「虎と小鳥のフランス日記」研究部会

ブログ移動のお知らせ

Fri, 31 Aug 2012 16:00:38 +0900

やはり、ブログは、1つに統一することにしました。
「猫との一日」
これがもともとのブログで
記事は、虎と小鳥だけではなく、
フランス語やスペイン語、はたまた猫のことなど
いろいろ書いています。

また気が変わったら、こちらにも記事をアップしていくかもしれませんが。。。

度々移動してすみません。
「猫との一日」も「虎と小鳥のフランス日記」研究部会と同様
時々遊びに来てくださるとうれしいです。

ブログ選手権

Wed, 29 Aug 2012 21:40:25 +0900

ブログ選手権、終わっちゃいましたね。
私に投票してくださった方、本当にありがとうございます。
私のブログの名前を見たとき、本当にうれしかったです。

それにしても、すごかったですね。
ダントツぶっちぎりのPenさん、私も投票しましたけど
あのブログでは、逆立ちしたって太刀打ちできません。
ただ、ただ、感服するばかりです。

さて、私、もともとはブログは、「猫との一日」を持っていたのですが
この虎と小鳥のアフィリエイターにつられて
アメーバーブログに移ってきましたが
ここに来て、やはり元に戻ろうかとも考えています。

「猫との一日」は、もうかれこれ6年くらいやっているブログで
ずっと見に来てくださってる方もいらして
私のとても大切な大切なブログです。

そんなブログと、このアメーバーブログとのダブルの更新は
やっぱりキツイな～って思うんですよね。

まだ考え中ですが。。。

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読解編第13回動詞の意味、強調構文

Sun, 26 Aug 2012 08:29:51 +0900

さて、今回は動詞の意味と強調構文です。
先生のおっしゃるように、分からない動詞を辞書で引くと
たくさんの意味が出てきて、
いったいどれがこの文章の中でピッタリするのかを選ぶのに苦慮します。

中には、日本語ではどうにもこうにもピッタリこないものもありますし
ここに時制や法がからむと尚更複雑。。。
時々、くじけそうになります。

さて、今回注目したいのは、
Je veux un mouton qui vive longetemps.

先生が、「viveが接続法だと気づいた人はすばらしい」　とおっしゃってましたが
あっ、気づかなかった。。。
確かに、現在形なら、vivir　は　-ir動詞なので　vit　となるはず。

もし、これが
Je veux que un mouton vive longetemps.
となっていたら、すぐに接続法と分かったけれど
Je veux un mouton qui vive longetemps.
となっていたので
qui　は関係代名詞だな
としか思わなかったのです。

そもそも、接続法は、動詞とセットで覚えている私。
接続法をとりやすい動詞+que　で覚えているけれど
それだけではない場合もあるってことすっかり忘れてました。

もう一度復習です。

接続法は「思考」の世界。
だから、最上級といっしょに用いるケースもたくさんあります。

C'est le meilleur plat qu'on puisse imaginer.
それは、想像しうる中で最もすばらしい料理だ

必ずしも最上級といっしょに用いるときに接続法となるわれではないが
「最も～だ」というのは、話し手がそう思っている、
この広い世界、実は他にもっとすごいものがあるかもしれないのだけれど
あくまで話し手の思考の中ではそれが世界一だと思っている、
だから接続法が用いられるのです。

では、次の例です。
①Je cherche une maison qui a un grand jardin.
②Je cherche une maison qui ait un grand jardin.
さて、この意味の違い、分かりますか?

①は、直説法、②は接続法が用いられています。
ただ、それだけの違いですが、大きく意味は変わってきます。

①は、話し手は、大きな庭付きの家が、
この街のどこかに存在していることを知っているが
それがどこにあるか分からなくて探している様子。

②は、話し手は、大きな庭付きの家が、
はたしてこの街に存在するのかどうか分からないが
そういう家があるかもしれないと思い探している様子。

つまり①は庭付きの家があるという事実、
②は話し手の思考の世界なのです。

このような用法があることを忘れていました。。。

では、本題に戻って
Je veux un mouton qui vive longetemps.
その羊が長生きするかどうか分からないけど
長生きする羊が欲しい
と王子様は思っているのです。

長生きするというのは事実ではなく
あくまで王子様の望み、王子様の思考の世界。
だから接続法なのだな　と納得です。

今日も学ぶべきこと、たくさんありました。

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製本してテキストを作る

Fri, 24 Aug 2012 21:09:23 +0900

今日は、虎と小鳥のフランス語のテキストの製本の仕方をアップします。
昔は、無地のルーズリーフに印字していましたが
ファイルがかさばるのが悩みでした。
そこで、A4に2ページを印字して製本。
すると、ちょっと外出時なんかもバックに1冊ポンと入れて
手軽に持っていくことができます。
そして、パスを待つ間とか、仕事の休み時間とかの隙間時間を手軽に活用することができます。

