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<title>大人のやり直し中学英語完全マスター ！</title>
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<description>聞くだけ英語を1日30分～60分やり続けて、一気に楽して英語をマスターしようとするも何も結果を残せずに挫折！そんな大人が、最新学習ツールを使って、英語の基礎レベルから再挑戦していく物語</description>
<language>ja</language>
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<title>小テストで間違いチェック</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">今日は、先に先にと進むのではなく「すらら」の小テスト機能を使って苦手箇所がないか確認してみました。今まですっかり忘れていたようなことを覚えていたのが、収穫でした。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">●本日、分からなかった問題</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">カオルはいつもトムの隣に座っている。（英文に）</font></p><p><font size="2">→Kaoru always sits next to Tom.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">「の隣に」という英語を忘れてしまい、next to　がでてきませんでした。</font></p><p><font size="2">の隣に　→　next to</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">彼はマジシャンとして有名です。（英文に）</font></p><p><font size="2">→He is famous as a magician.</font></p><p><font size="2">「として」が</font><font size="2">単語が何か分かりませんでいた。asだったようです。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">●奇跡的に出来た問題</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">Would you help me? 「手伝っていただけませんか」という問いに対して「できません」と返答する。</font></p><p><font size="2">→I'm sorry, I can't.</font></p><p><font size="2">ついつい忘れがちなI can'tが自然と出てきました。(・∀・)</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">簡単英語をずっとやっていますが、間違いは相変らずです。</font></p><p><font size="2">1つ1つマスターしていこうと思います。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">それでは、今日はこの辺で失礼します。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><a href="http://www.berrys-d.com/eigo" target="_blank">学習ツール「すらら」アドレス　→　http://www.berrys-d.com/eigo</a></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p>
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<link>https://ameblo.jp/suralakko/entry-11035951831.html</link>
<pubDate>Sun, 02 Oct 2011 15:27:25 +0900</pubDate>
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<title>一般動詞のテスト</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">今日は、最近やった一般動詞の練習問題で間違えたものを書いてみます。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">その少年はパイロットになった。→　英文にしなさい。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">正解は</font></p><p><font size="2">The boy became a pilot.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">ですが、</font></p><p><font size="2">「なった」という単語がひらめきませんでした。</font></p><p><font size="2">「なる」→become　の過去形が「なった」→became　ということでした。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">彼女は子供たちにケーキを作ってあげた。→英文にしなさい。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">my answer</font></p><p><font size="2">→She made a cake her children.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">正解</font></p><p><font size="2">→She made her children a cake.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">後ろから訳す感覚でいったのが間違いの元でした。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">まだまだ、単純なミスが多いですね。</font></p><p><font size="2">という感じで今日はココまでです。('-^*)/</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><a href="http://www.berrys-d.com/eigo" target="_blank">学習ツール「すらら」アドレス　→　http://www.berrys-d.com/eigo</a></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p>
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<link>https://ameblo.jp/suralakko/entry-11033051596.html</link>
<pubDate>Thu, 29 Sep 2011 17:51:25 +0900</pubDate>
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<title>make 作る以外の利用方法</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">今日も一般動詞の少し応用編を勉強していきます。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">本日のテーマは　make　の使い方です。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">We made Blackie our pet.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">この文ですが、「私たちはブラッキーを私たちのペットに作った。」</font></p><p><font size="2">と訳すとなんだかおかしいですね。</font></p><p><font size="2">正しい訳は、「私たちはブラッキーを私たちのペットにした。」が正解です。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">ふだん make　は、「作る」と訳されることが多いですが、この度は「する」とか「させる」という訳し方もあるというのを学びました。