塾の教材と、思考力を鍛えるのによさそうな算数ラボを時々やるくらい。というかそもそも小２で塾とか早すぎるんですよ。（じゃあなぜ入れたのかはまた今度）小２は近くの雑木林で秘密基地を作ってればいいのです！

　とまぁ半分冗談で、今はまだ受験勉強をする年齢ではありません。来る時に備え、継続して勉強する習慣と、基礎的なことを身に付けていけばいい年齢です。高学年になれば嫌でも負担は増えます。そのときに勉強する習慣がついていると大きいですし、基礎が身についていれば自ら考える力も養うことができると思います。

　塾以外にスポーツの習い事３つもやってるし、オーバーヒートしてしまっては元も子もない。

　でもテストの点はいい点を取りたいし上のクラスにもいたいようなので、そうなりやすいように今日やるべきことは伝えています。「いずれは自分でやってもらうよ」と言いながら。

　あ、塾で上のクラスにいることは重要ですよ。講師の質も授業の質も違いますから。それに優秀なライバルがいるので、負けず嫌いも発動できる。

　今のうちの子の成績は偏差値56くらいなので、僕が昔塾に入った時と同じくらいかやや上。でも僕は小４、彼は小２。２年もアドバンテージがありますね。塾の面談でも「何か心配なことあります？」って聞かれて「いえ、全く」と答えたら「ですよね」と。今この状態であれば何の問題もない。自分で目標を立てられるようになれば、上がる可能性は高くなります。

　小２は雑木林で秘密基地を作ってればいいんですよ（２回目）。

　なのに難しい勉強をしているわけですから、それだけですごいこと。自走できるまでは引っ張ってあげたりはするけど、親はそういう心構えで見守るスタンスがベストです。

やはり、「え、今って中受事情ってこんななの！？」ってところでしょうか。

「子供小２じゃないの？」と突っ込まれそうですが、そうです、高学年以降の事情はわかりません。

ですが、すでに今の時点で感じることが色々と…

①中受事情がアツい

いきなりアホみたいなタイトル。ですが、僕の頃はクラスで１人くらいしか中受なんてしませんでした。

でも今は、多ければ半分くらいの子がするとか…

もちろん地域性や生徒層によっても違うでしょうが、明らかに多い。

だからといって厳しさが比例するわけではないが、人気の学校への影響などはあるかもしれないですね。

②併願事情が違う

当時オーソドックスと考えてた併願の仕方が今は通用しない部分がありそう。

うちらのときはいわゆる「すべり止め」くらいの認識の学校の難度があがったりしてるし、当時の知識で考えるとギャップがありそうです。

渋渋や市川が難関校？広尾学園とは？当時とは違う（ディスってるわけではありません。当時は本当にそうでした。）

③塾マウントの発生

私的には未だにハテナですが、嫁がいうには「どの塾に行ってるかは言っちゃいけないらしいよ」だと。

「んなわけねーだろ」と思い（実際聞かれれば普通に答えてます）ますが、どこに行ってるかで（まぁ大体サピ？笑）マウントがあるらしいです。くだらん。塾が受験するわけじゃねーんだわ。

④よく勉強するなー

アホみたいなタイトルその２。小２なのによく勉強する（させてる）なぁと。

自分は小４から塾だったので、小２なんて何もしてない。

でも今からコツコツ積み上げられるとしたら、これは後々大きな武器になるのはわかっているので、少しずつでいいから継続してやる習慣が重要だと思います。最後はどんだけ積み上げたかです。

何気にまだ４年半もあるので、いったいどうなることやら。

私自身が中学受験経験者（進学先（都内）は隠しますが、千葉御三家は全て受かりました）で、当時との受験事情の違いに戸惑いつつも、子供の勉強やその時々で考えるべきことなどを私見で勝手に綴っていきます。

ゆるーくいきます。