スナック職員室へようこそ。

今夜は同期の女性の先生2人が、職場では話せない、ぶっちゃけトークをしています。

何やら、最近のネットの記事についてお話しされているようですよ。

【岩田T】ねえねえ、この記事、読んだ？

【大野T】読んだ読んだ。

ネットニュースでもけっこう話題になってるみたいだよね。

【マスター】おや、どんな記事ですか？

【岩田T】あのねー、どこかの中学校で、秋から部活が半分以上なくなるっていう話

【マスター】えっ⁉️そんなことが起こるんですか？

【大野T】ほら、これ見て。

顧問をやる先生がいないんだってさ。

【マスター】でも、急にそんな何人も辞めるわけじゃないでしょうに…。

部活を頑張ってた中学生がかわいそうですね。

【岩田T】本当、子どもたちが可哀想だよね。

【大野T】あ、ほら。保護者の声が載ってるよ。

　　『子どもの活動場所がこういう形で

　　　　なくなっていくのが、

　　　　先生たちの働き方改革なのか。

　　　　例えば（先生が）交代で見られないのか』

だって。

うわぁ〜💦

やっぱり

「顧問を引き受けないなんて、先生酷い❗️」

っていう風向きになるよね〜　

【大野T】いや…でもこれね〜…

うん。たぶん意図的だわ

【マスター】意図的❓️

【大野T】子供や保護者の怒りの矛先を

教員に持って行きたい

ニオイがぷんぷんするなぁ〜

だってほら、学校からの通知の文章、見てよ。

『家庭の事情等で引き受けられない教員が多く、部活動を成立させることが大変難しい』

『これまで活動してきた生徒が活動できなくなるのは大変心苦しいですが、教職員の事情も鑑み、何卒ご理解いただけますようよろしくお願い申し上げます。』

だとよ

一見、教員を庇っているように見えるけど、完全に

「部活動がなくなるのは教員のせいですよ」って

めっちゃアピールしてるやん

【岩田T】

どれどれ…

あぁ〜…本当だ。確かにそうだね。

一瞬、騙されそうになるけど、完全に

校長が責任転嫁したい

っていうのがわかる文面だね…

…でも、これさ…

完全に、やってるでしょ

【大野T】…やっぱり気づいた？

絶対やってるよね。

【マスター】え⁉️やってるって、何をですか❓️

【大野T】この学校の先生達が、狙って反乱を起こしたってこと。

【岩田T】たぶんだけど、先生達が裏でこっそり仲間を集めて、

新年度が始まったときに「今年度から顧問を引き受けない」って話を一斉に伝えたんだと思うよ。

【大野T】ほら、最近流行ってる、保育士さんの一斉退職みたいな。

【岩田T】で、せめて3年生の最後の中体連を終えるまでは顧問をやる、っていう妥協案を出したんだよ。だから「秋まで続行」ってことなんでしょ。

【大野T】で、それに怒った校長が、この文面を作ったってことでしょ。説明責任を果たしているように見せかけて、

部活動がなくなるのは

校長の私のせいではないですよ〜

先生のせいですよ〜

ってアピールしてるってこと。

【マスター】確かに…

そう考えると、いろいろ辻褄が合いますね…。

【岩田T】だってね、仮に部活動の数が減るにしてもさ、本来なら前年度のうちにいろいろ準備して、年度始めに変更していくはずでしょ。

それなら異動で担当できる先生がいなくなったとか、まだ言い訳がつくもの。

こんな中途半端な時期に中途半端な変更が起こるってことは、

【大野T】

先生達の反乱が起きたってことだよ

一般人には分からなくても、関係者の方が読み解くと裏事情が垣間見えるものですね。

先生達のぶっちゃけトークはまだまだ続いていますが、それはまた次回に…。

スナック職員室へようこそ。

