初回の土特欠席は痛かったです。

   理科は苦手な水の三態だったので、どうしても授業を受けたかったけど仕方ない。

とにかく土特の宿題は終わらせました。

   それで、昨日は理系の日。

   算数DC 160点

           KTT50点（裏面時間がなく空欄。時間があっても点数を取れたかわかりませんが）

   算数のDCには「合格」と書かれていましたが、息子曰く「3月からは、DCで不合格だと、直し終わるまで帰れないんだってーー」と。

何点以上が合格なのか肝心なことは聞いていないようですが、帰りがこれ以上遅くなることは避けたいので、頑張ってもらわないと

  

   理科   知識力総合  50点

             DC    65点

   こっぴどく先生に叱られたみたいです。

（今までどんな勉強の仕方をしてきたのーーーと。女性の年配の先生らしく、ある意味迫力あるそうで、、、）

   知識力総合に至っては、時間が足りず、(7)までしか解けず、相変わらず理科は時間が足りない事が多いです。

  DCも科学の図鑑がボロボロでした。

 ここ最近、算数・国語に時間を費やしすぎていて、社会は宿題以外の勉強をしていなかったら、それなりに偏差値は落ちていきました。そして理科は普通に努力していたら、やはり長期記憶は無理と言うことかはっきりしました。

  4科バランスよく勉強することの大切さを実感しつつ、とにかく理科は今更ですが、簡単な問題集で毎日基礎固めを始めてみようと思います。

  

  

  

とりあえずインフルエンザの検査をしたく学校を休ませて病院へ🏥

  インフルエンザA型でした

  よって明日の土特はいきなりお休みでーす

  もうほぼ解熱していて、元気元気。

  こんなに軽ーいインフルエンザの人もいるのね。

   でも本人、今日はゆっくりしたいらしく、

    テレビ観たり、本を読んだり、好きな事をたくさーんしています。

 「あっ、今日金曜。塾ないんだチコちゃんリアルタイムで観られる。幸せー」とか言っている。

    明日はお天気崩れますね。

我が家はお休みですが、初の土特、しかも積雪の恐れ、お気を付けてお出かけくださいね。

休みが続くので、夜、テキストの受け取りだけ行こうと思います。

   

    

   母と娘ちゃんは、仲良くインフルエンザで寝込んでいました。珍しく2人して食欲がなく、体力もゲキ落ちで、明日から娘ちゃん、幼稚園に復帰できるのであろうか、、、心配

   息子の右手小指骨折は1月の月末には治り、新6年生の始まりは普段通りに迎えることができました。

   右手骨折だけが原因ではありませんが、過去最低のクラスでスタートした本日。

算数・理科でした。

   KTT  95点（１問目の計算で間違えている）

   DC  190点

   と算数なのに意外と順調な出だしで、このクラスだと超優等生らしく、シールも貰え、息子は気分良く帰宅し、

「宿題も簡単だし、このクラスから変わりたくない」

と楽したい宣言しておりました

   理科も確認9〜12は余裕がある人だけだそうで、勿論やる気なし。

母はやらせますよ、絶対

   まあ夏期講習以降、本当にしんどくなると聞いたので、まだ始まったばかりだし、とにかく生活リズム作りを第一に。

  我が家は塾から徒歩10分弱のところに家があるのですが、それでも帰ってくるのが21時20分。

それからご飯（食べるの遅い）が終わるのが22時。学校の宿題で22時15分。お風呂で22時30分。何だかんだで22時45分就寝しました。

うーん。完全に寝不足になるなぁ。。。

  と、寝る前調子悪そうにしているので、お熱を計ってみたところ、37.6度！

  インフルエンザではなさそうなんですが、いきなり土特欠席にならないよーに、早く治ってね。 

  悲劇続きの毎日にかなり疲弊

娘の幼稚園の役員の仕事、幼稚園行事が多かった二学期。3学期もバタバタですが、  何とか気持ちを入れ替えて今日に至ります。

  9がつのSOがビックリする偏差値だったので、11月こそはと思ったのですが、大して変わらずただ国語と算数が前回よりはよく、合格判定は80パーセントを超える学校もチラホラ。（S偏差値50以下のところですが）

  相変わらず学校行事命で、音楽会が終わり、児童代表として活動することはなくなったと安心していたら、12月には地域フェスティバルで、児童代表として始めの言葉を言うことになり、ひたすら燃える

   ヘトヘトになりながら、二学期終業式を迎え、25日のクリスマスは、塾がお休みだったこともあり、朝9時30分から夕方までお友達とクリスマス会。とにかくイベントにも燃える

