<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
<channel>
<title>理系男子のブログ</title>
<link>https://ameblo.jp/science-goose/</link>
<atom:link href="https://rssblog.ameba.jp/science-goose/rss20.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
<atom:link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" />
<description>ある先生から言われた言葉が忘れられません。「学ぶことをやめたら、教師失格。教師は子どもに変われという職業。だったら、自分が学び続けて、変わり続けなきゃ。」読書・勉強・理科・科学・ビジネス等々いろんなことについて気ままに書いていこうかと思います。</description>
<language>ja</language>
<item>
<title>タブレットPC</title>
<description>
<![CDATA[ 教育界に突如として現れ、一気に広まりつつあるのが<div><br></div><div>タブレットPC</div><div><br></div><div>だと思う。</div><div><br></div><div>まさに「黒船」</div><div><br></div><div><br></div><div>今日も新聞にICT教育のこと</div><div>タブレットPCを利用した教育のことについて載っていた。</div><div><br></div><div>そもそもタブレットPCが世に出てから</div><div>まだ日は浅い。</div><div><br></div><div>iPadが初めて発売されたのは</div><div>記憶が正しければ</div><div><br></div><div><br></div><div>2010年1月…</div><div><br></div><div><br></div><div>つまり、発売から四年でここまで広がったわけだ。</div><div>生徒に全員一台持たせている学校まである。</div><div>公立でも、私立でも？</div><div><br></div><div>教師が持っているだけの学校もあれば</div><div>班に一台という形の学校も。</div><div>学校で予算が取れなくても、自分で活用されている方も多いだろう。</div><div><br></div><div>また、電子黒板とタッグを組ませてというパターンもある。</div><div><br></div><div>ただ、あまり考えずに導入していくのも如何なものか。</div><div>そこに何か良さそうだ。程度で、導入した場所はほとんど失敗と聞く。</div><div><br></div><div><br></div><div>そもそも、この黒船の活用どう考えるか？</div><div>今までの授業の延長なのか？</div><div>協働学習での利用か？</div><div>プレゼンをさせるの？</div><div>デジタル教科書？</div><div>ロイホノート？</div><div>ノートにかかせなくていいのか？</div><div>どーせ将来書かないし？</div><div>セキュリティは？</div><div>………</div><div><br></div><div>考えなくてはいけないことも、</div><div>気をつけなくてはいけないことは多いだろう。</div><div>意外にできると思ったのに、できなかった。ということも多い。</div><div>意図したことができない、アプリがないなどタブレットPC特有の課題もある。</div><div><br></div><div>発売から4年で、全員に持たすという学校が増えてきた。</div><div>予算を出すことに時間がかかったことも考慮に入れると、どこまで考えが深く持てていたのであろうか？</div><div>成功している学校。失敗している学校。</div><div>その差は何であろうか。</div><div><br></div><div>結局は実践を積み重ねないとわからない。</div><div>でも、</div><div>よりよいものを。</div><div><br></div><div><br></div><div>考えているだけでは進まないだろうが</div><div>時代の流れというものがある。</div><div>否定的なもの、肯定的なもの。</div><div>失敗したもの、成功したもの。</div><div>いろいろある。</div><div>予算の問題もあり、したくてもできない。</div><div>学校としての実践だから、したくなくてもせざるをえない。</div><div>ということもある。</div><div><br></div><div>教師として、この黒船がどのような教育効果をもたらすのか？</div><div>アンテナを張り続けることが必要だろう。</div><div><br></div><div>楽しみでもあり、</div><div>この変化に戸惑いを感じもする。</div><div>でも、考え続けていきたい。</div><div><br></div>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/science-goose/entry-11862327981.html</link>
<pubDate>Mon, 26 May 2014 23:34:00 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>視野を広げる</title>
<description>
<![CDATA[ 頭の中を整理！！<div><br></div><div><br></div><div>知識を得ることは…</div><div><br></div><div>「視野を広げる」ことだと思う。</div><div>世界が変わる。</div><div><br></div><div>もしも、ヒノキという木を知ったら</div><div>林の中で、ただの木の集まりなのに</div><div>ヒノキだけは特別なものに見えるだろう。</div><div>知るということで、見える世界がある。</div><div>視野が広がる。</div><div><br></div><div><br></div><div>また、</div><div>知識を得ることで、今までの概念に捉われない気づきが生まれるかもしれない。</div><div>何かが繋がることがあるかもしれない。</div><div><br></div><div>新しい発見や工夫は、0から生み出されるのではなく</div><div>知識と知識が繋がることで得られるものだと思うから。</div><div><br></div><div><br></div><div>だから</div><div>苦手な分野にも、しっかり挑戦していきたい。</div><div>日々学びを深めていきたい。</div><div><br></div><div>ただ、</div><div>頭でっかちにならずに…</div><div><br></div><div>遊ぶ時は遊ぶ！</div><div>趣味に没頭するときは没頭する！</div><div>飲む！！笑</div><div><br></div><div>でも、アンテナを立て続けていきたいなと。</div><div>新たな工夫を得たい、世界を広げたい。</div><div><br></div><div><br></div><div>出会いを大切に。</div><div><br></div><div>周りの人から学ぶ。</div><div><br></div><div>本から学ぶ。</div><div><br></div><div><br></div>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/science-goose/entry-11847711099.html</link>