痛ましい事故から５年たち、学校の安全管理は変わったのでしょうか…？

【マスター】あんな痛ましい事故が起きたのに、変わっていないんてすか？

【加藤T】基本的にはね。

【マスター】というと？

【加藤T】建物や遊具の安全管理を、ド素人の教員に任せようとするというところは、基本的には変わってないです。

あの事故が起きたあと、たぶんどこの自治体もすぐに一斉点検を行ったと思うんですよね。

でも、その点検を行っているのはやっぱり教員で。

もちろん、急な一斉点検なのでそこは仕方ないとは思うんです。

我々教員も、やっぱりあの事故はショックでしたから、素人なりに必死で点検はしましたし。

それ自体は必要なことではあるんですけど。それが、

「一斉点検を行いました。」

「危険な報告は特にありませんでした。」　

って、「学校の安全管理は大丈夫なのか！？」って炎上してるマスコミや世論の声に対して

言い訳をするための対策

になってしまっている部分は否めなくて。

本当は、一斉点検を行ったあと、「これからどうするか」を考えていかなきゃならないんですけどね。

【菊池T】あ、でも少しは取り組みを行った自治体もあるんじゃないですか❓️

あの事故が起きた自治体でも、

「教育委員会で共通のマニュアルを作り、全学校で取り組んでいる」

って、実際に点検を行ってる映像がニュースで流れてましたし。

【加藤T】うん。マニュアルは必要だよね。でも、その点検を実際に行っているのは誰だった？

【菊池T】あ…。学校の先生でした。

【加藤T】そこなんだよ。

ウチの自治体でもさ、あの事故の後、安全管理担当の先生が集められて研修が開かれてたよ。

でもそれってやっぱり、点検を行うのは教員という前提なんだよね。

【若井T】私、そのニュースを見ました！

「各学校の先生が建築士から研修を受けて、危険な箇所の判断の仕方を学んでいました」　

って。

えっ？これどう考えたって建築士とかのプロが各学校回って点検したほうが確実で早くない❓️

学校の先生が、年１回の研修で建築士から教わったところで素人には変わりないし、全然安全じゃないでしょって。そのスキル必要かなあ？

って思いました！

めっちゃ非効率的だし、そんなのやったところで、所詮素人だからたかが知れてるじゃないですか。本気で子どもの安全を守る気ないですよね⁉️

【加藤T】本当は、すごく単純で簡単な話なんですよ。　

建物とか遊具とかのハード面は、建築のプロの人に定期的に点検してもらえばいい話なんですよ。

そもそも、学校の設置者は自治体なんですから、建物の安全管理は自治体が責任をもってやるべきなんです。

【マスター】そうですよね。　　

自治体はどうしてやりたがらないんでしょう？

【加藤T】結局のところ、お金でしょうね。

「学校の安全管理は教員の仕事」っていう主張をした方が印象がいいし、お金もかからず都合がいいんですよ。

確かに子どもの安全を守るのは教員の仕事なんですけど、でもそれは、ソフト面のことであって、建物とかのハード面ではないんですけど。

【菊池T】確かにそうですね。

この突起は子どもの目の高さに近いから危ないな、とか。タイルがめくれてて足を引っ掛けそうだな、とか。

【若井T】ドアや窓の立て付けが悪くて力任せに開けてるから指を挟みそうだな、とか、給食台の足がぐらついてるなとか。

確かに、そういうのは、日々子どもと一緒に生活しているからこそ気づけるわけですし、そのあたりの安全管理は、間違いなく我々教員の仕事ですよね。

【加藤T】そう。だから、ハード面である建物や遊具の安全管理はプロが定期的に点検する。

