<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
<channel>
<title>sai-ken2525のブログ</title>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/</link>
<atom:link href="https://rssblog.ameba.jp/sai-ken2525/rss20.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
<atom:link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" />
<description>ブログの説明を入力します。</description>
<language>ja</language>
<item>
<title>June 22th</title>
<description>
<![CDATA[ Today title 「TOEIC」<br>I took the TEIC TEST at May 24th.<br>The other day, TOEIC TEST's results come back.<br>The results was very bad... .<br>The score was 271points.<br>I was shocked by the results...<br><br>While working,I have been studying.<br>I thought that I took more than 300 points....<br><br>It was just wishful thinking.<br>Don't absolute stop studying English.<br>I must continue stuying English<br><br>DO MY BEST!<br>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12042218550.html</link>
<pubDate>Mon, 22 Jun 2015 23:55:46 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>英語日記初挑戦！　June 18th</title>
<description>
<![CDATA[ 今日は、ちょっと内容を変えて、<br>英語日記を書いて行こうと思います。<br><br>Today,<br>I got up at 8:00.<br>I left a home at 8:15<br>I drived a car to the station.for 20 minutes<br>I took the 8:39 train by JR line<br>I arrived at near the company's station at 9:55<br>I arrived at my office at 10:00<br>I worked<br>～<br>at 1:00 PM,Lunch time<br>I ate a Mentaiko lunch box.<br>Mentaiko is very big! and very delicious!<br><br>and then,<br>I worked...<br><br>at 7:00 PM <br>My work was finished.<br>I went to English school in a hurry.<br><br>at 7:55 PM<br>I had a meeting with my teacher.<br>about English speaking contest.<br><br>at 8:10 PM<br>I took a Eniglish speaking Lesson.<br>Lesson…<br>There were some times when I couldn't understand teacher to say.<br>Teacher what saying is,and What should I do…<br><br>at 9:00 PM<br>I finished a Einglish speaking Lesson<br>I went back my home<br><br>I arrived at home about 11:00 midnight.<br><br>and then.<br>I ate a midnight snack, did the laundry, took a shower, practiced the piano,studied shadowing and overriding…<br><br>I went to bed at 3:00 midnight.<br><br>英語での日記、初挑戦！<br>どうかなぁーー＾＾<br><br>やっぱり、コツコツ続けて行かないと！
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12040683327.html</link>
<pubDate>Fri, 19 Jun 2015 09:38:00 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>シャドーイング</title>
<description>