   26日から冬期講習が始まったものの、初日から元気なく、講習三日目にしてダウン6日しかない講習の2日間お休みしました宿題悲劇

   年明け、年末体調を崩しダウンしたことにより、やる気低迷。

理科→光の回からあまり理解していない

社会→近代史に入ってからわかっていない

算数→2回分講習を受けられず、何とか自力で宿題

          を解いたものの、二週目をしようとしない

国語→とりあえず終了

国語以外大ピンチ。

母はついつい口うるさくなってしまいました

そしてまたもや

「受験やめていいよ。」

とも。

「私余裕ないな」と反省。

  3学期始業式。

いきなり骨折

右手小指です

全治二週間予定。

整形外科の先生から、

「ドラえもんのように、親指以外の４本を固定した方がいいんだけど」

と言われ、

「先生、月曜日に塾のテストがあるので、小指一本の固定で何とかなりませんか」

と懇願し、小指一本の固定にして頂いたもの、、、かなりしっかり固定されて

字は薄く、よく読めない

漢字テスト、、、どうなるの

主人には

「組分け欠席しろよ。それじゃクラス下がるじゃん」

と言われたのですが、来年の今頃は骨折しても埼玉入試ですよね。

骨折が今年で良かったと思って、骨折しながら試験を受けるのもいい経験だと思うので、母はこの恐ろしい状況でテストに挑んでもらうことにしました

  右手を固定しながら字を書くことにもようやく慣れ（？）、昨日から勉強を頑張っています。

テスト勉強より、溜まってしまった宿題のお片づけですが、今日は息子と一緒に頑張ります。

  社会>65>55>四科>算数、理科>50>国語

  また偏差値55の壁は超えられず、恐らくコースもステイ。

  社会以外の3科目に、かなり焦りを感じます。

 今日、明日は学校行事で、五年生代表の言葉と終わりの言葉を言うらしく、これが終わらないとなかなか勉強復帰できそうもないです。

しばしマンスリー後の休息が続きそうです。

  とりあえず息子君、お疲れ様でした。

   息子は帰ってくるなり、

「後悔はない上のクラスに上がって、国語の先生怖くなるけど、頑張るよ」

   と口では大きな事を言う。

   でも母は知っている

 息子はテストが終わると、テストを受けた自分がとても偉い子供に思え、気持ちが大きくなるのだ。言葉で言う程出来ていない事を。

   そしていつも通り

「採点して〜」

とテスト一式をテーブルに置き、夕飯を食べ始める。

   採点くらい自分でしてみろ、と思うのですが、自分でやらせると、どうでもいい事は後回しにするので、（つまりマンスリーの採点はどうでもいい事）つい気になり母が採点を始める

   国語、理科、最後空欄あるじゃないですか〜

（どうしても時間内に解けない。理科は最後のテストで疲れたらしい。）

  結果

社会>9割>7割>理科、算数>6割   国語不明

  国語は毎度記述で点数を稼いでくれるので、思ったより点数は上がりますが、記述除いた点数が今回は5割切ってます

 このパターン、なんとなくまた四科平均点位におさまりそうで、クラスもキープで、息子にとっては今のクラスの先生の組合せが大好きだからラッキー

といういつも通りのマンスリーに終わりそうです。

   正直、社会でこんだけ稼いでいるのに四科平均点という息子の現状が恐ろしく、そして算数と国語ができないことが恐ろしく、今回こそは私がマンスリーを解き直して、しっかり分析しようと思いました。

   この結果に主人が一言。

「冬休みは国語と算数以外勉強するな」

   前回のマンスリー以降、我が家では何を対策していたかというと

   社会と国語の勉強は最低限。

   比でいうならば

   算数:理科:（国語＋社会）=7:2:1

   何もしてくれない主人より

「もう社会と国語は勉強するなーー」

と伸び代重視の提案。（国語は諦めた）

母と息子はひたすら知恵を絞って算数と理科に取り組みました。

   それでもなかなか理解できない、相当算と気体の発生。（勿論母は算数ちんぷんかんぷん）今朝も「クラス上がる気しかしない」と強気発言はあるものの、ストレスからの腹痛もあり。

   先月のマンスリー以降、何故かそわそわしている息子。どうやら同じ学校の塾仲間が、１つ下のクラスまでじわじわ上がってきたようだ。（息子の学校の塾仲間は、しばらくみんなAクラスだったので、平均点を超える息子は目標にされていたようだ。）今回のマンスリーでは下手すると下剋上もありえる。息子はそういうプレッシャーが苦手だ。一方相手の男の子は、息子を追い越そうとライバル心むき出しのようだ。

  子供の世界も色々あるんだなぁ。

  うちの子、ますます六年生になったら大変そうです。

   それより、社会、息子の好きな歴史なので、宿題以外はほとんどやらなかったのですが、漢字がありましたね、、、

テストに出掛ける前に、漢字だけはチェックして行きたいです。

   

   さあ、マンスリー。どーなることやら。

   

  

    10月マンスリーの自己採点をし、皆様のご感想から何となく偏差値は予想できておりました。

   恐らくまた四科偏差値50〜55であろうと。

   社会>60>国語>4科>理科>50>算数

  何かが上がると何かが下がる。

  今回算数は結構理解できていたと思ったのですが、時計算の計算ミスが響きました。

  なぜ分数、少数の計算がこんなに苦手なんだろう？

  息子の答案用紙を見て、何につまづいているのか確認しようと広げてみると

  ほぼ真っ白。（所々に計算の跡あり。）

  母「途中の計算どうやってるの？」

  息子「別に」

  母「どこが間違えたのか見たいから教えて」

  息子「頭の中」

   

  母「全部筆算でやりなさーい」

  時計算、あの難しそうな分数を暗算でやっていたなんて

  大問1の計算、勿論今回も落としてますけど、暗算だったなんて

  うちの息子にはそんな計算力ありません。

  とにかく暗算禁止令を出しました。

  一向に上がらない偏差値に、母のみ焦りますが、１つ１つ問題点を解決するしかないです。

  気持ちがパッとしないまま、SOの申込が始まりました。

志望校どうしよう。

  社会だけ安定しているが、その他の教科は上がったり下がったりの我が子。

過去にこのようなタイプの子が、この先どのような成績を辿るのか、サピの先生に相談してみようと思います。

（息子の校舎の先生はとっても優しくて、こういった事も親切に回答してくれます。）

  引き続き日々のサポートに悩み続けそうです。

  

    算数、計算ミス、転記ミス諸々で5割切りました

 

    理科も浮力や水溶液の計算で時間がかかり、得意の大門4はほぼ手付かず。しかも浮力間違っている

   社会も甘かったぁ。

   唯一の救いが国語かな？

   

   四科で6割（国語の記述でもう少し上がるかな？）

   課題はやはり算数と理科。

   もう疲れてきたぁーー。