どーも、どーも。

今日は、息子の学業の話でしたね。

まずはじめに、息子もとうとう塾に通い始めました。

こんなことを書いたら、おやびんから破門されそうですが、

本人がどーしても行きたいって言うんだから、

しょーがない。

実は息子の通う学校では、

4年生の時点で息子以外の子は、皆どこかの塾に通っていたんです。

通っていなかったのは、息子だけ。

親友から何度も誘われていたようですが、

通わせませんでした。

ここへきて、二刀流を宣言したこともあり、

ついに通塾の道へ。

さて、その結果は・・・。

なんと、毎日、塾から帰ってくると、

「楽しかった～。」

の一言が。

「今日は、○○をやったよ。」

「僕だけ、○○だったんだよ。」

的な感じで。

ここで改めて再確認した。

「楽しむことは、めっちゃ大事」

ってこと。

ちなみに、現在の学校での成績は、

息子だけ塾にも行かず、

サッカーに明け暮れていたこともあり、

真ん中ちょい上くらい。

これから、どーなることやら。

息子は、例のブロック解除はやってませんが、

僕がやることによって、間接的に息子の

「勉強はイヤだブロック」

を少しは解除できたかなと思ってます。

当たり前ですけど、テストの点が良くなくても

怒っちゃーいかんのですよ。

どういう考えで答えを出したのか、

何故間違えたのかを一緒になって考えてあげるんです。

そして、理解してあげて、課題を明確にした上で、

対応策を一緒に考える。

サッカーノート書くときと同じですわ。

そうなんです。

抽象度を上げれば、勉強もサッカーも同じ。

勉強は勉強、サッカーはサッカーって

分けて考えるからダメなんですよ。

例えば、算数で三角形の勉強をしたら、

サッカーにおけるポジションの取り方や

パスコース、ドリブルの切り替えしの角度などに

役立ちます。

国語で作者の気持ちを考える勉強をしたら、

サッカーでパスをもらう味方の気持ちや、

相手の考えていることを洞察する

トレーニングにもなります。

また、サッカーの試合で河川敷のグランドに行った場合、

この川は○○川で、源流は○○山脈で、

○○県の水源となっているとか、

山の方のグランドに行った場合、

○○時代にこの辺りは○○という武将が治めており、

盛んな農業は○○で、その理由は○○だから、

といった感じで、理科や社会の勉強にもなります。

教科書や参考書を見ながら覚えるより、

実地の方がよっぽど役立つと思いませんか！？

勉強とは、本来こういうことなのではないかと思うわけです。

まあ、こんな感じで日々取り組んでいます。

よかったら、参考にしてみてください。

それでは、今日はこの辺で。

ありがとうございました。

ボンジョ～ルノ。

元気でっか？

先日は、僕の修行の経過報告をちょっとだけしましたが、

今日は息子の経過報告をします。

息子は、サッカーと学業の二刀流を目指しているのですが、

まずはサッカーの方から。

先日、約450チームが参加するビッグな公式戦がありました。

結果、息子のチームはベスト16どまりだったのですが、

面白いというか魅せるサッカーをしていました。

めっちゃ押し込まれている状況から、

FWの選手にスーパースルーパスを出したり、

残り5分で2点ビハインドで負けている状況の中、

スーパースルーパスを2本連発し、

同点に追いついたりとか。

この日は、トータル4得点中、3アシストでした。

スルーパスばっかで点は決めてないんですが、

でも魅せるものがありました。

FWの選手の目の前に収まるように、

右にカーブをかけながら、
しかもバックスピンまでかけてる。

本人は無意識のうちに、そういうボールを蹴ろうと思ったそうですが、

蹴ろうと思ってできるもんじゃーないと思います。

いわゆる『ゾーン』ってやつに入っていたのかもしれません。

まあ、そのプレーもそうなんですが、

「残り5分で2点ビハインドでも全く負ける気がしなかった。」

って本人が言ってましたが、その根拠なしの自信が大したもんだと。

結局、PKで負けたんですけどね（泣）

この日、再確認したのは、やはりメンタルはめっちゃ大事ということ。

チームのエースを含め数名が大事な試合になると実力を発揮できず、

足を引っ張っていました。

ここで思ったのが、
小さい頃からの成功体験って、とっても大事だということ。

この成功体験の積み重ねが、その子の自信に繋がり、

その自信が、こういった大事な試合で本領を発揮できるか否かに

繋がってくるのだと思います。

成功したときは言うまでもなく、

失敗したときも、チャレンジしたことを、

い～っぱい褒めてあげたいと思います。

次回は、二刀流のもう一つである「学業」に関して、報告しますね。

ありがとうございました。

どもども。

テレビのドラゴンボールでは悟飯が登場して、

魔人ブーと再戦しようという状況ですが、

僕の方も火の鳥セミナーでゲットした手法で

日々修行しています。

修行といっても、毎日湯船に浸かりながら

10分程度の修行なんですが（笑）

でもですねー、修行の成果かどうかわかりませんが、

最近の日常に変化が。

方々からやたらとお誘いが来る

お誘いってのは、わかりやすく言えば、

「飲み会」です。

最近毎週のように飲んでます。

これがいいことなのか否かよくわかりませんが、

でも「楽しい」です。はい。

思い起こせば、火の鳥セミナーのとき、

孤高の戦士と呼ばれているあるお方から、

「もっと繋がった方がいいじゃないですかね。」

的なアドバイスを頂戴しました。

そこへきて、このお誘いの多さ。

これは、やはり、

『繋がれ！』

というメッセージだと受け取りました。

そして、今週も来週も飲み会は続く。

しかも、30人～40人規模。

ん～ん。

とりあえず、修行は続けよう。
この繋がりが、吉と出るか凶とでるか。
吉報を発信したいな～あ。

それでは、今日はこの辺で。

ありがとうございました。

巷では、サザンも年越しライブ復活したし、中森明菜も復活したし、
僕も復活しようかなと。

さて、復活一発目からフルスロットルでいきますが、テーマは、

『スーパーサイヤ人への道』

です。
これは、僕と息子の親子でやっている取り組みです。
はじめに、スーパーサイヤ人を簡単に定義しておきます。

息子にとってのスーパーサイヤ人は、

「バロンドールを2年連続でゲットした
　クリスティアーノ・ロナウドのようなサッカープレーヤーになり、
　学業もトップクラスに君臨するハイパーファンタジスタ！」

です。
こんな奴いたら、めっちゃカッコイイですね。
僕の場合は、

「息子をスーパーサイヤ人に育て上げることのできるグレートファーザーであり、
　迷えるサッカー親子の救世主であり、
　皆がそれぞれ目指す新世界への冒険をリードするアドベンチャーキング！」