<pubDate>Sun, 11 May 2014 22:10:51 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>体調管理</title>
<description>
<![CDATA[ 本はよく読む方だと思います。<div><br></div><div>月に少なくても10冊くらいは手にするので。</div><div>…面白くないと読み切らないですけど笑</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>ビジネス書もよく読みますが</div><div><br></div><div>今日も読んでて思ったことがある。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>「体調管理」</div><div><br></div><div><br></div><div>って、すごく重要。</div><div><br></div><div>当たり前のことですが</div><div>当たり前じゃないんですよ！笑</div><div><br></div><div>体調管理なんて、当たり前。</div><div>自分の仕事に穴をあけないのは当たり前。</div><div><br></div><div>社会で成功してると言われる人たちの中では</div><div>それ以上の体調管理がされてるように感じます。</div><div><br></div><div><br></div><div>何でいうか…</div><div>最高のコンディションを整えるというか</div><div>最高のパフォーマンスをいつでも出せるようにしておくというか</div><div><br></div><div>そのレベルなんですよね。</div><div><br></div><div>だから</div><div>食事・睡眠・運動</div><div>それがしっかりコントロールされているんですよね。</div><div><br></div><div>常に最高のパフォーマンスを！</div><div><br></div><div><br></div><div>ということで</div><div>しっかりと心がけていこうと思います！</div><div><br></div><div>運動をどうするかポイントだろうなー</div>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/science-goose/entry-11842365544.html</link>
<pubDate>Mon, 05 May 2014 20:31:36 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>学び続ける</title>
<description>
<![CDATA[ <div>何を大切にしているかは人それぞれ。</div><div><br></div><div>それは、その人の育った環境とか</div><div>関わってきた人とか</div><div>経験した出来事から</div><div>大きな影響を受けているんだと思う。</div><div><br></div><div><br></div><div>僕はというと</div><div>教育は大事だ。</div><div>という漠然なイメージを持って育ちました。</div><div><br></div><div>たぶん、</div>両親それぞれの親戚が<div>家事で全てをなくした経験があるから。</div><div><br></div><div>一回の家事で全てを失った。</div><div>だからこそ、</div><div>お金を稼ぐこととかにあまり重きをおいていなかったし、</div><div>身につけた実力というのは、一生ものだと聞いて育った。</div><div>いろいろしてくれた両親だった。</div><div><div><br></div><div>お金はなかったけど、贅沢はしなかったし</div><div>したいとも思ってなかった。</div><div>本を読むこと、勉強すること、運動すること、人とのつながり。</div><div>自分の身になることは、全部応援してくれた。</div><div><br></div><div>だから自然と教師を目指した。</div><div><br></div><div><br></div><div>今、教師になった。</div><div><br></div><div><br></div><div>教師は学び続ける職業。</div><div>子どもを良い方向に変われという職業。</div><div>だからこそ、まず自分が変わることに抵抗がなくならなくては。</div><div><br></div><div>文章力はない。</div><div><br></div><div>けど、日々の生活で学ぶこと。</div><div>目の前の子どもたちから学ぶこと。</div><div>同僚や友達から学ぶこと。</div><div>本を読み、学ぶこと。</div><div>学んだ内容を実践すること。</div><div>頭の中を整理すること。</div><div>アウトプットすること。</div><div><br></div><div>いろんな学び方がある。</div><div><br></div><div>このブログが</div><div>少しずつ自身の学びの形の一つのツールになればいいなと思う。</div><div><br></div><div>そんなことを思いつつ、立ち上げました。</div></div><div><br></div><div><br></div><div>更新頻度は高くありませんし</div><div>自己満足で終わることも多いですが</div><div>人の目を意識して、学びをまとめる作業は</div><div>自身の力になると信じて…</div>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/science-goose/entry-11836372347.html</link>
<pubDate>Tue, 29 Apr 2014 00:17:40 +0900</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>
