アメーバちゃんは受験生！

Ichi Rittoru no Namida　from Miwako's blog

Wed, 10 Feb 2010 04:28:47 +0900

「ブログから学ぼう、生きた英単語」場外乱闘バージョン。ちょっと分かりづらいところは類推で、全体でこんなこと言ってるんじゃない？てな感じで訳してみたんだぞ。相手の（女の子の）気持ちになったつもりでね。
正直、単語は辞書を引いて例文見ないと分かりづらいんだけど、あえて重要な意味中心でのせてあるよ。
アメーバちゃんは、「ブログから学ぼう、生きた英単語」では、簡単な単語も調べて例文も読んで、基本単語の使い方に慣れるようにしたいんだ。後、Ｍｉｗａｋｏにはピグとかコメントでブログの内容こんなんでよかったの？とか英語で質問してみたいと思ってるよ。Anyway,アメーバちゃんは英語を話したいんだぞ！

Miwako's blog
Today Kanon brought me Ichi Rittoru in manga (:
And as Mana buh said it wasn't so sad like the dorama, but I cried the same way.
I was almost crying on the geography class >w<"
AH, also I lent my DS to L. play with my other friend.
Imagine a boy like Hiroto (yeah, blond but hair shorter) with a pink ?DS.
kkkkkkkkkk *-* very cute anyway xD
I want to play tennis with them tomorrow! u_u~
How are you guys? Anyway, I want to know about you too. Missing you a lot! T-T~

今日Kanonが私に、漫画の1リットルの涙を持ってきてくれたの。
そしてManabuが言ったように、それほどあのドラマのようには悲しくはなかったんだけど、私は同じように泣いちゃったよ。
私は地理のクラスで、もう少しで泣きそうだったの。(Miwakoさぼってのね････）
そしてまた私はＬちゃんにＤＳを貸してあげて、他の友達と一緒に遊んだの。
私のピンクのＤＳを持った、ヒロトのような少年(そう、色は同じブロンドだけど、彼より短いヘア）を想像してみて！
笑っちゃうでしょ～？　とにかく超可愛かったんだから。
明日は彼らとテニスをしたいわ！
男ども～元気してる　とにかく～、あなた達のことも知りたいんだから
みんながいなくて超寂しいよー

also (副)～もまた、その上　(接)<口語>そしてまた、その上
bring ～を持ってくる、～を連れて来る、～をもたらす、～を導く、････
cute　かわいい　(･･･口語ではprettyより多く使い、男女関係ないんだって）
geography　地理学
imagine　～を想像する、～だと思う･推測する
lend　～を貸す、(力･援助などを･･･に)貸す　　　
sad　悲しい　(反glad)
way　道、距離、方向、方法、やり方、点(inと)、(～one's wayの形で動詞と共に)前進
so　(副)それほど、<口語>とても、そのように、そのようで、そんな風に、(･･･も)そうである、そのとおりだ　(接）それで、(文頭で)では･つまり

くもんの中学英文法③　名詞と代名詞

Tue, 09 Feb 2010 05:19:51 +0900

くもんの中学英文法―中学1~3年基礎から受験まで (スーパーステップ) (単行本)

3-1　名詞の複数形　複数を表す-s,-es
語尾がch,sh,s,xで終わる名詞は-esをつけて複数形にするんだって！ box-boxes
子音字＋yでおわる名詞はyをiにして-esにするんだって！ city-cities
不規則に変化するのとか、変化しないものとかあるんだよ。man-men,fish-fish

3-2　数えられる名詞・数えられない名詞
数えられない名詞にはTokyo(固有名詞)、water(物質名詞)、peace(抽象名詞)
量を表す形容詞で多い/少ないを表したり、some water, a lot of money
単位を表す言葉を使って数えられるようになることも。 two glasses of water

3-3　指示代名詞　this,that
thisの「これ」から発展した意味：「(人の紹介･電話で)こちらは、ここは、きょうは」
This is my birthday.
thatは、すぐ前に述べられたものやことをさして、「それ、そのこと」の意味も。
Let's play tennis. That's a good idea.