です。
孫悟空とケンシロウとルフィのフュージョンって感じですかね。

まず、息子が小学生のうちに（現在U-10）達成したいのが、

サッカーと学業の両立（＝スーパーサイヤ人）

です。

「僕は、サッカーも勉強も一番になって、○○FCの伝説になるんだ！」

っと、ある日息子が宣言してました。
我が子ながら頼もしいじゃないですか。

この決意表明をMAXサポートしなきゃ男じゃない！！

世の中的には、
　　サッカー一筋で勉強は程々とか、
　　途中でサッカーを諦めて学業傾注路線まっしぐら、
って感じですよね。

何故、どちらかを諦めるんだろう？

そんな僕も、小学校卒業と同時に野球を諦めた一人です（泣）

せめて子供には、そんな思いはさせたくな！！

そう感じたことのある人、思ったことがある人、いませんか！？

そうそう、このブログを見ているあなたです。
多少なりとも思ったことありますよね。
なんとかしようじゃないですか。

ARMS（アームズ）という漫画のセリフに、こんなのがあります。

「人の足を止めるのは絶望ではなく諦観（あきらめ）、
　人の足を進めるのは希望ではなく意志」

僕の大好きなセリフです。
どんなに希望があっても諦めたらおしまい。
逆に、どんなに絶望的な状況でも意志があれば前へ進むことができる。

共感するな～あ。

僕らは絶対に諦めたくないし、諦めない！

そんなことを言ってると、おやびんから謎のセミナーの案内が・・・。
題して、

『火の鳥セミナー』

なんやねん、それ！？
なんでも、

人生のハードディスクをクリーニングして、簡単にエネルゲイアさせる

とかで・・・。
僕なりに言い換えると、
ガッチャマンの科学忍法『火の鳥』みたいになって、
スーパーサイヤ人になるための壁を突き破ることができるんじゃないかと。
謎すぎて、僕のスカウターではセミナーの事前評価は不能です。

とにかく、僕らはいろいろな取り組みにチャレンジして、
その結果をこのブログで共有していくんで、
良かったものは皆で転用すればいいし、
イマイチだったらスルーするか次に活かせばいい。
そんな感じでやっていきます。

