娘1→国語・算数の中受コース➕英語

娘2→中止

娘1、英語教室に通っているものの、本人の能力も英語の進め方も未だに掴めていないので、ペースメーカーと位置付けして、やってみることに。

中受コースはついていけるか心配（特に国語）やったけど、3年生のお試し教材が満点やったから、自信を持ってそっちのコースに。

娘2は、基本不真面目なのと、けいけんを二度やる親の労力もない。本人にも確認し「やらない」と、いうことでストップ。

で、Z会の代わりになるドリルを探さなあかんけど、ハイレベとかになるんかな。やってくれるんかなぁ。

でも、やるだけやってみるかとしれっと渡したところ、問題によっては杞憂だったようで、特に掛け算はサクッと出来ている。

これなんかは、「簡単簡単！」とあっさり解いていた。7なんて、怒るかできないと思ってた。

足し算引き算の難問の方がつまづいてる。

Z会。めっちゃ綺麗に書いて間違うん面白い。

雪が顔いとは。

文章全然読んでない。

字が綺麗すぎて、勝手に手がマルにしてた🙆‍♀️

これは全部計算間違い。

考え方合ってたらその場でやり直しておしまい。時間が勿体無い。

苦手なのは、国語と算数を同時に鍛えるパズルみたいな、情報を整理して解く問題。

また間違えた。

ほんとは、「もっと感動する数学」が欲しかった。

が！コンパスパイダーが気になっているところにこれ。

そうそう、こういうのやらせたいの。

「やる？」

「うん！」

やりやすっ！

試しにやってみた。

解くの早っ！

「面白い！簡単！」（前も聞いたこのセリフ）

もっとくれ！と吠えていた。

よしっ

もう少し続けて慣れたら素因数パズル始めます。

娘「192」

夫「おっ合ってるやん」

私「エッ…」

夫「どうやって暗算したん？」

娘「頭の中で四角い箱作ってやった」

私「あ…」

そういえば、そんなことやってた。

これやってたのが3か月前くらい（多分）。いろんなバージョン、10枚くらい作ったかな。

これを、授業で算数の九九が始まる前にしつこくしつこくしつこくやるぞ！と思ってたのに。やらなかった、作るのダルすぎて。

なのに！彼女はそれからも時々、面積図を使って二桁の数字を頭の中で操っていたらしい。

割り算も、こっちが教えてなくても「あー…なんや、簡単やん」と、同じクラスの公文やってる友だちから教えてもらい刺激を受けたおかげか、解けている。2の3とか、出来るんかい！それでなんで、2の6間違えとんねん。

この（2）の問題、「わからないよぉおお！！」というので、算数センスあるのか確かめるべく、普段は殆ど一緒に問題解いたりしないけど、やってみた。「あーだこーだで、答えは10。すごない⁈めっちゃ綺麗にまとまったネ」というと、「すごい！しかも簡単！面白い！」となかなかの手応えがありました。

・計算問題

漢字ドリル、一文字に1時間程かけている。

5-10分毎に鉛筆削りをする。

椅子を使わず立ったまま勉強。

計算はさくっと終わらす。

15時から始めて現在１7時

やっと終わった。

何回か「早くしなさい」とは言ってるけど効果が全くない。イライラするから話しかけられると口調がきつくなる。

一年の時も、平仮名に1時間かけてた。

美しさを求めるのは美術が好きやから？よく分からない。

3歳まで健診で引っかかっていたのにはきっと訳がある、ASD寄りの娘。

私もASDにめちゃめちゃ当てはまるから受けたいけど、今後も社会に出る予定がないからテスト受ける意味もなく。あと、愛着障害と区別がなかなか付きにくいらしいし。

この前、工作作品展に行って、四年生の作品も同じ階だから見ていたけど、娘の字が断トツうまかった。それを心の安定剤にしよう

国語ハイレベ100の2年をスムーズに終わらせたけど、問題の構成が心配だった。

それは、抜き出しが多いこと。テクニックがあれば答えられる問題。

一方、

要点をまとめたり、「考えてみよう」「どんな気持ちだったのかな？」等自分の言葉で伝えたり、他の読解問題集で低学年には回りくどい問いがあると、途端に？？？となる。

奇跡のドリルのレベル2はボロボロすぎて中止。1はサクサク解けてたからいけると思ったんやけどなぁ。

『てぶくろを買いに』自体が3年生の教科書に載ってる物語やし、半年後にもう一度やる。

しっかり読み込む訓練としてはやはりめちゃめちゃ良いドリル

最レベ2年

夫に、「もしかして、電話を待つ・リーンと鳴ることとか分からん？」と問題を読ませて確認したら、「うーん、わからんやろな。」とえ？わからんか？それが分からん…いや、スマホ持ってるやん。持ってるだけで使わずGPSとしての機能しかしてないけどさぁ。（良いことやけどね）

本人に「これ、電話を待つって意味わからん？」って確認したら、ぼやーっとした顔全然分かってない顔

あと詩が本当に苦手らしい。私大好きやったけどなぁ。谷川俊太郎さんなんてもう衝撃でしかなかったけどなぁ。

まとめるのは得意やから、日々の会話をそっち寄りにしてみるか。あとは語彙をもすこし増やさないと。「ゆかいだ」の意味が分からんとか。まじか。

こんなんは、「6」と即答なんよな。

Ｘの塾長さんの問題

「1時間の1/10は何分？」

「６分」

？なんでわかるん？

娘は謎だらけ。

次女「たきぎ」

せっせと焼き魚を作っていた。NHKの番組見てから、無人島に行きたいらしい。