一方でそういうソフト面は我々教員が管理する。

そんなふうにちゃんと適材適所で必要な管理をしている自治体が、本気で子どもの安全管理に取り組んでいる自治体と言えるんじゃないかな。

全国で、そんな自治体がどれだけあるかはわからないけど…

【若井T】少なくても、教員が遊具点検してる自治体はアホってことですね！

そんな無駄なことをしてる時間に、授業を面白くする教材作りたいです！

学校は子ども達が毎日通う場所。

本当の意味で安全な場所であることを、切に願います。

それでは、今夜はこの辺で。

最も安全な場所であるはずの学校で、不慮の事故に巻き込まれ命を落とした子どものことを思うと、本当にやり切れない思いでいっぱいです。

あれから５年が経ちました。

学校の安全管理は、変わったのでしょうか。

【若井T】はあ〜…。なんだかすごく虚しいです…。

【マスター】お疲れ様です。どうされました？

【菊池T】今日は、安全点検の日だったんです。

【マスター】安全点検？

【菊池T】子ども達が安全に生活できるように、月１回、いろんな設備を点検するんですよ。

【加藤T】今日は特に念入りにする日で。

ほら。５年前、子どもが亡くなった痛ましい事故があったでしょ。防球ネットが倒れて下敷きになって

【若井T】　あれは本当に可哀想でやりきれないです。でも…

【菊池T】うん…わかるよ。現場の教員はみんな、いつかああいうことが起こる、とは思っていたよね。

【マスター】そうなんですか？

【若井T】そりゃそうですよ❗️

だって、安全点検って、我々教員がやるんですよ❓️

私たちは教育のプロであって、建築のプロではないですから。

建築士でもないただのド素人が、トンカチもってカンコンカンコン遊具を叩いたところで、何もわかるわけないじゃないですか❗️

【菊池T】まあ、素人にもわかるようなぐらつきとか、そういう明らかに危険なものは別だけどね。

でも、経年劣化とか、内部で腐食してるとか、そんなとこまではわかるわけがないですからね。

【加藤T】事故が起こる前からどこの学校でもツキイチ点検はやってると思うけどさ。

ここだけの話、ヒヤリハットはあちこちの学校でちょいちょい起こっているよね。

【若井T】この前なんて、廊下にある蛍光灯が、かさごと落ちてきたんですよ❗️

休み時間だったらって考えるとゾッとします

【菊池】前にいた学校では、校舎の上の方の壁のコンクリートが剥がれて落ちて来たこともあったし。

教材園のところに何枚か落ちてて、それがけっこう大きくて。これが頭に当たったらとんでもないことになってたよね。

下に子供がいなくて本っ当〜によかったんだけど、

【加藤T】でも、だからよかった、で済ませちゃいけない話なんだよね、本当は。

【若井T】本当に、そこなんですよね❗️

でも、報告しても、管理職や自治体は、その部分だけ修理して点検して、「大丈夫！」って済ませることが多くないですか？

実害がなかったんだから、大ごとにしたくない、何もなかったことにしたいって感じがすごくするんですけど❗️

【加藤T】そうなんだよね。こっちはさ、それが落ちてきたってことは、ほかの部分もヤバいってことなんじゃないの？って思うよね。

【若井T】どうしてみんな、騙されてるんでしょうね。

【菊池T】騙されてる？

【若井T】学校はきちんと安全管理をしてますよ、っていう建前に、です❗️

建築に関してはド素人の教員が、「ちゃんと」やったところで、たかがしれてるじゃないですか

ちょっと考えればわかることですよ。

尊い命が犠牲にならないと動かないってのも本当に怒りがわくけれど、

でも、あの痛ましい事故が起きて、

こんな言い方をするのは本当に不謹慎だけど、

