https://ameblo.jp/super-teacher/ スーパーな社会科の世界史の先生になるための日記。フランキー大好き。笑 ja
ベステルボルクをベスボみたい
]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10616382547.html Wed, 11 Aug 2010 13:14:57 +0900
旧約聖書 新約聖書 ギリシャ哲学 ローマ時代の思想


は抑えておかにゃならん。
]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10615424914.html Tue, 10 Aug 2010 13:26:39 +0900 問題の聞かれ方を意識する。


いろんな角度から同じたんげんをとく。それを繰り返して知識の定着
]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10614728666.html Mon, 09 Aug 2010 19:06:48 +0900 ]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10600746248.html Sun, 25 Jul 2010 19:45:29 +0900

教科書的な本を読むときはただ漠然と読むのではなく

テーマを自分で絞り込み もしくは
後ろの問いを先に読み
その情報をアウトプット出来るようによむ

これが知識取得をより
強化させる
と思う（笑）
]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10580450486.html Sat, 03 Jul 2010 17:31:42 +0900 ]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10575402963.html Mon, 28 Jun 2010 00:57:14 +0900 板書の位置関係をずらさない。
]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10572226341.html Thu, 24 Jun 2010 19:20:22 +0900 復習しやすいように日をまたいでも同じ説明する
職制は時代ごとに比較して覚える
古い資料を読めるように
誰が統治してるか確認
複数の語句は覚えやすい(いいやすい)並びで覚える
どういうかたちで出題されるか
]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10540189748.html Thu, 20 May 2010 21:03:20 +0900 知っている知識はかかない
辺や造りは見慣れている言葉の組み合わせ
左右対象の漢字は覚えにくい
心理学とか記憶法も勉強する

一つの出題で複数の事柄が理解が出来ているか確認される

差がでないところは深くしない
中身が問われない問題は深入りしない
効率を考える！
]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10540093041.html Thu, 20 May 2010 19:20:30 +0900 年代とか人命を適当に覚えない
主語を自分にして様々な状況にあてはめる 中央銀行
]]> https://ameblo.jp/super-teacher/entry-10539103944.html Wed, 19 May 2010 17:20:06 +0900