情報整理する

情報を細分化、フローチャートっぽく書いて状況整理してから報告する

→そうしないとトラブル起きたから後は全部先生に頼む状態（迷惑）になったり、トラブル起きた瞬間（上手くいった、いかなかった）の区切りを明確にしないとトラブル解決の手段につながらない

夏休み出稿届(1ヶ月分)

夏休み宿題

・マトラボ解析(資料勉強、夏休み明け課題出る(解析結果を示す))

・英語論文(後期軽い輪講あり)

・ロボットカーver.up(プロジェクト実習で使う、10個バージョンアップの案を出す)

例、WiFiカメラ搭載セットアップ、ドライブ変えてスピード速くする、4ch使った行進、エンタメ性もあり

後期ゼミについて

・火曜日5限(進捗報告、情報共有、議論)、根岸さん発表資料のやつ

注意力を促す2次課題では、ボタン押し課題の方が効果的

・報告会は議論の場であり、自分の考えを提示する

・イメージとしては、普段の立ち話ディスカッション(システムトラブル)を重ねて内容を深め、それを皆の前で共有する感じ

・教員とインタラクティブになる

＞研究室に来る回数が少ない→質問訪問して教員に触れる機会を増やす→報告会以外で成果や努力が伝わる

トリガー

EEGを時間間隔で計測できる

TTL→Time To live

FFT→Fast Fourier Transform（高速フーリエ変換）

サンプリング周波数

サンプリング定理→観測したい周波数の2倍

SSVEPは20Hz

SSSEPは30Hz

4倍にして120Hz

ミューズブレインシステムは128Hzなのでおけ

問題点が上がった瞬間すぐ報告‼️

進捗報告（先生と議論する場）

・メール＋パワポスライド

・引継ぎ作業だけでは議論出来ない→自身の進捗と報告をする

俺のスライド

・概要‼️から全体像（何が出来たか、何が出来なかったか）を話してから詳細話す

・詳細だけ並べると内容が入りにくい

・セッション10、ブロック6←過去実験で最適化、根本的な質問は先生にメール

根岸さんへの質問（2つ）→先生に報告

・SSSEPをどこまで開発してる？もし訓練可能ならデータの保存先などはどこにあるか？

・LEDパネルのarduinoプログラムの中身→noderedから周波数を変えられるが、プログラム内でどのようなパラメータ（変数）が変更されているのか、noderedから何をいじればパラメータが変更されるのか

・noderedフロー概要

・noderedパクって気になるノード

・テザリング

・基準脳波推定課題の保存データの見方、根岸さんのゼミ資料（写真）とデータが違う

・econ

・ラズパイでエラー

・脳波計たまにエラー

・計測後のデータ解析手順

・訓練場の的確な配置

・ラズパイファイル整理

・ガバガバランク（写真）

・ブロックセット数が2only

・訓練日数切り替えのタイミング

・トランスミッター使う理由

・SSVEP誘発を確認する方法

・音量フィードバックファイルどこ

・LEDパネル使う理由

・グローバルネットワーク化

メモ

点滅刺激装置は明るさ・色・パラメータを変えられるが、振動刺激装置はパラメータが少ない

ポスター

背景とは

自分の研究の立ち位置、システムがデカいから持ち運びが出来ない

そもそも

ニューロフィードバック訓練（科学的知見が無いものもある）とは

↓

将来実用的なシステムを目指す

↓実用的とは

1.SSVEP班

システムが出来ていても人によって効果差がある

→誰がやってもうまくいくようにする、訓練効果差を無くす

2.IoT班

専門家だけでなく個人利用できるシステム

→オンライン化、パッケージ化、テレリハなどの手段がある

ポスター根本的なもの

過去→現在→未来の順で書く

要求仕様（概要）

問題解決のために必要な機能

例）重量が軽い用品

外部仕様（詳細）

数値のパラメータ変更

例）1kgに落とす

内部仕様（詳細の中身）

例）材料をアルミにする