<![CDATA[ 今日は、<br>先日先生にアドバイスを貰った、シャドーイングを磨くべく、本屋さんに行ってきました！<br><br>以外と、シャドーイングの本が多く、ビックリクリクリくりっくり！な感じで…。<br>そんな中、僕が購入したのは、<br><br>『英語　シャドーイング　超入門』<br><br>これから初めて行こう！と思います。<br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20150615/18/sai-ken2525/b6/3b/p/o0800106613338096972.png"><img src="https://stat.ameba.jp/user_images/20150615/18/sai-ken2525/b6/3b/p/t02200293_0800106613338096972.png" alt="シャドーイング_超入門1" width="220" height="293" border="0"></a><br><br>この本が良いなぁ～、と思ったのは、<br>1日30分程度で良い事。<br>シャドーイングが何故大事なのかが、ちゃんと文頭に書いてあった事で選びました。<br><br>また、シャドーイングにも色々種類がある事をしって、<br>マンブリング…つぶやき読み<br>サイレント・シャドーイング…無言シャドーイング<br>プロソディーシャドーイング…音だけに集中する<br>コンテンツシャドーイング…内容を考えながらシャドーイング<br><br><br><br>超入門だからと言って、舐めてはいけません！<br><br>僕は、既に、<br>STEP01-02で直に聞き取り難いなぁ～、<br>シャドーイングし難いなぁ～と言う表現が出て来たので…。(￣Д￣；；<br><br>逆に言えば、それだけリスニング力、スピーキング力が弱いという事だと、<br>改めて痛感させられました。∑ヾ(￣0￣;ﾉ<br><br>一歩、一歩、毎日30分程度で良いから、コツコツ続けて行こう！と思います　o(^▽^)o
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12039241573.html</link>
<pubDate>Sun, 14 Jun 2015 23:50:11 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>コツコツと…。</title>
<description>
<![CDATA[ 今日は英会話教室にて、<br>先生と英語学習に関しての面談でした。<br><br>ここ最近の悩みとしては、<br>やっぱり英語の反射力と海外の先生が言っている言葉を、<br>上手く聞き取れないリスニング力だと…。<br><br>英語のキャプチャーやsubtitleがついた映画や映像などは、<br>なんとなく理解出来るのだけれども…と。<br><br><br>先生からは、<br>自分が発音出来ない事は、<br>相手が何を言っているか理解する事は出来ないので、<br>兎に角、シャドーイングを勉強すると良いよ…。と教わりました。<br><br>脳を英語から英語で返す。といった反復練習が必要だね…。と、<br><br><br>早速、明日本屋さんに寄って、シャドーイングの本を買って来よう！<br><br>コツコツとやっていくしかない！<br><br>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12037962923.html</link>
<pubDate>Thu, 11 Jun 2015 23:17:58 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>『探偵は吹雪の果てに』</title>
<description>
<![CDATA[ 今日は、ちょっと読書のお話。<br><br>大学時代は、国文学部にて在籍していたので、1日2～3冊は読み回していたり、<br>卒業後は、2転3転して、気付くとどこぞやの編集部さんにお世話になったりして、<br>迷惑をお掛けしたのだが…、それはさておき。<br><br>自称、かなり活字中毒だった頃と比べると、<br>ここんところ仕事や勉強の忙しさに追われ、まったく本を読んでいないなぁ～。<br>な～んてと思っていた所に、ふと部屋に転がっていた本が、<br><br>『探偵は吹雪の果てに』（東直己）だった。<br><br>たまには…、と思いつつバックの中に入れておいたのだが、<br>それでも、なかなか読むタイミングが無くて…、<br>きっかけは、忘れてしまったのだが、気が付けば読み初めてました。<br><br><br>言わずと知れた、『探偵はBarにいる』6作目。<br>内容に関しては、読んで下さい！＾＾<br>（面白いか、面白くないか。本の当り外れの出会いも読書の楽しみの１つですので…）<br><br>僕個人としては、<br>20代の頃、バーテンをして繁華街を寝床にしていたり、<br>12歳年上の彼女がいたり、（流石に「死んだ」という事で別れていないが…）<br>そして、今、年を重ねたりして、<br><br>すっごく設定が似ているので、ぐいぐい引き込まれて行きました。<br><br><br>かなり年上の彼女を持つと、<br>どうしても、相手の言っている真意が解らなかったり、<br>埋められない年や経験の差が出て来てぶつかったりするんだけど、<br>一緒に居る幸福感があるから、離れられない。<br>そんな日々だったです。<br><br><br>あれから、十数年。<br>彼女が言った真意が解る事もあれば、解らない事もあります。<br>彼女と付き合った自分を後悔し続けた日々も沢山あったが、<br>この本を読み終えたら、やっぱり付き合ってもらってよかったと…、<br>だけど、幾ら年を重ねても、経験を経ても埋められないモノが、<br>一生2人の間には有ると感じさせてくれた本でした。<br><br><br><br><br>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12037605197.html</link>
<pubDate>Wed, 10 Jun 2015 23:55:09 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>名刺を修飾する文　/　主語の働きをする関係代名詞</title>
<description>