ようやく根本的に変わってくれるかなと思ってたんです❗️

なのに…

【菊池T】

基本的には、そこまで変わってないのが残念ですよね。

この続きは、また次回に。

スナック職員室へようこそ。

学校の校長先生の中にも、ワンマンな方がいらっしゃるんですね。意外でした。

でも、そんな場合でも、学校としては大丈夫なものなのでしょうか…？

【高野T】

校長先生って、そんなに権限が強かったんですね。知りませんでした。

【井上T】

今はね。昔はさ〜、特に明確な規定はなくても、職員会議が意思決定機関ていうのが現場の常識だったんだけどね〜。

【南田T】

それが、確か2000年頃でしたっけ？法改正で、

職員会議が

「校長の職務を補助する機関」

って明確に位置づけられたんですよね。

【高野T】

「校長の職務を補助する機関」…。

【井上T】

そうそう。つまりそれは、最終的な判断は校長が行う、ってことが明確になったってことなんだよね〜。

確か、「特色ある学校」を推し進めていくために、校長に権限を持たせたかったみたいなんだよね〜。

【南田T】

とはいっても、職員会議そのものがなくなったわけではないしね。どこの学校も、基本的にはこれまでと同じように「職員会議で話し合って決める」という形をとっているからね。高野Tのように若い先生方は知らない人も多いよね。

【井上T】

だけど今回みたいに、着任そうそう現場を引っ掻き回すような勘違いリーダーシップ校長も、たま〜に出現するんだよね〜

【高野T】

なるほど…。勉強になります

でも、ノーチャイムは逆に時代遅れですよね。

最新研究では、時間なんて気にせずに思いっきり遊びに夢中にさせた方が、子どもの脳の発達にはいいって聞きましたよ。

だからノーチャイムからチャイムありに戻してる学校も増えてきてるとか。

【南田T】

えっ？そうなの？

【高野T】

はい。この前教育雑誌でそういう記事を読みました。

【南田T】

確かに、子どもたちに計算させるときなんかも、集中して取り組めるようにタイマーかけるもんな。

【井上T】

…その情報、使えるかもね〜

【南田T　高野T】

というと？

【井上T】

まずどのみち、校長にもプライドがあるだろうからノーチャイムを阻止するのは難しいでしょ。

【南田T】

いや、でも！

今後も今回のように、校長の思いつきで毎回

教育課程をぐちゃぐちゃにされちゃ、先生方も子ども達も混乱します！やっぱり私が教務主任としてちゃんと物申さないと…！

【井上T】

いや〜やめときなって

南田Tはこれから出世しなきゃならない人なんだから、下手なことしちゃだめよ〜。

そういうことはね、私たちベテランに任せときなって。ちゃーんとくぎ刺しとくから。

【南田T】

いや、でも…

【井上T】

あのね〜。私みたいに出世を選ばず長年現場にいるベテランって、ある意味１番強いのよ

管理職っていっても所詮同期とか後輩だから、なあんも怖くないし、好き勝手言ってもクビになるわけじゃないしね

【高野T】確かに…。ある意味、最強てすね！👍

【井上T】そうよ〜

だからね、さっき高野Tが教えてくれた情報を使って、しっかりくぎ刺しとくから。

ああいう勘違い校長はね、プライドは高いけど基本はビビリたったりするから、保護者からの苦情とか一番嫌がるのよ。子どもが戸惑うってことは保護者が文句言ってきてもおかしくないわけだしね〜

明日、ガンガン脅しておくから、南田Tは校長のやらかしをフォローする側に回って。ノーチャイムを実行するかわりに、校長に貸しを作って、今回みたいなことを二度としないように周りを固めていくの。

