https://ameblo.jp/studyenglishnow/ 小学校５年生と小学校３年生の二人の父親です。なんとなくですが小学生のうちに英検３級を目指して親子で手探りですが勉強をスタートしました。その実践報告ブログです。 ja 英検4級試験まで残り５４日

久しぶりの更新になります。

相変わらず基本英作文は3日で５４文
終わらせるようにランダムでやらせてます。

新しい単語一日４個ずつ覚えるのもやってます。

スッチーもなかなか大変そうですが
ナントかこなしてますね。

今日、ちょこっと英文法で進行形について
やってたんですが

基本はBe動詞＋～ing

動詞の語尾にingをつけますよね。

動詞の語尾がeで終わるものはeを取って
ingをつける。

ここまではOK。

swimmingやsittingの説明で

語尾が「アクセントのある短母音＋子音字」で終わる
動詞は子音字を重ねてingをつける。

などと文法の本に書かれてました。

はっきりいってこんな説明で小学生、
中学生の英語をはじめて勉強する子がわかる？

スッチーにはこんなの無理に覚えなくていいと言っときました。

swim→swimming
sit→sitting
run→running
cut→cutting

とにかく理屈ぬきに覚えちゃえ！
と言っときました。

こういう部分は反射的に正しいスペルが
かけるようにしたほうがいいんじゃないかと
勝手に解釈しています。








]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10172423409.html Tue, 02 Dec 2008 10:50:52 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

51～54番目

★私達は英語を勉強しなければなりませんか？
　→Must we study English ?

★私は車を洗わなければならない。
　→I have to wash my car.

★彼女は母親を手伝わなければならない。
　→She has to help her mother.

★あなたは立つ必要はない。
　→You don't have to stand up.

これで一応英作文５４が終了しました。

スッチーには新しい英文5個をやる前に
それまでやった英文をやらせていたので
今日で５４個の英作文が全部ができるようになりました。

一応、それぞれの英文に対して英文法の説明も
しました。

実はこの英作文５４は地元の英語塾の
入会テスト問題に出ていたものです。

ここの塾に通わせている親御さんに聞いたところ
この英作文を授業にも使っているということなので
やらせてみました。

ブログには書いてませんでしたが一日4個の
単語も継続してやっています。

明日からは少しずつ英検4級対策でも
して行こうかと思います。
]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10169443254.html Tue, 25 Nov 2008 13:01:36 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

46～50番目

★私は上手に泳ぐことができる。
　→I can swim well.

★トムは今日、家にいなければならない。
　Tom must stay at home today.

★あなたはその本を読んでもよい。
　→You may read the book.

★彼はテニスができない。
　→He can't play tennis.

★私はそこへ言ってもいいですか？
　→May I go there?

今日もノルマを

クリア！
パチパチ

いよいよ次の英検まで2ヶ月！

ここでスッチーが次回挑戦する
英検4級について調べました。

英検4級の筆記テストは

Part1：15問　単語・熟語・文法問題
　　　　　出題形式：文中の（　　）に適切な単語を選択して
　　　　　　　　　　　 文章を完成させる問題。

Part2：5問　会話文完成問題
　　　　　出題形式：二人の人物の会話文でどちらかの会話の
　　　　　　　　　　　　一部もしくは全部が（　　）になっていて
　　　　　　　　　　　適切な応答を選択肢から選ぶ問題

Part3：5問　語句整序問題
　　　　　出題形式：日本語の意味にあうように5つの語句を
　　　　　　　　　　　並び替えて文章を完成させる問題。

Part4：10問　（A)　お知らせ（掲示・メモ）の読解問題
　　　　　　　　（B)　手紙・Eメールの読解問題
　　　　　　　　（C)　英文の読解問題
　　　　　　　出題形式
　　　　　　　　（A)　お知らせ（掲示・メモ）を読んでその内容に
　　　　　　　　　　　関する質問に答える問題。
　　　　　　　　（B)　手紙・Eメールを読んでその内容に
　　　　　　　　　　　関する質問に答える問題。
　　　　　　　　（C)英文を読んでその内容に
　　　　　　　　　　　関する質問に答える問題。

筆記部分の試験時間は35分

ポイントはPart1～Part3にあまり時間をかけず
Part4の読解問題にじっくり取り組めるような時間配分をしてい
くことだと思います。

そのためには過去問を使っての学習が必要になってきますね！

まずはこちらの過去問を購入してみようかと
考えています。

英検4級全問題集 2008年度版―文部科学省後援 (2008) (旺文社英検書)

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]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10168948940.html Mon, 24 Nov 2008 10:31:46 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

41～45番目

★彼女は昼食を料理しないだろう。
　→She isn't going to cook lunch.

★あなたはその本を読むつもりですか？
　→Are you going to read the book?

★(私が）お手伝いしましょうか？
　→May I help you?

★（私達は）ここで昼食を食べましょう。
　→Let's have lunch here.

★歌ってくださいませんか？
　→Will you sing?