3-4　名詞・代名詞の所有格　「～の」を表すことば
The cat's name is "Kuro."　アポストロフィs 　その猫の名前　
Do you know the title of the book?　　その本の書名

3-5　所有代名詞と再帰代名詞
Are these shoes yours ? Yes,they are mine. 「～のもの」という意味を表す
I hurt myself with a knife. ナイフで私自身を傷つけた→ナイフでけがをした。
動詞の目的語と文の主語が同じときに「～自身を、～自身に」と特別の代名詞を使う

3-6　不定代名詞(1)　some,anyなど
some,any「いくつか、いくらか、いく人か」not～any「1つも(1人も)～ない」
something「何か、あるもの」anything「何か、何も(～ない）」
somebody,someone「だれか、ある人」anybody,anyone「だれか、だれも(～ない)」
nothing=not～anything「何も～ない」nobody=not～anybody「だれも～ない」

3-7　不定代名詞(2)　all,eachなど
all「全部、すべて」すべての～(形)、each「それぞれ、めいめい」それぞれの～(形)
both「両方」　,両方の(形容詞）、either「どちらか一方」　,どちらか一方の(形容詞）
everything(すべてのこと)、everybody,everyone(だれでも、みんな）→単数扱い

3-8　注意すべき代名詞の用法　it,theyなど
itばくぜんと天気、時間、距離、状態などを表す使い方があるんだぞ。
It rained yesterday. 「きのうは雨が降った」
他にも・・・
Who is it? 「誰ですか」 It's me. 「私です」(ドアをノックされたとき)
It is easy to answer this question. (形式主語）

ふー。アメーバちゃんこの範囲分かっているようで、ちゃんと記憶していない感じがする。何回も読んでるんだけど、いまいち全部吸収できてなくてイヤなんだ。この間の助動詞のとこも何回も読んでいくと記憶できたから、復習を重ねていくんだぞ。後、ここに書いてある内容は、やっぱり一部だから気をつけてね！不定代名詞の(1)と(2)は単語だけ全部のっけてみたんだ。英語って使わないとすぐ忘れちゃうから毎日触れるようにアメーバちゃんも意識してくよ～o(^▽^)o

「ブログから学ぼう、生きた英単語」

Sun, 07 Feb 2010 01:49:41 +0900

アメーバちゃんは、「アメーバなう」で、普段の話しや読んだブログの感想や紹介などをして、「アメーバブログ」では勉強内容（初めはくもん英文法での学習）を書きたいと思っているんだ。でもアメーバの中って意外に外国の人って多い気がするんだ。もちろんピグでもブログでもね。そこで、知り合った人で英語のブログを書いている人から学んじゃおう、と思ったんだ。名づけて、「ブログから学ぼう、生きた英単語！（変更するかも＾＾）」

またMiwakoのブログから書いちゃったんだぞ。
「вεαυтч sиσωflαкε」（2/6）　内容はブログを見てね！

「でも、昨日はおもしろいことは何もおきなかった。」　と昨日から今日にかけての内容（一部不明）が書かれていて、話がすすんでいったんだよね。アメーバちゃんが今日訳したいところはここー。

Today they changed some exercises of mine on gym, and I think my dinner yesterday made me sick.

今日、彼らはジムでの私のエクササイズメニューをいくつか変更したの。それから、昨日の家での夕食が吐き気を起こさせたんじゃないかな～。

翻訳サイト：（今日、彼らは、体育館における私のいくつかの運動を変えました、そして、私は昨日私の夕食にはうんざりであったと考えます。）

I thought I'd pass out >_< and I felt pain on my stomach >w< very very bad. but I'm better now ^w^~~