【南田T】いや、でもそれは…

【井上T】私たち教員が混乱して、そのとばっちりを受けるのは子ども達なんだから。それぞれのポジションでやるべきことをやればいいの。

ボンクラ校長のせいで、現場が混乱して学校が荒れるなんて話、ザラにあるんだからさ〜

そんなの、子ども達が可哀想でしょ。

【南田T】

はい…。

【高野T】

僕も、できることを頑張ります❗️

なんだか先生方、困った校長のせいで、余計な仕事が増えてしまったようですね。

先生方が思う存分に力を発揮できるような環境を作るのが、管理職の仕事ではないかと思うのですが、理想論でしょうか…。

それでは、今夜はこの辺で。

どこの職場にも大変な上司というのはいるものですが、それは学校も例外ではないようです。

本日は新しく来た校長先生の対応に苦慮している先生方のお話です。

【南田】いやあ〜…あれはないわ💢

【マスター】いらっしゃいませ。

どうされました？南田先生。

珍しくご立腹ですね。

【井上T】新しく来た校長がワンマンで、大変なんだよね〜

【高野T】南田先生は教務主任なので、校長が何か思いつくたびに振り回されてて。毎日遅くまで残って仕事されてるんです。

【南田T】いやね、それはいいのよ。年度初めはどうやったって忙しいからさ。でもさ…

新年度始まって早々、教育課程を勝手に変えようとするのマジ勘弁して欲しいわ

【井上T】ことなかれ主義の校長もどうかと思うけど、勘違いリーダーシップの校長は、本当に悪影響でしかないわよね〜。

【高野T】確かに。まだ我々で何とかできることならともかく、いきなり子供巻き込んで変えようとするのはやめてほしいですよね。

今日のあれもひどいですよね。

我々も子供達もすごく戸惑いましたし。

【マスター】何があったんですか？

【南田T】いきなりチャイム消しやがった💢　

【マスター】チャイム？あの、キンコンカンコンってやつですか？

【南田T】そう。「今どきノーチャイムじゃないなんてありえない！子ども達に自主性が育たない！」って言ってさ。

【井上T】まあ、確かにね〜。20年くらい前にその概念が広がってから、ノーチャイムの学校も少なくはないし、

【高野T】僕も前の学校はノーチャイムでしたし、高学年は宿泊学習もあるから、自分達で時計を見て動く、っていう意識を育てるのは大事ですけど。

【井上T】問題は、そこじゃないんだよね〜😅

【南田T】そうなんだよ。チャイムありでもノーチャイムでもどっちでもいいんだけど、

職員会議も通さず、教員の中で打ち合わせもせず、

当然子ども達にも何の説明も指導もないままに、

いきなりチャイムを止めたのが、あり得ないでしょ❗️　　

【高野T】本当ですよ。

子ども達も、

「あれ〜？先生、今日チャイム鳴らないの❓️」って。

自分が、連絡を聞き損ねたのかと思って確認しに行ったら「今日からノーチャイムにします」って

そんなのいつ決まったんだっけ❓️❓️❓️って

【南田T】普通さ、ノーチャイムにするなら職員会議で話し合って、決まったら子どもと保護者に説明して、それからでしょ。

【井上T】本来はどこの学校もそうだよね。

まあでもね、学校ってとこは、実は校長がすべての権限を持ってるからね〜

今日みたいなことが普通にできちゃうのよ

【高野T】えっ？そうなんですか？

【井上T】そうなのよ〜。

ぶっちゃけ、職員会議で「A」って決まっても、校長が「B」って言ったらBにできちゃうからね。

【高野T】知りませんでした…。

でもそしたら、職員会議の意味ないじゃないですか。だってすべて校長が独断で決められるわけですよね？

【南田T】そうなんだよ。

だから校長はノーチャイムを強行したわけ。

いくら権限があっても、現場の周知なしに行うのは横暴ですよね。まだ、お話はつっいているようですが、とりあえず今夜はこの辺で…

スナック職員室へようこそ。

お話はまた、クレームを入れた保護者の方の話に戻ってきているようです。