果たして、週明け僕らの髪の毛は金髪で逆立っているか！？
それとも、火の鳥に丸焼きにされているのか！？

結果報告は週明けにでも、このブログで。
乞うご期待！

ありがとうございました。

さてさて、今日は予告通り、

「脳」のオンリーワンっぷりの話

をします。

人間の体には、様々な部位があり、

それぞれが独自の役割を担っています。

その中でも、特に複雑かつ高機能なのが、

「脳」

ですね。「脳」は、

『自分こそが「自分」の支配者であり、

　手や足などの体のあらゆる部分は

　全て脳の命令に従うべきだ。』

な～んて勘違いしています。

前回述べた、「オンリーワンの勘違い」そのものです。

実は、人間の体というものは非常に民主主義的に出来ていて、

「脳」は手や足や内臓など、体を構成している様々な要素の代表でしかないのです。

日本でいえば「総理大臣」、

アメリカでいえば「大統領」

って訳です。

それなのに「脳」が、

「俺が一番偉いんだ！」

などと勘違いして、体の各部位に命令ばかりしていると、

体の各部位は、

「いい加減にしろ！」

と反乱を起こします。

例えば、

歩いている時に、靴の中に小石が入ったらどうなりますか？

これだけのことで、「脳」は正常に機能しなくなるのです。

それが「脳」の現実です。

もう少し具体的に書くと、

小石が当たって傷を負いそうな「足」が、

「この小石を何とかしてくれ！」

と、「脳」に「痛み」というメッセージを送って要求するのです。

そして、「脳」はそのような要求に応えるために存在しているのです。

それを「脳」が、

「足ごときがそんなことぐらいでいちいち文句を言うな！」

と、「足からのメッセージ」を無視していると、

からだ全体の調和が崩れ、脳もまた正常に機能しなくなるのです。

イメージが難しければ、実際に、靴の中に小石を入れてみてください。

イライラしてきますから。

これは民主主義国家のあり方と同じです。

猪瀬さんも、このことがわからなかったんでしょうね。

まあ、こんな感じで、「脳」でさえも、

「自分たちを支えてくれているつながり」

を意識できないと崩壊していく訳です。

どうでしょうか？

皆さんも、自分が「無意識的にやっていること」や

「してもらっていること」を意識してみては。

これって、結構難しいんですけどね。

それでは、今日はこの辺で。

ありがとうございました。

猪瀬さん、とうとう知事辞職ですな。

まあ、誰が見ても時間の問題だったとは思いますが・・・。

ちょっと前々回の記事を見てください。

（これでんがな↓）

http://ameblo.jp/rucchi007/entry-11728404651.html

本田のコメントに関する考察をしてみたんですが、

この記事の中で書いた

「オンリーワンの勘違い」

を猪瀬さんはしちゃったのかな～と思います。

「俺は他の誰でもないオンリーワンとしての存在だ。」

「だから、俺は俺の考えで自由に生きる。」

的な。

でもって、

「他者や周囲と切り離された存在になってしまった。」

ってとこですな。

繰り返し、誤解を恐れずに言うと、

　単に「オンリーワン」だから価値があるのではなく、

　皆がお互いに支え合っている大切な仲間だから価値があり、

　その中で「オンリーワン」だから価値がある。

僕は、こう思う訳です。

皆さん、気を付けましょうね！

「僕（私）は、大丈夫。」

って思っている人が一番危険です。

次の知事は、

「そのまんま東」

ですかね！？

東京都民よ！　知事は、ちゃんと選ぼうね！

こんどこそ、「次回予告」です。

「脳」のオンリーワンっぷりの話

をします。

お楽しみに。

では、では。