死ぬかと思ったわ　>_<
あと、胃に痛みを感じたの、もう最悪よ～ >w<　　でも今はよくなったわ^w^~~

翻訳サイト：（私は、意識不明になると思いました。そして、私は胃の上で痛みを感じました。非常に非常に悪いです。しかし、私は現在、より良いです。）

○ブログでの意味。（他にも意味はあるんだぞ）
sorry for～　～についてすまなく思って
make　…を～（の状態）にする
pass out　（口語）死ぬ、・・・（気絶する、酔いつぶれる）
better　（病状・気分が）よくなって
miss～がなくて（いなくて）さびしく思う
because of（前置詞）～のために、～のせいで
on one's stomach　腹ばいになって（この意味かもね？）
I felt pain on my stomachは、腹ばいになって痛みを感じた、かも？

fact　事実、現実
pick　～を選ぶ、（花・実など）を摘む、～をつつく、etc...
pass　通る、通り過ぎる、～が過ぎる、合格する、～を手渡す、入場許可証、etc...
feel　～を感じる、（～と）感じる、～に触る、（手で触れて）探る、感じが～である、etc...
pain　痛み、（心の）苦痛、（painsで）骨折り、/～に苦痛を与える
stomach　胃、（口語）腹・おなか、
sorry　気の毒で、すまなく思って、残念で、「すみません」「もう一度言って」etc...
enter　入る、～に加わる、（名前など）を記入する・登録する、～を入らせる

Thank you. Miwako

Ｉ　feel sleepy.アメーバちゃんﾎﾝﾄ眠いよー＞＜、翻訳サイトの訳も今回書いてみたよ。アメーバちゃんうまく訳せているかなー？Miwakoのブログを使った「ブログから学ぼう、生きた英単語」では、アメーバちゃんも訳に挑戦しちゃうんだぞ。

Into the West　①　西洋へ！

Sat, 06 Feb 2010 04:51:52 +0900

歌詞全文はここ

Lay down, 　　　　　　　　　　　　　　　横たわって下にして
your sweet and weary head.　　　　あなたの愛らしい、疲れている頭を
Night is falling. 　　　　　　　　　　　　夜のとばりが下りて
You have come to journey's end. 　あなたは旅路の終わりへ着きました

Sleep now, and dream 　　　　　　　さあ眠って、そして夢をみて
of the ones who came before. 　　　かつてやってきた人たちの
They are calling, 　　　　　　　　　　　彼らが呼んでいる
from across a distant shore. 　　　　遠い岸の向こう側から

lay ～を置く・横たえる、～を敷く、～を用意する、(卵)を産む
weary 疲れた、飽き飽きして
fall 落ちる、倒れる、(温度･値段が)下がる、(～の状態に)なる、(夜のとばりが)下りる
journey 旅、行程
sleep 眠る、永眠する、静まっている、/ 睡眠、永眠、静止
now 今･今すぐ･ところで(副)、今はもう～であるから(接)、今(名)
dream (寝ている時の)夢、（心に描く)夢、/dream of～～の夢を見る、～を夢見る
distant 遠い、離れた
shore 岸、海岸、陸

into ～の中に、～の中へ(反out of）「外から中への移動」
　　　～になるまで(時間推移)、～に･～へ(状態変化)
west 西、西部、西洋(the Westで)/西の/西に

アメーバちゃん、新企画も立ち上げようとがんばったんだぞ。でもね、ブログでもそうなんだけど、歌詞から文法、単語まで全部学ぶのは難しいかも。翻訳サイトとか和訳（意訳？）とか見てもわからないし、辞書調べても分かんなかったりで大変。むずいぞ。でも辞書調べることが力になっているかも。全部の歌詞にも挑戦しよっかなー。あのね、この曲いろんな人が歌っているから毎回違う人だといいかなって思ったんだぞ。
アメーバちゃん、遊びもかねて勉強できればいっかな～なんて・・・あまいよね～！

くもんの中学英文法②

Tue, 02 Feb 2010 23:59:59 +0900

第1章と同じく、下線が引かれている所は目次だよ。その下に、そこで学ぶ内容のほんの一部だけ（ポイントになる所とか、重要な所、意外な所など）書いてみたよ。アメーバちゃんも後で見直せる感じにしちゃったんだい。

スーパーステップ　くもんの中学英文法　2.動詞と助動詞

2-1 「過去」の文（1）一般動詞①
live →lived（-d） study→studied（yをiにして-ed）
stop→stopped（子音字重ねて-ed） buy→bought(不規則動詞）

2-2 「過去」の文（2）一般動詞②
She went to the party.→She didn't go to the party.
She bought the dress.→Did she buy the dress?