<![CDATA[ ここのところ、ブログのやり方を変えようと思いつつ、<br>結局、更新するのがおざなりになっちゃっていたので、<br>暫くぶりの更新です。<br><br>情報量を減らして、1Look1contens位にして行こうと思う。<br><br>A:名刺を修飾する文<br>①<font color="#FF1493">形容詞が</font>名詞を修飾する。<br>形容詞＋名詞…形容詞は、名詞の前に来る。（pretty girl / beautiful flower)<br><br>②それ以外は、<br><font color="#FF0000">それ以外は、</font>全て<font color="#FF0000">名詞の後ろ</font>に来る。（a car made in Japan / the girl to go with you)<br>※つまり、副詞や文、節、句などは全て名詞の後ろに来る<br><br><br>B:主語の働きをする関係代名詞<br>①先行詞「人」…Who<br>②先行詞「人以外」…which or that<br>The girl who made the cake was Amy.<br>The building which stand next to the station is my friend.<br><br>③先行詞にall,any,every,the same,the onlyなど最上級などがあるとき<br>・先行詞「人」…Who<br>・先行詞「人以外」…that<br><br>ALL that glitters is not gold.<br><br>以上！<br>そんな感じで。。。まだ、情報量が多いなぁ～
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12037112039.html</link>
<pubDate>Tue, 09 Jun 2015 23:50:46 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>What time 〜</title>
<description>
<![CDATA[ 本日の英会話は、What time ～。<br><br>What time is it now?<br>なんか中学1年の頃やったよなぁ～。<br>と思いつつ、時間を聞きまくっていました。<br><br>でも、ふと思った。<br>相手に時間を聞くときってどんな時だ？<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20150605/15/sai-ken2525/a2/f8/j/o0800053413328143901.jpg"><img src="https://stat.ameba.jp/user_images/20150605/15/sai-ken2525/a2/f8/j/t02200147_0800053413328143901.jpg" alt="腕時計" width="220" height="146" border="0"></a><br><br><br>女性と飲んでて「終電何時？」<br>会社にて「打ち合わせ何時だっけ？」「何時の電車に乗るんだけ？」<br>友達と「そのドラマ何時から？」<br><br>そんな時に使うなぁ～。と思った。<br>だから、<br><br>「What time is it the last train?」<br>「What time is the meeting?」<br>「What time are we going to take a train?」<br>「What time is the TV drama?」<br><br>そのぐらいかなぁ～。<br><br>もう１つ、夜中の12時と昼の12時の使い分け。<br>どうしたらいいのかなぁ～と思ってたら、<br>簡単だった。<br>It's twelve o'clock midnight.<br>It's twelve o'clock noon.<br><br>なるほど～…。と感心感心＾＾
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12035298032.html</link>
<pubDate>Fri, 05 Jun 2015 01:43:19 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>ブログのやり方を変えよう</title>
<description>
<![CDATA[ ブログをやり始めて1週間。<br>英語の勉強の復習といいつつ、参考書をなぞるだけのブログになって来ていて、<br>今日勉強した事を、ただなぞるのもどうなのかなぁ～。と疑問に思って来ました。<br><br>ブログに費やす時間も掛かるし、<br>やってて楽しくないなぁ～と、思うので…。<br><br>ですので、明日からちょっとやり方を変えようかと思う。<br>例えば、<br>今日勉強した内容を使って、英作文を作るとか…。<br>英語に比重MAXなので、当初予定していた、趣味の事などを書くとか、<br>秋に予定されている英語スピーチ大会の案件を書いていくとか…。<br><br>なるべく、30分以内に終わる内容で、ブログを記入して行こうと思う。<br><br>そんな感じで、<br>今日は寝よう！<br><br>おやすみw
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12034339129.html</link>
<pubDate>Wed, 03 Jun 2015 02:29:20 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>動名詞</title>
<description>
<![CDATA[ 昨日の夜は、まさかの寝落ち…。<br>寝落ちなんか、大学受験ぶりだったので、<br>当の本人が一番ビックリしてます。<br><br>そんな感じなので、<br>今、仕事の合間を縫ってブログアップしてます。<br><br>さて、昨日の夜、勉強したのは、動名詞。<br>役割は、動詞が名詞の役割をしますよ。<br><br><br>英語は、動詞が要だから、<br>他動詞の目的語として「～することを」の意味で使う事ができるが、ただし不定詞の名詞的用法にも使う事が出来るので、注意が必要。<br><br><br>いつもの様に、動詞によって動名詞を目的語にとれるモノや、不定詞だけを目的語にとれるモノ。<br>動名詞、不定詞が来た場合、ニアンスが変わってくる場合があるので、注意しなければ、なりませんよ。