【坂本T】あ、ごめんごめん。

つい熱くなっちゃった💦

【矢島T】いえ、大丈夫ですよ。

っておっしゃってました…

【矢島T】はい…。「要望として伝えます」ってお話したんてすけど、「それだといつになるかわからない！」っておっしゃって

【矢島T】本当にそうですよ！前もって誰かが教えておいてくれれば、保護者の方だってこんな要求してこないかもしれないのに…

【矢島T】はい…。頑張ります

スナック職員室へようこそ。

新年度が始まって約１週間。

新1年生の担任の先生方が、保護者からの要望に苦慮されているようですよ…

【田口T】矢島T、モンペ対応お疲れ様！

いや〜😅、災難だったね。

【マスター】どうかされたんですか？

【田口T】放課後にかかってきた保護者からの電話に、１時間つかまっちゃったんです。

【マスター】１時間も⁉️それは大変でしたね💦

【矢島T】ご迷惑をおかけしてしまってすみません…

【坂本T】いやいや、矢島先生は悪くないよ。今回のはクレームというより、保護者の「過度な要求」だから。

「朝7時に校門を開けてください」って１時間ゴネられてもね💦そもそも我々がどうこうできる問題じゃないんだけど。

【矢島T】保護者の方がおっしゃるには、朝７時に校門を開けている学校もあるのに、なんでうちは開けないんだと…

【田口T】あ〜確かこの前ネットニュースに載ってた気がします。どこかの自治体が、保護者支援で校門を開けることにした、って。

え〜と…あ、これです。高崎市の学校ですね…

うわぁ〜っ

でもこれ、ひっどいですよ💦

朝、用務員さんが本当に７時に開けるだけです。

それで、図書室や教室も開放するって、

ヤバすぎません？

【坂本T】ウソてしょ⁉️

じゃあ登校してきた子どもたちの安全管理は誰がするの❓️

教員の勤務時間が早くなってるってこと？

【田口T】え〜と…。

いえ…どうやら用務員さんの手当しか変更ないようですよ。

【坂本T】ってことは、子どもが具合悪くなったり、怪我したり、トラブルが起きたときは全部用務員さんが１人で対応するってこと❓️

【田口T】

「従来の時間でも教員の勤務時間前の開門だったが、現場で対応できていたのだから、早めても問題ない」だそうです…

【矢島T】つまり…これ、どう考えても完全に我々の労力をあてにしてますよね

【坂本T】うわぁ…マジか。

いや、確かにさ、今だって本当は勤務時間外なんだよ。

それでも「子どもたちのために」みんな文句言わずにやってるわけじゃない。

それをさぁ…さらに搾取するってか…

【田口T】でもまあ、これはあくまで高崎市の話ですし✋😅💦

【坂本T】いや、明日は我が身だよ。これで高崎市の取り組みが成功したら、あっという間に全国的に広がるから。

だって、最高に都合いいでしょ。

たいしたお金はかけずに、保護者は喜ぶし、自治体は評価されるし。

【田口T】確かにそうですね…

【坂本T】でもそれは、間違いなく、

子ども達の安全を犠牲にし、教員の責任感や使命感を利用することで成り立っている。

だけど、それを進める人達は自分達に都合がいいから、そこに気づかないふり、見ないふりをしている。

そのツケは大きいよ。

そのうち、大きな事件や事故が起こって、子どもが犠牲になってはじめて、「安全管理どうなってたんだ！」って気づいたフリをする。

または、教員が疲弊したり、見切りをつけて辞めたりしてどんどんいなくなって、学校が崩壊するだろうね。さあて、どっちが先かな。

【矢島T】坂本先生…怖いです

【田口T】あ、大丈夫大丈夫✋😅

坂本先生、子どもファーストすぎるが故に、たまにブラックになるだけだから😁

学校って、子供たちのためにあるものだと思っていましたが、一見そう見えても、実は違うこともあるのですね。

坂本先生が怒りのあまりブラックになりすぎたので、

今夜はこの辺で…

スナック職員室へようこそ。

家庭訪問というイベントは、先生方にとっていろいろな経験が積まれるもののようですね。先生方の思い出話が止まりません。

