近所の桜は満開でした！

こにちは！( ﾟ∀ﾟ)

春休みもあっという間に中盤ですが、

いかがお過ごしでしょうか。

我が家は下の子供以外は

皆、花粉症なのでお花見もそこそこに

ユルユルな日々を過ごしております…。

春期講習は明日からなので

自宅学習も

いつもの３セットを捌くくらいで

のほほんとしております。

そういえば、

春休み前の育成テスト

お疲れ様でした！

我が１号はですね、

今回は毎度毎度

足を引っ張り続けている”理・社”を重点的に

スパルタで勉強したせいか、

やや点数は取れていたかな…といった感じでした。

相変わらず問題文をよく読まず回答する、

”カタカナ”の記号で答えるところを

”ひらがな”で答えたり、

漢字の記述ミスは散見されましたが。(´◡`)💢

その代わり（←え。）

算数の応用は時間がなくて

最後まで解けず…

でした。

『最後の問題は難しかったんだよー。(´・∀・)ﾅﾆｱﾚ』

と。

国語はやっっっっっっっと

安定しつつあるので、

この調子を崩さずにいてほしいです。

次は”百分率”かぁー…とテキスト見ながら、

軽く嗜ませておこうかな…

と考えております。

先週はテストがなかったので

息抜きにスイーツビュッフェへ行ってまいりましたー。

我が家は女子率高めなので

甘いもの大好きです。

ケーキの他にも

ピザやカレーなんかもあったりしたので、

甘々にならず

程よく食べられて良かったです。

久々の甘いものたちに囲まれて

幸せなひと時でした・・。(*´ω｀*)

そして、

今週は１号達が通っている

小学校の卒業式です。

卒業される６年生の皆様

及び

保護者の皆様におかれましては

本当におめでとうございます！

卒業式の当日は、

４年生までは学校は家庭学習となるので

１号も学校は休みになります。

そして20日も祝日で

なんと４連休ではないか・・・！！

と。

『学校がないから、たくさん（テスト）勉強ができるね！(´ω｀*)』

『・・・。(*´◡`)』

と、

こんな感じのやり取りをしてます。

こういう継続も

アメとムチを上手く使い分けねばと。笑

そして、

次の”アメ”はどうしようかなー・・・と。(*ﾟ∀ﾟ)

※美化120％…。笑

我が家には２人娘がおります故、

今年も頑張って飾りました。

赤子の頃から今日まで無事に成長してくれて

良かったなぁ・・と思います。(*´ω｀*)

そういえば、

先日は４年生は公開模試でしたね。

初めての模試でしたが

１号も頑張って受けてきた次第です。

理科と社会が足を引っ張り、

算数と国語に助けられた結果になりました。

３週連続のテストが続いている最中なので、

１号も疲れております…。

花粉症状もある故、

ダブルパンチです。

だが

やるしかない。

次の育成テスト（２回目）で

一先ずテスト地獄からは解放されるので

頑張っていただきたいと思います。

そうえいばこの前、

塾から急な電話がありました。(´Д｀υ)ｺﾜ…

その日、

私は夜まで仕事で

出られなかったので、

旦那に折り返してもらいました。

どうやら今回の模試で

また成績順に席替えをしたそうなのですが、

１号の席から黒板の端が見えづらい位置になったようで

『席が成績順にならないですが良いですか…？』

という連絡だったみたいです。

本ト

急に何事かと…。

何かやらかしたのかと…。

学校からもそうですが、

塾からの急な電話も

怖いですね。(;´Д｀)

しかし、

黒板見えづらいて

視力落ちたのかな。

学校の視力検査は問題なかったのですが

どうなんだろう？？

でも学校の黒板は見えるそうな。

１号の塾の黒板は曲面黒板ではないようなので、

反射で見えづらいのかなぁ…。

因みに塾には

『本人が見えやすい位置で良ければそれでお願いしますー。』

と

お返事しておきました。(´・∀・｀)

拝啓　N生の皆様並びにその保護者様。

お疲れ様です。

先日は育成テストでしたね…。

テスト前の週の

我が娘の勉強ですが、

４教科の栄冠学び直し①～③を

一通り回すだけで精一杯でした。(´･ω･|||)