ほぼ毎日、英語の勉強を30分から1時間ぐらい
続けています。

声を出して音読したり、英文法を説明したりしています。

できるだけ飽きないように工夫してやっているつもりです。

ただ子供だけでは続かないと思います。
やっぱり小学生の間は親が一緒に見てやるのが
いいんではないでしょうか？

そしてノルマをクリアしたことについて

褒める！褒めまくる！

褒められるとうれしそうな顔をしますしね！
やる気も出てくるようです。

あなたも褒めてますか？

大人だって褒められれば悪い気はしないでしょ！
子供だったらなおさらだと思います。

決めたことをやりきった時には
思いっきり

褒めましょう！

]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10168752426.html Sun, 23 Nov 2008 21:55:12 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

36～40番目

★あなたは今、何をしているのですか？
　→What are you doing now?

★彼は明日ここへ来るでしょう。
　→He will come here tomorrow.

★私はそこへ行かないつもりだ。
　→I won't go there.

★彼らは英語を勉強するでしょうか？
　→Will they study English?

★私はここに滞在するつもりだ。
　→I am going to stay here.


無事ノルマクリア！　

今日も一歩ずつですね！


]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10168259528.html Sat, 22 Nov 2008 19:45:41 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

31～35番目

★私は今、音楽を聞いていない。
　→I am not listening to music now.

★マイクはその時、本を読んでいなかった。
　→Mike wasn't reading a book then.

★彼らは歌っていなかった。
　→They weren't singing.

★あなたは今、勉強しているのですか？
　→Are you studying now?

★彼女は料理をしていましたか？
　→Was she cooking?

今日の英作文です。
無事ノルマクリア！

今日から少し文法的なことを
勉強していきます。

小学5年生にどのように噛み砕いて
説明していくかが難しいところですが・・・・。
]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10167634944.html Fri, 21 Nov 2008 09:30:37 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

26～30番目

★彼女は新しい帽子を買いましたか？
　→Did she buy a new hat?

★あなたは昨日、何をしましたか？
　→What did you do yesterday?

★太郎は今、テニスをしている。
　→Taro is playing tennis now.

★彼らは海で泳いでいる。
　→They are swimming in the sea.

★私達はテレビを見ていた。
　→We were watching TV.

今日も一歩ずつ一歩ずつですね！

この前立ち読みで英文法の本を何冊か
パラパラと見ていたときにこの本が気になりました。

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今一番関心事があることは
スッチーにどのように英文法を説明するかということです。

小学生にでも理解できるように説明するのって難しいですね！

なんたって私自身がよく英文法理解できてないのですから
]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10167201208.html Thu, 20 Nov 2008 08:45:43 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

21～25番目

★彼らは先週、京都へ行った。
　→They went to Kyoto last week.

★私は窓を開けなかった。
　→I didn't open the window.

★彼らは歌はなかった。
　→They didn't sing.

★私の妹はピアノをひかなかった。
　→My sister didn't play the piano.

★あなたは彼に手紙を書きましたか？
　→Did you write a letter to him?

本日もしっかりとやりました。
毎日の積み重ねが大事だと信じてやってます。
]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10166862775.html Wed, 19 Nov 2008 15:19:31 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

16～20番目

★あなたはテニスをしますか？
　→Do you play tennis?

★トムはギターを持っていますか？
　→Dose Tom have a guitar?

★あなた方はどこへ行きますか？
　→Where　do you go?

★彼は昨日野球をした。
　→He played baseball yesterday.

★私は10年前、日本に住んでいた。
　→I lived in Japan ten years ago.

英検5級を取ったばっかりのスッチーに
英検4級の過去問をやらせてみました。

目的はいったい今の時点でどのくらい
解けるかどうかを知りたかったからです。

65問中36問正解でした。

毎回ほぼ60%の正解率が合格ラインと
いわれているので３９点以上をあと２ヶ月弱で
取れるようにしていけばいいと考えると何とか
なるような気もしてきました。

スッチー本人も少し手ごたえを感じたようで
やる気になっていました。

漠然と勉強するよりやっぱり目標を持って
やるほうがいいみたいですね。

１月の試験に合格しようが不合格だろうが
どうでもいいです。

目標に向かってがんばってることが
大切なので一緒にがんばって勉強して
いこうと思ってます。

]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10166362062.html Tue, 18 Nov 2008 11:28:53 +0900 スッチーにやらせてる
英作文５４

一日5つを目処にやってます。

11～15番目

★太郎は野球が大好きだ。
　→Taro likes baseball very much.

★ケンは新しいカメラをもっている。
　→Ken has a new camera.

★私は猫が好きではない。
　→I don't like cats.

★彼らは彼女を知らない。
　→They don't know her.

★マイクは本を読まない。
　→Mike doesn't read a books.

最近、インターネットで小学生の子供の
勉強法について色々調べています。

今現在の子供の学力もそれぞれでしょうし
どれがいいかは一概には言えないですよね。

今スッチーにやらせてる方法も
それは違うだろ！と思われてる方も多いいでしょう。

でも私としてはスッチーがいかにやる気をなくさず
ちょっとでも英語の勉強を続けられて中学生になったときには
自分から進んで勉強を続けられるようにと日々考えています。

多分ひざをつけあわせて毎日一緒に勉強するのも
小学生の間だけと思ってます。

親としてはけっこう至福の時です。

いずれ親離れしていく子供との貴重な時間。

有意義に使いたいものですし、できれば英語学習について
スムーズに離陸させてあげられればと思っています。

]]> https://ameblo.jp/studyenglishnow/entry-10165981785.html Mon, 17 Nov 2008 14:54:11 +0900