ありがとうございました。

本田のACミラン（背番号10）が決まったり、

チャンピオンズリーグの決勝トーナメントが決まったり、

ブラジルW杯のグループリーグが決まったりと、

サッカーの話題が満載な今日この頃ですが、

今日は、

「サッカーと人間力」

というテーマで少々書いてみようかなと。

ちなみに、うちの子供もサッカーをやっておりますが、

きっかけは小学校入学のタイミングで

本人がサッカーがやりたいと言ったから程度のものでした。

どうせやるなら、僕的にはサッカーを通じて、息子の

「人間力向上」

に少しでも役立てようと思った訳であります。

そこで今日は、「声掛け」にテーマを更に絞ってみます。

よくそこら辺のサッカークラブのコーチなんかは、

「寄せろ！」だの

「仕掛けろ！」だの

子供たちに指示を出しまくった上に、

子供たちが失敗すると、

「何やってんだ！」とか

「なんで○○しないんだ！」とか

失敗したことを怒ったりしてますよね。

まあ、これじゃあ子供たちもチャレンジしなくなります。

「いやいや、うちは怒らずに優しく言ってますから。」

とか言って、安心してるコーチもいるのではないでしょうか？

優しく言ったところで、

「何故、失敗したか？」

という問いかけに対して、子供は言い訳を考えるものです。

例えば、家に帰る途中、突然雨が降ってきて、

あなたは、びしょ濡れで家に帰ったとします。

そこで、母ちゃん（父ちゃん）とか奥さん（旦那はん）に、

「何やってんの！？　びしょ濡れじゃない！？」

って言われたら、あなたはどう答えますか？

「傘忘れたんだよ。」とか

「天気予報では、雨なんて言ってなかったのに。」とか

「突然雨が降ってくるから悪いんだ。」

な～んて、言ったりしませんか？

これ、「言い訳」ですよね。

一方、

「どうすれば、びしょ濡れにならなかったと思う？」

てな感じで聞かれたら、どう答えますか？

「傘持っていけばよかった。」とか

「最新の天気予報で降水確率確認すればよかった。」とか

「雨宿りして、雨が止むのを待てばよかった。」

な～んて、答えるんじゃないでしょうか。

これ、「対応策（改善案）」ですよね。

どちらが、より良いと思いますか？

後者だと思いませんか！？

人間は質問をされたら、その質問に答えようとして、

答えを探します。

質問の内容や質問の仕方しだいで、

答える内容や考える方向性が全く変わってくるのです。

言われるだけ（この文章を読んでるだけ）では、

本当の意味で理解できないような気もするので、

実際にやってみてください。

上記のように2種類の方法で質問をしてみてください。

きっと、体感できるハズです！

如何でしょうか！？

サッカーって、人間力向上には、とてもいいスポーツです。

まあ、サッカーでなくても何でも、考え方一つで、

人間力向上に役立ったりするんですが・・・。

どうせだったら、好きなことやった方が楽しいですからね！

それでは、今宵はこの辺で。

ありがとうございました。

本田が日本に帰国しましたね。

ちょっとここで、昨日紹介できなかった

ACミランの歴代背番号10番を整理してみましょう！

ど～ん！

87年～93年　ルート・フリット（オランダ）

93年～98年　デヤン・サヴィチェヴィッチ（モンテネグロ）

98年～01年　ズボニミール・ボバン（クロアチア）

01年～06年　マヌエル・ルイ・コスタ（ポルトガル）

06年～11年　クラレンス・セードルフ（オランダ）

12年～13年　ケヴィン・プリンス・ボアテング（ドイツ）

いやいや、そうそうたるメンバーですね！

ちなみに、あのイタリア代表のスーパースター、

ロベルト・バッジオがミランに加入する際にも

