折り紙は小さい子供の脳活性に良いのかもしれません。

この日がKAKEHASHI Projectの最終日でした。

プログラム最終日なので報告会をしました。

Japanese Youth Fashion（プレゼンテーション）のチームとしての今後の活動としては

プレゼンテーションする際に作ったInstagramの更新をしていきます。

私個人としてはSNSや当ブログでKAKEHASHIの様子を伝えることと日本の魅力やアメリカについて発信していくつもりです。

We worked as a volunteer at Children's Museum. I taught children Origami.

This was final day of KAKEHASHI Project, so we presented our action plan.

KAKEHASHI　Projectの報告は以上です。

これからも発信していきますので見てくださると嬉しいです(*^o^*)

Thank you for watching this blog.

Also, I would like to offer information by this blog.

AAAS 2017 ANNUAL MEETINGは最先端（？）の科学研究の発表会みたいでした。家族連れが多く小さい子供もたくさんいました。幼い子供が熱心に質問していて感心しました。

日本にはあまりこのような機会がないように感じます。このような展示会に足を運ぶことで小さいころから科学に関心をよせるのかなと思いました。

私は宇宙に関する展示と果物の糖度を図るアプリのプースが興味深かったです。

We went to AAAS 2017 ANNUAL MEETING and visited Paul River House. Later, we met and talked UMass students walking around Quincy Market.

I felt AAAS 2017 ANNUAL MEETING was science exhibition.

I thought there wasn't much opportunity like this in Japan.

I was interested in exhibition on space and　App to measure the sugar content of fruits.

キャンパスツアーはハーバード大学の歴史や大学生活について話を聞きながら校舎のまわりを見学しました。Meet-Upでは現地で日本語を学んでいる人達と交流し英語や日本語で会話をしました。その後一緒に夕食を食べました。

We visited and walked aroud the campus. A guide told us about history of Harvard and university's life.

We joined Meet-Up group Americans Learning Japanese. We enjoyed talking and having dinner.

ここではデジタルの展示と1人1人に渡されるタブレットで実際にアメリカの投票をしてみました。

説明は全て英語で所々分からない部分がありましたo(；△；)o

歴史背景の解説は全く分からなかった…

ガイドをしてくれたのはUMass. Bostonに通う学部4年生でした。

彼女の専攻は法学らしいです。

私も彼女みたいに他人に自分の専攻分野について分かりやすく、かつ自分の言葉で語ることが出来るように日々の勉強を頑張っていきたい!!!

また日本の政治はもちろんアメリカの政治についても学びなおしたい。

We visited Edward M. Kennedy Institute.

We learned about Senate using digital exhibition and an instrument.

It was difficult for me to understand because a guide said difficult words.

A guide was senior and her major was Law.

I would like to study my major especially accounting in order to talk about it for others.

Also, I would like to study Japanese politics and American politics.

Kakehashi Projectに参加するにあたり日本の魅力を英語でプレゼンテーションするという

事前課題がありました。私達の大学では日本の若者のファッション、日本の教育と日本のコンビニについて発表しました。私は日本の若者のファッションについて発表しました。

We presented our presentation at the Boston Biomedical Company and UMass. Boston.

We had made our presentation, such as Japanese Youth Fashion, Japanese Education and Japanese convenience stores.

違う学科、学年の人達と一緒にスライド・スクリプトを作成して勉強になりました(^∇^)

在ボストン日本国総領事館表敬訪問とUMass. Bostonに行きました。

We visited Consulate-General of Japan in Boston and U.Mass Boston.

領事館では総領事にお会いし、お話を伺いました。

ボストンのことや学生へ向けてのアドバイスなどをお話してくださいました。

We met a Consul General at the Consulate General. He told us about Boston and advices for students.

UMass. Bostonでは大学生の人達と交流し、校内見学をしたり夕食を一緒に食べたりしました。

We visited UMass. Boston. We exchanged UMass students, such as walking aroud the university and having dinner.

KAKEHASHI Projectは外務省が推進している対日理解促進交流プログラムです。

そのプログラムであるTomodachi Kakehashi Inoue Programに参加しました。

I went to Boston at the KAKEHASHI Project for one week in February.
The KAKEHASHI Project which is an exchange program promoting understanding of Japan  promoted by the Ministry of Foreign Affairs.
I participated in the program Tomodachi Kakehashi Inoue Program.

使いこなせるようになりたいです