2-3 「過去」の文（3）be動詞
She worked hard.→Did she work hard?
She was pretty.→Was she pretty?

2-4 進行形の文「ちょうど～しているところだ」
動作ではなく状態を表す動詞（know,likeなど)は進行形にはしないんだぞ。
私は彼を知っている→I know him.

2-5 「未来」の文（1）
未来を表す助動詞「will」には単純未来（～するでしょう）意思未来（～するつもりです、～します）という意味を表すんだぞ。
They will come back soon.
I'll be fourteen next month.

2-6 「未来」の文（2）
Will+主語+動詞の原型･･･？（～するだろうか）
でも、「Will you ～？」だと、「あなたは～しますか」だけじゃなくて、
Will you help me？　Sure. 「～してくれませんか」（依頼）
Will you come with us？　Yes,I will　「～しませんか」（勧誘）=Won't you～？
を表したりするんだって。答え方もいろいろあるみたいだぞ。

2-7 助動詞の文（1）can,mayなど
助動詞のmayの意味は～してもよい（許可）、～かもしれない（推量）の意味なんだってさ。
You may sit down.（許可）<=can>
It　may rain tomorrow.(推量）

2-8 助動詞の文（2）否定文と疑問文
cannot(=can't)　「～のはずがない」アメーバちゃんもすぐ忘れちゃうんだ、これ！
It can't be true. そんなはずはない

2-9 会話でよくつかう助動詞の文
Would you like ～?「～はいかがですか？」
Would you like some orange juice? Yes,please.

2-10 be動詞のもう1つの意味「いる」「ある」
I live in Tokyo. 住んでいる
I am in Tokyo. いる。(存在）

アメーバちゃんは助動詞も苦手だなぁ。いろんな意味があったり、答え方もいくつもあったりで思い出すのに時間がかかって、会話で使いこなすことができないんだ。
だから、使いこむのが一番かもね。そうじゃないとすぐ忘れちゃう。第2章は、読みながら記憶するようにして、英文を何回も繰り返し音読したぞ。

くもんの中学英文法①

Mon, 01 Feb 2010 19:33:43 +0900

スーパーステップ　くもんの中学英文法　1.文のしくみ

1-1　アルファベット・単語・文
文の最初の文字は大文字だぞ。人名、地名も大文字ではじめるんだって。
New York　/　Lake Biwa

1-2　動詞と文（1）一般動詞（現在）
動詞の訳し方。目的語を「～を」じゃなくて、「～に」「～が」などと訳したほうがいいときもあるんだって。
I　like music. 音楽が

1-3　動詞の文（2）be動詞（現在）
一般動詞は、主語が「何をするか」「何をしているか」
I　eat cheese.
be動詞は、　主語が「何か」「どんな性質や状態か」
I　am　hungry.

1-4　動詞の文（3）3人称・単数のs
私・あなた以外の人やものを「3人称」という。かつ単数の時、一般動詞の語尾にsを
つける「3人称・単数のs」。後、現在の文の時だから「3単現のs」だぞ。
Our dog eats cake.

1-5　名詞と文　主語・目的語・補語
名詞は文の主語や目的語や補語になったりするんだぞ。（ただ･･･↓）
I play tennis with Kate. （前置詞の後についていろんな意味も表す使い方もある）

1-6　代名詞と文　人称代名詞
私（1人称）あなた（2人称）それ以外の人・もの（3人称）、それぞれに単数・複数があって、使われ方によって形が変わるのさ。主格・目的格・所有格。
I play tennis with her. (前置詞の後に代名詞を使う時も目的格にするんだってさ）

1-7　形容詞と文　形容詞の2つのつかい方
That is a useful map. →That map is useful.　　useful 役に立つ

1-8　副詞と文　表現をゆたかにする
副詞は、動詞や形容詞や別の副詞や文全体を修飾するんだぞ。
Ameba-chan studies too hard.
(アメーバちゃんはあまりにも一生懸命に勉強する→勉強しすぎだ）
haha^^言われてみたいもんだね＾＾

