本当にそう感じます。

先進国はもう経済成長を期待する段階ではありませんものね。

識字率の向上は少子化すると言うことですし、日本は字が読めない人はほとんどいませんものね。
医療の進歩と普及、女性の社会進出・地位向上、公衆衛生と治安の完備、成人の選挙への参加、これらのシステムがちゃんとできるようになっているのですから、これ以上の成長を望むのは無理だと思います。
これからは、いかに地球全体で調和することを考えなくてはなりません。

テレビはありますが、たまにニュースや天気予報を見ることはありますが、ほとんど見ません。

ラジオは時々聞きます。

昔は、必要がなくてもテレビをつけっぱなしにしていました。

食事の時もテレビを見ながら、家族で話をしたりしながら食卓を囲んでいました。

興味本位で、海外の人とメールで対話ができるサイトを見つけ、いろいろな国の人と話をするようになりました。

すると、マスコミで加工された情報を吸収している時間や労力が無駄に感じ始めたのです。

それよりは、読書をしたり、人と話したりする方が楽しくなりました。

http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ja/h26/html/nc253210.html

児童や生徒、彼らの親たちが教師を評価する仕組みがないことがおかしいと思う。

是非、そういう仕組みを作って欲しい。

役人にも変な人がいる。

手続きの問い合わせをしているのに、上から目線で怒鳴られながらたらい回し。

やっと優しい女性にたどり着いたときは、その人のせいじゃないのに、その女性は平謝り。

その人は偉い人だったので、全員の名前を言ってやりました。

将来のあるお子さんが自殺に追い込まれたご両親は、さぞかし無念であろう。

人格や能力のない教師は児童や生徒、そして彼らの両親も審査できるようにして欲しい。

そして、辞めさせて欲しい。

そういう切迫感がないから公務員の中で「俺様体質」のやつが居残っているのだと思う。

親切な公務員だけが残るようにして欲しい。

中２が自殺、「教師の指導や叱責でストレス」　福井

福井県池田町教委は１５日、町立池田中学校で２年の男子生徒（当時１４）が今年３月に自殺したと発表した。担任と副担任から厳しい指導や叱責（しっせき）を繰り返され、精神的なストレスが高まったことが大きな要因だと結論づけた。内藤徳博教育長は「大変深く反省している。学校の対応に問題があった」と謝罪した。

　町教委によると、生徒は３月１４日午前８時ごろに登校後、姿が見えなくなった。校舎脇に倒れているのが見つかり、病院で死亡が確認された。遺書とみられるノートがあったという。生徒は校舎３階の窓から転落したとみられ、町教委は４月、有識者らによる調査委員会を設置。ほかの生徒や遺族らから聞き取るなどして、生徒が死に至った背景などを調べてきた。

　調査委員会の報告書によると、生徒は昨年１０月以降、宿題提出の遅れや生徒会活動の準備の遅れなどを理由に、担任や副担任から繰り返し叱責を受けた。今年に入っても、役員を務めていた生徒会を辞めるよう担任から叱責され、副担任の執拗（しつよう）な指導も続いた。

　報告書は「大きな精神的負担となるものであった」と指摘。指導に対し、生徒が土下座しようとしたり過呼吸を訴えたりしたことが「追い詰められた気持ちを示すものだ」とした。いじめが疑われる点もあったが、いじめによる自殺ではないと判断したという。

　生徒はこうした指導などについての不満を家族に相談。家族から事情を訴えられた担任は、対応を約束したが、適切な対応を取らず、副担任と叱責を繰り返したという。

　生徒の自殺について、町教委は１５日夕、保護者への説明会を開いた。その後、記者会見した調査委員会の松木健一・福井大大学院教授は「叱責を繰り返したことは指導の範囲を超えていた」と述べた。