背番号10番は遠慮したとか・・・。

まあ、まあ、それはそうとして、

昨日からちょっと気になっていたことがありまして。

それは、昨日の記事でも紹介した本田のこのコメントです。

「誤解を恐れずに言うとね、オンリーワンになりたいと思っている。」

東大生もなかなかうまく説明できない

「オンリーワン」

について、本田も「誤解を恐れずに言うと」と言っていますが、

本田自身はどのような理解をしているのかと思いまして。

よくありがちなのが、

「俺は他の誰でもないオンリーワンとしての存在だ。」

「だから、俺は俺の考えで自由に生きる。」

的なものです。

「人間は、一人一人“個”として生きていて、
　他者や周囲と切り離された存在だ。」

という勘違いです。

本田自身は、こんな勘違いはしていないと思いますが・・・。

それこそ、誤解を恐れずに言うと、

　単に「オンリーワン」だから価値があるのではなく、

　皆がお互いに支え合っている大切な仲間だから価値があり、

　その中で「オンリーワン」だから価値がある。

僕は、このように思います。

仮に、本田が「オンリーワン」の存在だったとしても、

ミランの選手と切り離された「オンリーワン」だったら、

存在価値すらないと思います。

バロテッリやカカと繋がりを持った上で、

お互い支えあった上で「オンリーワン」にならないと。

独りよがりの「オンリーワン」だったら、

速攻で放出されますよ。

なんか書き始めたら、

「脳」のオンリーワンっぷりの話

をしたくなったのですが、

この話は次回の記事に回します。

ということで、今日はこの辺で。よい週末を。

ありがとうございました。

とうとう確定しましたね。
本田のACミラン入りが！

しかも、背番号「10」！！

小学校のときの卒業文章に綴った夢が叶ったと、
朝からニュースになってますね。

本当にミランの10番としてやっていけるかどうかは正直わかりませんが、
これでブラジルW杯でのマークは厳しくなりますな。

本田と言えば、強気な発言で有名ですが、
確か「Number」だったと思うんですけど、
面白い記事がありました。

日本代表がセルビア＆ベラルーシに負けて、
オランダに引き分け＆ベルギーに勝った後の
コメントだったんですが、

「負けたときに楽観的になるのはいい。
　勝ったときこそ、課題に目を向けるべき。」

的な内容でした。
要は、

「世間が考える発想とは、逆の発想をする。」

ということです。
この考え方って、とっても大事な考え方だと思います。

皆と同じ目線で考えることは簡単ですし、誰でもできる。
だけど、皆とは違った観点から物事を見る（考える）と、
そこには付加価値が生まれます。

これが、成長・成功の要素となり、
ワールドクラスで求められていることだと思います。

10日のプルゼニ戦を終えた直後の本田のコメントで、

「誤解を恐れずに言うとね、オンリーワンになりたいと思っている。」

というのがありますが、
このコメントにも彼のポリシーが垣間見られますよね。

その昔、新卒の採用試験のお題として、

「ナンバーワンとオンリーワンの違い」

についてディスカッションさせたことがありますが、
東大、京大、早慶といった連中が苦労していましたね。

特に、オンリーワンの説明について。

彼らはこれまで、基本的に「ナンバーワン」を目指して
がんばってきたことが多いでしょうから、
「オンリーワン」に関しては、ロジカルで説得力のある
説明がうまくできない。

ほんの僅かではありますが、「なるほど」
と思わせるようなことを言ってくれた学生には、
「○（マル）」を付けておきましたけどね。

ちょっと話が反れましたが、来年の本田に注目ですね！

それでは、今日はこの辺で。
ありがとうございました。