1-9　否定文のつくり方
don't 　doesn't 　isn'tなどだよね。
be動詞を使う文（進行形の文、受身の文、There isの文など）はどれもbe動詞のあと
にnotをおいてつくるんだ。

1-10　疑問文のつくり方と答え方
3人称・単数の文を疑問文に書きかえる時は動詞の形に気をつけよ！だってさ。
He plays the piano.→Does he play the piano ? 　(play the 楽器　、は熟語だよ）

全部、中学1年生の範囲。第1章だから、軽く音読2回のみ。ポイントとなる所や、ミスしやすい所をピックアップして書いていこうかな。色々考えて書いてみるね。アメーバちゃんは第10章までは復習だぞ。後、補足や、単語などはコメント欄に書いてみよう。

プロローグ（prologue）

Mon, 01 Feb 2010 01:44:31 +0900

今日から毎日、アメーバちゃんが勉強した内容をブログに書いていくよ。
色々考えたんだけど、普通の受験勉強内容と、ブログから学んだ英語、テレビなどから学ぶ英語など、どんどんこのブログに書いていこうと思うんだ。「今日はP50～55をやった」なんかだけだと、ただの記録だしつまんないじゃん。

ちゃんとまとめて書くときや、とにかく書いておくときなどメリハリつけて書いていくよ！後コメント欄もうまく使っていこうかな。工夫してやっていくね。後、アメーバちゃんが間違ったこと書いていたら、教えてね！

じゃんじゃん書いていくのだ。

じゃ、ためしにさっそく！

おとといの夜、バナナマンとメロディー洋子の番組（映画紹介のやつ）の中から。「Hopefull」（確か映画名、ラブリーボーンだったかな？）はコメント欄に書いたけどもう一個。あの超常現象のホラー映画からの、明日から使える英会話コーナー。

You believe me, right　？　「信じてないでしょう！」

アメーバちゃんはこれ、You don't believe me, right ？だと思うんだけどなぁ話し言葉って難しいんだぞ

「ブログから学ぼう、生きた英単語」

Tue, 26 Jan 2010 04:27:06 +0900

アメーバちゃんお披露目～

Sat, 02 Jan 2010 00:54:06 +0900

はじめまして～こんにちわわわ～(*￣Oﾉ￣*)
アメーバちゃんは去年から勉強を進めているんだけど、それはほんのちょっぴり。なにしろ、中学時代にさかのぼって勉強しているくらいだからまだまだ道のりは厳しいんだ。偏差値でいったら多分40前後。というより全然覚えてないくらいだから、中学卒業したての人よりはるかに劣るくらいだろうね。すべて前説するのもたいへんだし、日々少しずつ説明していくことにするね。

勉強に関しての、ちょっとしたお話もしながら、日々の教材と、進み具合や、勉強時間、その他わからないことなんかも書いていこうかなー。

それじゃ、今日は、今つかっている教材を紹介。
「くもんの中学英文法」。やっぱり基礎英文法知らないと、英語ははじまらないってことで・・。ちなみにアメーバちゃんは、１から１０までを何回か読んでいるくらいだよ。これからしばらくこの教材で英文法の基礎を学んでいきます。今日はお正月でお勉強はお休み。でも明日からはがんばっちゃうから！


くもんの中学英文法―中学1‾3年基礎から受験まで (スーパーステップ)/著者不明: ￥1,260; Amazon.co.jp

アメーバちゃんは受験生！

Ichi Rittoru no Namida from Miwako's blog

くもんの中学英文法③ 名詞と代名詞

くもんの中学英文法―中学1~3年 基礎から受験まで (スーパーステップ) (単行本)

「ブログから学ぼう、生きた英単語」

Into the West ① 西洋へ！

くもんの中学英文法②

くもんの中学英文法①

プロローグ（prologue）

「ブログから学ぼう、生きた英単語」

アメーバちゃんお披露目～

Ichi Rittoru no Namida　from Miwako's blog

くもんの中学英文法③　名詞と代名詞

くもんの中学英文法―中学1~3年基礎から受験まで (スーパーステップ) (単行本)

Into the West　①　西洋へ！