、反り返ったりもしていました。

なので生後まもない頃から違和感を感じ不安に思ってきました。

体の成長は、首すわりや寝がえりは普通だったもののなかなかお座りができずに悩みました。

先にハイハイやつかまり立ちができるようになり、お座りができたのは１０ヵ月くらい。

１歳になるちょっと前に歩きだして、それからは常にチョロチョロ歩きまわって今もなお大変です(笑)

１歳半健診の時は、

運動機能にとくに不安はなかったものの、とにかく発語や意思表示、言葉の理解などをとても心配していました。

そんな息子も現在３歳と１ヵ月。

障害を指摘された１歳半の頃に比べると、本当に本当に成長しました。（もちろん定型発達の子には程遠いですが。。。）

だからもしこのブログを読んでくださった方に、同じ悩みを抱える方がいたなら、

あきらめずにがんばっていこう。

障害があっても必ず成長はする。

と伝えたいです。

私もまだまだ悩みの中にいます。

なのでこの言葉は息子より小さいお子さんを持つ方には私がかけてあげたい言葉であり、

息子よりも大きいお子さんを持つ方には私自身がかけてもらいたい言葉でもあります。

今の息子は、、、

少しづつですが言葉を話せるようになり、理解力もついてきましたが、一方的な言葉が多く、あまり会話は成り立ちません。

もちろん都合の悪いことや興味のないことには無反応。

だけど簡単な意思表示は言葉で伝えられるようになり、少しづつコミュニケーションがとれるようになってきました。

そのおかげで、癇癪も以前よりは減ってきたと思います。

この先普通に会話ができる日はやって来るのだろうか・・・と不安になることもありますが、

気長にのんびりやっていこうと思っています。

そのほかの息子の問題点として、日々の生活で１番困っているのは食事です。

感覚過敏による異常なほどの偏食で、食べれる物（口の中に入れられるもの）は数えるほどしかありません。。。

食事に全く興味がなく、放っておいたら１日食事をとらないんじゃないかってくらい。

だけどお菓子などの好きなものの要求は半端ないです(笑)

１度欲しいと言いだしたらガマンがきかないところも問題点です。

それでも少しづつ成長はしていて、

好物のヨーグルト（メーカー指定有）やアイス（バニラのみ）は自分でスプーンを使って上手に食べれたり、『いただきます』や『ごちそうさま』が言えるようになりました。

それからもう１つ、息子の特徴で外せないものは多動です。

落ち着きのなさは天下一品で、外に出るとそれはそれは大変。。。

親から離れてどこでも行ってしまうため、買い物なんて絶対に出来ません。

運よくカートに乗ってくれたとしても、すぐに脱出。

自分の行きたい方向に行けないと、ひっくり返って癇癪。

欲しいものを買ってもらえないとこれまたひっくり返って癇癪。

安心して連れて歩けるようになるにはまだまだ程遠いですが、

言葉の理解が増えてきたことで前よりは少しだけ楽！？になったと思いたいです(笑)

こんな感じで細かいことを言うとキリがありませんが、

とにかく問題山積みの息子くん。

発達障害関係の本は、まるで息子の説明書を読んでるようです（笑）

それと最後に療育について少し書いておきます。

今の息子の毎日は、

週に１回は市で行っている通園センターに母子通園と、週に４日間児童デイサービスに１人で通園しています。

療育に通ってからはものすごく成長が感じられるようになったので、これからもしっかり療育をして過ごしていこうと思っています。

とは言っても今の状況に落ち着くまでには、たくさんの辛い思いや葛藤の日々がありました。

これについてはまたおいおい書いていきたいと思います。

赤ちゃんの頃から漠然と何かが違うってゆう思いを抱えてきました。

時には自閉症って言葉が頭をよぎったり・・・

その頃はまだ発達障害って言葉をはっきりと認識していなくて、とにかく自閉症を疑っていました。

でもまさか我が子に障害なんて・・・って見て見ぬふりをして毎日過ごしていたと思います。

そして、１歳半健診。。。

この時の息子は、しゃべれる単語は２、３個あったかないかくらい。

言葉の理解は全くしていませんでした。

とにかく落ち着きがなくて健診の会場もすぐに脱走(笑)

ずっとチョロチョロしていたと思います。

絵カードを使ってのリンゴはどれ？とかワンワンはどれ？とかの問いかけには一切無反応。

その他にも指さしをしないとかバイバイができないとか癇癪などなど・・・問診票に不安要素を正直に書きこんでいきました。

まだ１歳半だから、個人差だから大丈夫ですよって言ってほしかったんです・・・

だけど現実はそんなに甘くはなく・・・

保健師さんがすごく変な様子だったのをとても覚えています。

それからこの後医師の診察がありますと言われ、

お医者さまから言われた言葉は、、、

『気になるところが多々あるので病院へ行ってください』

頭が真っ白になりました。

今まで見ないふりをしていた障害って言葉が重くのしかかり、

本当に苦しかった。

家に帰って調べたところ、お医者様に色々と質問された内容はすべて自閉症の特徴で・・・

あーそうゆうことか。

この子はやっぱり自閉症なんだと。

この日から何度も浮き沈みを繰り返し、数えきれないほどの涙を流しながら、

毎日必死に生きています。

その記録をこれからすこしずつ残して、

気持ちの整理をしながら、これからも前に進んでいけたらと思います。

②へつづく。

３歳になったばかりの息子がいます。

広汎性発達障害と診断され、毎日不安を抱えながら育児をしています。

コミュニケーションがとれない。

発語の遅れ。

多動。

偏食。

癇癪。

その他にも抱えている問題は山積みです・・・

旦那の仕事の都合で見知らぬ土地で生活しています。

身近に親はもちろん友達もいなく、１人で息子の障害と向き合う日々です。。。

日々の気持ちの吐き出し口、息子の成長の記録として

ありのままの姿を書いていこうと思います。