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">例文としては、</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">My teacher made me the class leader.　→　先生は、私をクラスリーダーにした。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">この文で　made　を「した」と訳すポイントですが、　made　の後のme　と　the class leader　が＝で結ばれる文という事です。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">私を＝クラスリーダー</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p>こういう関係だと、「する」とか「させる」と訳すのもありということです。</p><br><p>ちなみに</p><br><p>My father made me a new dress.　→　父は私に新しいドレスを作ってくれた。</p><br><p>の文は、me　と　a new dress　が＝の関係になってないから　made　を「する」とか「させる」とは訳さないようです。</p><br><p>以上、本日の学習でした。</p><br><br><p><a href="http://www.berrys-d.com/eigo" target="_blank">学習ツール「すらら」アドレス　→　http://www.berrys-d.com/eigo</a></p><br><br>
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<link>https://ameblo.jp/suralakko/entry-11031232384.html</link>
<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 19:31:38 +0900</pubDate>
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<title>一般動詞の文型　目的語と名詞が=の関係の文</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">涼しい日が増えてきて、くしゃみの回数も増えてきましたが今日も頑張ります。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">今回も、引き続き一般動詞の文型を研究していきたいと思います。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">今回のテーマ</font></p><p><font size="2">◆目的語と名詞が=の文</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">We call him Blackie.　→　私たちは彼をブラッキーと呼ぶ。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">この文で注目してほしいのは him と Blackie です。</font></p><p><font size="2">この文の中で him と Blackie は=の関係になっています。</font></p><p>この場合、目的語が him で名詞が Blackieです。</p><p>このような文は目的語から先に訳すとよいようです。</p><br><p>今まで、 is　しか=の関係を気にしてなかったので、言われてみればと言う感じです。</p><br><p>同じような文で、</p><br><p>I named the cat Kitty.　→　私はその猫をキティーと名づけた。</p><br><p>the cat と Kitty　が=の関係になっています。</p><br><br><p>★今日のドリルで間違ったこと</p><br><p>「彼は私をケンと呼ぶ」を英文にしなさい。</p><br><p>my answer→</p><p>He call me Ken.</p><br><p>正解</p><p>He calls me Ken.</p><br><p>Heが三人称単数であることをすっかり忘れていました。</p><p>たまには、戻って復習もしないといけませんね。</p><br><p>今日は、ここまで。(^-^)/</p><br><br><p><a href="http://www.berrys-d.com/eigo" target="_blank">学習ツール「すらら」アドレス　→　http://www.berrys-d.com/eigo</a></p><p><font size="2"><br></font></p><br><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p>
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<link>https://ameblo.jp/suralakko/entry-11027916422.html</link>
<pubDate>Sat, 24 Sep 2011 13:55:13 +0900</pubDate>
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<title>前置詞の使い分け→半分は前回の続き</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">今日は、前回やったことを元に進んでいきます。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">マイクは彼女に人形をあげた。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">Mike gave her a doll.</font></p><p><font size="2">とも書けますが、</font></p><p><font size="2">Mike gave a doll to her.</font></p><p><font size="2">という感じもありです。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">私はあなたにアイスクリームソーダを作ってあげよう。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">I'll made you an ice-creams oda.</font></p><p><font size="2">とも書けますが、</font></p><p><font size="2">I'll made an ice-cream soda for you.</font></p><p><font size="2">もありです。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">Mike～の文とI'll～の文ですが、前置詞が入っている文（それぞれ下の文）はどちらも「～に」と訳せます。</font></p><br><p><font size="2">toとforですが、どういう場面でどっちを使ったらいいか迷ったことはありませんか？</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">ちなみに文の中に入っている一般動詞でtoかforかが決まっているようです。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">例）toになる一般動詞</font></p><p><font size="2">give teach send lend told showed　など</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">例）forになる一般動詞</font></p><p><font size="2">make buy cook found　など</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">覚えるのは少し面倒かもしれませんが、これからは一般動詞を意識して前置詞を配置することもできそうです。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">今日はココまでです。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><a href="http://www.berrys-d.com/" target="_blank">学習ツール「すらら」アドレス　→　http://www.berrys-d.com/eigo</a> </p><p><font size="2"><br></font></p><p><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20110921/18/suralakko/a5/8b/j/o0800054811498158535.jpg"></a><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20110921/18/suralakko/a5/8b/j/o0800054811498158535.jpg"><img border="0" alt="大人のやり直し中学英語完全マスター ！-すらら英語学習画面" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20110921/18/suralakko/a5/8b/j/t02200151_0800054811498158535.jpg" width="220" height="151"></a> <br><br></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p>