テストは共通＋応用のセット問題で、

帰ってくるなり

『時間がなくて応用問題、ロクにできなかったー。(・ε・｀)』

と。

( ﾟωﾟ )…。

解答用紙を見ると、

なんと応用の解答欄は

驚きの白さ！！！！！( ﾟ∀ﾟ)

ロクどころか

ほぼ何も書いてないじゃないか…と。

もうね、

その後は一緒にお直しタイムでした。

ちゃんと読めばできる問題だったので、

（色々と言いたいことはありましたが）

ひとまず共通はこのまま落とさないよう

栄冠はテスト前までに

きちんと仕上げるようにする事。

あとは、

応用まで到達できるように

共通問題をもう少しスピードアップして

取り組めるようにする事。

という感じで、

１号には

取れる問題は

落とさないようにする事を

意識しながらやってくしかないっスねー…(´･ω･)人(･ω･｀)ﾈｰ

と。

本人的には解ける問題が

時間内にできなかったのが

悔しかったようなので、

コレを糧に頑張ってほしいです。

今週は公開模試もあるのですが、

範囲も膨大なので

こちらはノー勉で挑みます。(;´∀｀)

先日、

ついに４年生の授業が始まりました。

帰ってきた１号は、

『楽しかったよ～。ただ、算数かっ飛ばしすぎ！(´・∀・)』と。

国語は１ページずつ進んでいったようなのですが、

算数に関しては

『ここは大丈夫だよねー。飛ばしまーす。(・∀・｀)』

という感じで、

ササーっと進んでいったそうです。(´・∀・｀)ｵﾔｵﾔ

１号と同じくクラスの子たちは

(　ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ…

とか

(つД`)ﾜｶﾝﾅｲ…

となっていたようです。

かっ飛ばして進むんですから

そりゃ、

子ども達も困惑するわ！

・・・と。(´・∀・｀)ｱﾗﾏｧ

１号は、

その日の算数で分からなかった箇所に

付箋を貼り付けて

『コレ分かんなかったやつ。(´・∀・)つ』

と。

『えー…今からやるの？(´Д｀;)』

『分かってスッキリしたい。(´・∀・)』

『まあ、気持ちは分かるが…。(´Д｀;)ﾈﾑｲ』

『解けるとスッキリすると思う。(´・∀・)』

と言って、

テキスト渡してきやがるものですから

その後、

仕方なく一緒にやりました。

最終的にはご納得いったようで

良かったですが、

この先

どうなることやらです…。

私が…。(つД`)

そして宿題は、

栄冠の学びなおし①～③まで＆計算と漢字

・・・というセットで、

予科と違って本科はなかなか多いですなぁ。

とりあえず、

提出は月曜！！と決まっていますが、

学校の宿題もあるので

１週かけて

どうやって回そうかなー…と思っております。

因みに、

栄冠に関して（特に算数）、

わらかない事があった場合

塾がある日に少し早めに行き、

『あのぉー！わからない所があるんです！教えてくださいー！(　ﾟдﾟ)つ』

…という感じで、

算数の先生を捕まえて

聞いているそうです。

そうそう。

是非そうしてください。

そのうち、

母の思考力では

太刀打ちできなくなります故。(*´ω｀*)

お子に教えるって

本っっっ当に大変ですね…。

 

 

 

1/31から新学年だそうで、

娘１号は（塾では）４年生になりました。

塾では新学年になる子供たちで

”子ども会”なるものが催されました。

『今日はどんな事やったの？（・∀・`）』

『色んな学校の過去問のクイズだよー。（´・∀・）』

と。

2026年の各中学校の色々な過去問を

一部、クイズ形式でやったそうです。

あとは、

来月からいよいよ授業が始まるので、

その話を先生から

『２月から４年生だから、間違って３年生の方に来ないようにねー！

間違えて来た人は、問題を100問出します！！(´・∀・)σ』

という感じだったそうです。

それから、

娘１号が３年生から通っていた

同じクラスの仲良し塾友さん達とは

『クラスが離れてしまった…。(´・ω・)、ｼｭﾝ』

…との事でションボリでした。

仕方がないとはいえ、

ションボリされたままでもよろしくないので

『最初だけだと思うよー。

テストの結果で変動するし大丈夫だよー。（・∀・`）』

と、励ましておきました。

一先ず、

２月から新４年生としての授業が始まるので

計算＆漢字を盤石にできるよう

家では朝勉の内容を色々と見直し中で、

出来る事をやっていきたいと思います。