【片山T】まあ、確かにね。我々学校側にとってみれば、子どもがどういう環境で生活しているかっていうのはすごく大切な情報ですけど、

保護者側からすれば、それはある意味「最も知られたくない情報」である場合もありますからね。

子どもがドアの前に来ると、ガサガサッ、ガサガサッって、歩くたびゴミを踏む音が聞こえんのよ

ドアの郵便受けをちょっと開けてプリントを入れたんだけど、それだけでふわっと生ゴミのニオイがしてきてさ。もう切なくなっちゃって

【片山T】僕は、いわゆる「親分」のお家にお邪魔したことありますね〜💦子分の方々がずらっと並んでて、あれは本当に怖かったです

スナック職員室へようこそ。

今夜は、ベテランの先生方が集まって、今はなき家庭訪問についてのお話で盛り上がっているようです。

【片山T】明日から居住地確認ですね。

【マスター】居住地確認…？あまり聞き慣れない言葉ですね。

【片山T】家庭訪問をするかわりに、子供の家に行って「居住地の確認をしました」っていうプリントをポスティングしてくるんです。

【マスター】なるほど。今は家庭訪問がなくなってきたという話は聞いたことがあります。

【萩野T】「家庭訪問⇒戸口訪問⇒居住地確認」の順に、どんどん簡略化されてきちゃったんだよね。

【マスター】確かに、昔から家庭訪問は、保護者の方にとっては一大イベントでしたもんね(笑）

令和の時代はポストにプリント１枚入ってるだけなんて、ずいぶん楽になりましたね。

【紺野T】違うのよ❗️マスター❗️

家庭訪問は必要なのよ❗️

【マスター】えっ❗️そうなんですか⁉️

てっきり先生方にとっても、負担軽減になってよかったのではないかと…

【萩野T】確かに負担は減るけどさ。でも俺も家庭訪問はやりたい派だな。せめて戸口訪問だけでもやらせてくれ〜

【片山T】分かります！家庭訪問は、我々教員側もいろいろ大変ではあるんですけど、それ以上に得られる情報量が半端なく多いですよね。

【紺野T】そうなのよ〜‼️子どものバックグラウンドを知るって、すごく大事なんだよね。

なんて言ったらいいかわかんないけど、家庭訪問するとさ、「分かる」よね。

【萩野T】そう❗️そうなんだよ❗️

学校の個別面談じゃ絶対に分からない何かが、家庭訪問だと分かるんだよ。

【片山T】家庭訪問すると、

「あ〜…なるほど。（納得）」っていうのと、

「へぇ～…そうなんだ。（意外）」っていうのがすごくありませんか？なんていうか、子どもの理解がすごく深まりますよね。

【萩野T】昔さ、クラスのリーダー的な男の子の家庭訪問に行ったとき、日程を間違えたらしくて保護者が不在だったことがあって。

建設会社の社長の息子だったんだけど、それはそれは立派な鎧兜が飾ってあるような、広くて立派な家に、そいつが１人でぽつんといてさ。

あ〜…。本当はこいつ、寂しいのかもしれないな。学校ではすごく虚勢張って頑張ってんだなっていうのがわかったよね。

【紺野T】わかる‼️私もさ、以前、戸口訪問でご両親揃って出てきたご家庭があったんたけど、

その父親と母親の雰囲気がなんか違和感ありまくりね。父親はすっとにこやかに答えてるんたけど、母親の顔はずっと強張ったままで。私が母親に話を振っても、父親の顔色見ながら短く答えるみたいな。

【片山T】それってもしかして…

【紺野T】そう。DV家庭だったわけ。その子もやっぱり不安定で、なにかあるとすぐ手が出ちゃうタイプたったから、あ〜なるほど…そっかあ…😣ってさ。

それを知ってるのと知らないのとでは、子どもへのサポートの仕方が違ってくるでしょ。

だからね、家庭訪問がなくなるってのは、子どもの重要な情報が得られなくなってしまうことだから、私は家庭訪問は復活してほしいんだよね。

家庭訪問は。私たちが思っている以上に、先生方にとって重要な情報が得られるものだったようですね。

まだまだお話は続いてますが、本日はこの辺で…