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<pubDate>Wed, 21 Sep 2011 18:16:31 +0900</pubDate>
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<title>2つの目的語をとる文</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">今日は文の中に目的語が2つ入るパターンを学習しました。</font></p><p>今まで訳す順番で少し戸惑うことが多かったのですが、分かりづらかったところがはっきしりしました。</p><br><p>下の基本の文型を元に皆さんも考えてみて下さい。</p><br><p>主語＋一般動詞＋目的語①＋目的語②</p><br><p>I bought this collar.　だと「私はこの首輪を買った」となります。</p><br><p>I bought Blackie this collar. だと「私はブラッキーにこの首輪を買いました。」</p><br><p>今までだと、私はの次にthis collarを訳したくなっていましたが、Blackieを先に訳したほうがいい感じで訳せました。ポイントとしては</p><br><p>　　　目的語①には人や生き物がきて「～に」と付け加えます。</p><p>　　　目的語②には物を指す言葉が来て「～を」と付け加える。</p><br><p>と覚えておけば良さそうです。ちなみにBlackieは「学習ツールすらら」に出てくる犬の名前です。</p><br><p>同様に似たような文を、下記に記します。</p><br><p>I'll give him a special bone.　→　私は彼に特別な骨をあげましょう。</p><p>I made Blackie this cap.　→　私はブラッキーにこの帽子を作ります。</p><br><p>～に、～を　が、きれいな文章を演出しました。</p><br><p>最後に、今日の例題の中で間違えた問題をひとつ書いておきます。</p><br><p>トムの父親は彼に犬小屋を作ってあげるつもりだ。</p><br><p>my answer</p><p>→Tom's father will make him the dog house.</p><br><p>正解</p><p>→Tom's father will make him a dog house.</p><br><p>aとtheの間違いですが、僕の中では犬小屋なんて何個も作るものではないのでtheとしてしまいました。</p><p>彼のためだけの特定の犬小屋なのでtheではだめなのかな。</p><br><p>以上、今日は終りです。<img alt="ニコニコ" src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/139.gif" width="16" height="16"></p><br><p><a href="http://www.berrys-d.com/eigo" target="_blank">学習ツール「すらら」アドレス　→　http://www.berrys-d.com/eigo</a> </p>
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<pubDate>Mon, 19 Sep 2011 18:24:13 +0900</pubDate>
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<title>今日の間違い英語2</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">今回も、すららのドリルをやって間違ったところを解説していきます。</font></p><p><font size="2">まだまだですが、頑張ります。(^∇^)</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">①あの男性は有名な俳優であるはずがない。（英文に）</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">my answer→</font></p><p><font size="2">That man mustn't be a famous actor.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">正解</font></p><p><font size="2">That man cannot be a famous actor.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">can't(cannot)は「できない」以外に「～のはずがない」という意味もあるとのことです。mustn'tと混同してしまいました。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">②Will you help me?（私を手伝ってくれませんか？）に対する答え</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">my answer→</font></p><p><font size="2">No, I won't.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">正解→</font></p><p><font size="2">I'm sorry, I can't.（残念ながら出来ません）</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">No, I don'tのノリで答えてしまいましてI'm sorry.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">③私は私の家族の写真を持っています。（英文に）</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">my answer→</font></p><p><font size="2">I have a picture in my family.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">正解→</font></p><p><font size="2">I have a picture of my family.</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">前置詞の使い方で困ったので、なんとなくinを使ってみましたが残念な結果に。この場合は、「所有とか所属」を意味するofが正しいということです。私の家族が写真を所有しているイメージですね。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">今日もたくさん間違えましたが、繰返しまちがえることで上達することを信じています<img alt="ひらめき電球" src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif" width="16" height="16"></font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><a href="http://www.berrys-d.com/eigo" target="_blank">学習ツール「すらら」アドレス　→　http://www.berrys-d.com/eigo</a> </p>