<br><br>①動名詞だけ…　stop doing / enjoy doing /finish doing / mind doing / give up doing<br>②不定詞だけ…　want to do / hope to do / expect to do<br>③動名詞・不定詞・どちらも目的語にとれるが、意味が大きく異なる動詞<br>…stop doing （～することを止める）<br>…stop doing（doingするために止まる）<br>…remember doing（～したことを覚えている、思い出す）<br>…remember doing（これから）しなければならないことを覚えている。忘れずに（これから）～する<br>…forget doing　～したことについて残念に思う<br>…forget to do　残念ながら～と言わねばならない<br>…go on doing　してきたことを続ける<br>…go on to do　（ある行動の後に）続けて～する<br>…try  doing　（結果がどうなるか確かめるために）試しに～してみる<br>…try to do　～しようと努力する<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20150602/17/sai-ken2525/e9/bc/p/o0800022913325484151.png"><img src="https://stat.ameba.jp/user_images/20150602/17/sai-ken2525/e9/bc/p/o0800022913325484151.png" alt="動名詞" border="0"></a><br><br>この図を見て行くと、解る様に、<br>動名詞の属性として、現状/過去志向・経験/習慣的・一般的・抽象的<br>「～したこと・～していることを…する」<br>不定詞の属性として、未来志向・一時的・個別的・具体的<br>「<font color="#FF0000">これから</font>～する事を…する」<br><br>とニアンスが変わってくるので、注意！<br><br>⑤前置詞を挟んだ慣用句。<br>前置詞を使用した慣用句は、非常に多いので、少しずつ覚えてゆきたい。<br>be fond of ～ing<br>leave without ～ing<br>good at ～ing<br>keep on ～ing<br>be fond of ～ing<br>be interested in ～ing<br>be looking forward to ～doing<br>what about doing<br>have some difficult in ～ing<br>thank of ～ing<br><br><br>う～ん。中学英語侮れ難し！
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12034164793.html</link>
<pubDate>Tue, 02 Jun 2015 10:04:23 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>現在完了形の意味</title>
<description>
<![CDATA[ 怒濤の週末の忙しさだったので、<br>金・土曜日はブログを更新できませんでした。(＞_＜)<br><br>やっと、<br>今日、勉強する時間が出来たので更新しようと思います。<br><br>前回からの続き、<br>現在完了形の表す、3つのニアンス。<br>①『継続』②『経験』③『完了』<br><br>それぞれ、特徴があり、<br>①『継続』…　動詞　be、live、know、want　状態を表す動詞を使う。<br>　　　　　　　副詞　since～、for～、lately　期間、時を表す副詞句を使う<br>②『経験』…　副詞　ever、never、before、often、sometimesなど、回数を使う。<br>③『完了（結果）』…　副詞　already、yet(疑問・否定）、justなどが使う。<br><br>といった、<br>副詞/動詞が使われている時には、『継続』『経験』『完了（結果）』のいづれかを表すニアンスがある。<br><br><br>現在完了の注意点<br>①特定の過去の時点・時期を表す副詞語句と共に使用してはいけない。<br>　・agoやWhen<br><br>②goとbe の現在完了。<br>　have gone…『行ってしまって、今はもういない』（完了・結果）のニアンス<br><br>　have been…『行ったことがある』『来た事がある』（経験）『今まで行っていた』<br><br>　have come…『もう、来てここにいる』<br><br>③現在完了進行形と進行形<br>　現在完了進行形の作り方は、『have+been+doing』<br>　進行形との違いは、<br>　進行形は、『今、過去から未来へ進行中の動作』<br>　現在完了進行形は『今までの進行中の動作』<br><br>お休み<a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20150602/12/sai-ken2525/eb/4d/p/o0800030713325248075.png"><img src="https://stat.ameba.jp/user_images/20150602/12/sai-ken2525/eb/4d/p/o0800030713325248075.png" alt="現在完了形のニアンス" width="800" height="307" border="0"></a><br><br><br>※現在完了形は、現時点で、『今まで』の事だけを伝える。ので、<br>これから先の事は、ニアンスに含まれていない。<br><br>あくまでも，今までの事を話す・伝える。という事！<br>向こうから聞かれた時も、『今まで』の事を聞かれているんだ！と、<br><br>きちんと、意識して使いたい。<br><br>あ～眠い。
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/sai-ken2525/entry-12033519932.html</link>
<pubDate>Mon, 01 Jun 2015 03:03:54 +0900</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>