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<pubDate>Sat, 17 Sep 2011 14:30:35 +0900</pubDate>
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<title>副詞をおく位置の基本</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">今日は、テスト形式ではなく「すらら」のカリキュラムに沿って勉強です。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">本日のテーマは副詞をおく場所についてでした。</font></p><p><font size="2">こちらは、思いのほかルールが明快だったので分かりよかったです。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">①状態を表す副詞は分の最後におく</font></p><p><font size="2">　</font></p><p><font size="2">　He studied English hard.　→　彼は一生懸命勉強した（副詞はhard)</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">②頻度を表す副詞は主語と一般動詞の間におく</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">　She sometimes reads a book.　→　彼女はときどき本を読んでいる（副詞はsometimes）</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">③時を表す副詞は文の最初か最後におく</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">　I drank coffee yesterday.　→　昨日、私はコーヒーを飲んだ。（副詞はyesterday）</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">always（いつも） とか　often（しばしば） など、頻度を表す副詞をどこにいれようかと適当な部分が僕の中であったので、今回改めて学習したことは副詞の位置を再確認できて良かったです<img alt="にひひ" src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/193.gif" width="16" height="16"></font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">今日はじめて知った熟語　　no way　→　とんでもない</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2"><a href="http://www.berrys-d.com/eigo" target="_blank">学習ツール「すらら」アドレス　→　http://www.berrys-d.com/eigo</a></font></p><p><font size="2"><br></font></p><br>
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<pubDate>Fri, 16 Sep 2011 18:59:30 +0900</pubDate>
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<title>今日の間違い英語1</title>
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<![CDATA[ <p><font size="2">はじめましてすららっ子です。</font></p><p><font size="2"><br></font></p><p><font size="2">今日から「すらら」を使って学んだことを、色々と書いていきたいと思います。</font></p><p>まだまだ、英語は見習いレベルなので皆様のご指導をお願いします。！</p><br><p>今日の間違い</p><br><p>①あなたは この薬を飲んではいけません。</p><br><p>my answer→</p><p>You mustn't drink this medicine.</p><br><p>正解→</p><p>You mustn't take this medicine.</p><br><p>個人的にはdrinkも飲むといった意味では、○にしてほしいのですが、答えは無情にもtakeでした。液体と固体で使い分けしているのかな？</p><br><p>ちなみにmustn'tはマスントと発音するみたいです。</p><br><br><p>②今日は何曜日ですか?</p><br><p>my answer→</p><p>What week is it today?</p><br><p>正解→</p><p>What day is it today？　</p><br><p>週なのでweekかと思ってしまいました。</p><br><br><p>まだまだ間違えはたくさんありましたが、アドバイスとかありましたらよろしくお願いします。</p><br><p target="_blank"><a href="http://www.berrys-d.com/eigo">学習ツール「すらら」アドレス→http://berrys-d.com/eigo</a> </p><br>
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<pubDate>Thu, 15 Sep 2011 17:29:46 +0900</pubDate>
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<title>中学レベルの英語を最近スタート！</title>
<description>
<![CDATA[ <p><font color="#9370db" size="2">英語は昔から苦手で、ほとんどできないに等しいです。</font></p><p><font size="2"><br><font color="#9370db"><br></font></font></p><p><font color="#9370db" size="2">そんな僕ですが、最近「すらら」という学習ツールを使って英語学習を始めました。</font></p><p><font size="2"><br><font color="#9370db"><br></font></font></p><p><font color="#9370db" size="2">できる人には、ちょっと物足りないかもしれませんが、</font><font color="#9370db" size="2">できないレベルの人にとっては、かなり分かりやすく身につく度合いが大きいように感じます。</font></p><p><font size="2"><br><font color="#9370db"><br></font></font></p><p><font color="#9370db" size="2">ちなみに、be動詞と一般動詞をすでにクリアしmust may　willなどの助動詞もなんとかできるようになりました。</font></p><p><font size="2"><br><font color="#9370db"><br></font></font></p><p><font color="#9370db" size="2">現在は、文型というステージで一般動詞の変わった使い方を勉強しています。</font></p><p><font size="2"><br><font color="#9370db"><br></font></font></p><p><font color="#9370db" size="2">次回からは、実際に「すらら」で学んだことをリアルに掲載していこうと思っていますので、よろしくお願いします。</font></p><p><font color="#fa8072" size="2"><br></font></p><p><font color="#fa8072" size="2"><a href="http://www.berrys-d.com/eigo" target="_blank">学習ツール「すらら」HP→http://www.berrys-d.com/eigo</a> </font></p>
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<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 19:32:44 +0900</pubDate>
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