まず、必要なものは、こちら。

製本テープとホッチキス。
ホッチキスはちょっと高いですけど、80枚を綴じることが可能です。

テキストは、A4に2ページを印刷。

しばらく、枚数がたまるまでは、このようにクリップとめしてます。

枚数がたまったら、製本。
ホッチキスで2ヶ所とめたら、製本テープを背表紙に貼ります。
ホッチキスの芯が隠れるように。

製本シールを貼ったら、見出し作り。
見出しも、同じ幅の紙製の製本シール白を使います。
中央に見出しを書き、そして貼ります。

こんな感じで仕上がります。

けっこう冊数がたまってきました。
統一感があっていい感じです。
私は、言語によって製本シールの色を変えてます。
フランス語は赤、スペイン語は紺色です。

場所もとらないし、いい感じです。

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リピーティング始めました

Wed, 22 Aug 2012 19:18:55 +0900

ただ今、読解編を受講中です。
読解編は、予習と復習が必要となりますが
この復習に、音読を最低15回する　というのがあります。

織田先生のご指導を忠実に守り、
毎回、15回音読しています。

がっ、わたくし、ここで、一歩前進しまして
今後は、音読ではなく、リピーティングをやろうと思います。

リピーティングとは、何も見ずに、聞こえてきた音声を忠実にリピートするエキササイズです。
音声は、ちょうど、星の王子様のCDを持っているので
これで練習しようと思います。

聞き取る力はもちろんですが
聞こえてきた音からその文の意味と構文を理解し
そしてそれを再度自分の頭の中で組み立てて
アウトプットする(口に出してリピートする)という作業が必要です。

シャドーイングよりもさらに高度なエキササイズですが
これをやると、確実に記憶に残ります。

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虎と小鳥のフランス日記第63回～頑張れ、レ・ブルー

Sun, 19 Aug 2012 09:09:20 +0900

先週は虎と小鳥はお休みだったので
久しぶりのビデオです。
今回は、サッカーのサポータの様子を撮影したビデオでした。
ヨーロッパの人達って、本当にサッカーが好きなのねって思います。
日本でも、「なでしこ」のおかげで、オリンピックが盛り上がってましたね～。

さて、今回の学ぶべき表現は3つ。

J'ai rien à voir.　僕は関係ないから

Qu'est-ce qu'il s'est pqssé?　何があったの

t'as raison　君が正しいよ

です。
先生曰く、「よく使われる表現なので、この3つは覚えてください。」
とのことでしたが、
私にとっては、別の意味でも、"口語表現ならでは" のとても重要表現です。

たぶん、は、フランス人と普通に会話してて
これを言われてもピンとはこない。
なぜなら、省略されているから、絶対に戸惑います。
特に、なんて、何度聞いても「タレゾン」としか聞こえないから、
「へっ???」となっちゃいます。

正しくは
Je n'ai rien à voir.
Tu as raison

このように、口語表現では、省略されたり短縮されたりして使われているので
これを知らないと、彼らが何を言っているのか全く分からないことも多々あります。
そういう意味で、虎と小鳥では、
「本物の生のフランス語」を学ぶことができると言えます。

省略形といえば、もう一つ、

Je jette des pétards à personne.　誰にも爆竹とか投げてないから

も、ne ～personne　のセットなら否定形だとすぐに分かるのですが
単独での personne　の使い方も要注意です。
せっかくなので、辞書で調べると

★日常語では否定のneが省略されることがあり、そのときはpersonneは単独で否定を表す
例) J'ai vu personne.　私は誰も見なかった

とありました。

一見すると、さほど難しい言葉や文法は使われていないのに
現地で話されている生のフランス語を聞くと
全く聞き取れないということがよくありますが
原因は、こういうところにあるのではないかと思います。
虎と小鳥で、生のフランス語に触れて
こういう省略された　超高速　の彼らの話言葉を
早くピーンとくるようになりたいです。

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虎と小鳥のフランス日記第62回～ダンス用の靴の買い物

Sun, 12 Aug 2012 09:12:24 +0900

ブログ選手権の参加は2回目ですが
前回と比べて、期間が長いので
おもいっきり中ダルミのtabbyです。

そんな中、虎と小鳥のフランス日記第62回についての感想ブログを書いてない場合は
「ブログ選手権のエントリーは失格」とのお達しがあり
おもいっきり、慌てております。
あら、私の中ダルミ、先生に分かっちゃったかしら

ここは気を引き締めて

On y va!!!

まずは大切な表現をいくつか抜き出してみます。

Quelle pointure faites-vous?
お客様のサイズはいくつですか

ça va être trop juste.
ぴったり過ぎる(小さすぎる)

Au niveau de la pointure, ça?
サイズに関してはどうですか

ça a l'air d'aller.
いい感じです

J'vais voir après...en mettant.
履いてからきちんと見ます
※j'vais　は je vaisの縮約

ふうっ、今の記事、2度も消えてしまって3回書きました。
アメブロはまだ使い慣れてなくて、時々トラブル発生。
でも、まあ、3回も書いたので、このフレーズ覚えちゃったけど。。。

さて、靴のサイズですから、せっかくここで取り上げられてるから
私もフランス旅行したときのために自分のサイズを調べておこうとと思いました。
で、これが対応表です。

フランスサイズ	35	36	37	38	39	40	41
日本サイズ（ｃｍ）	22.3	23	23.6	24.3	25	25.6	26.3

ええっとぉ～、
私のサイズは23.5なので
んっ???
なんか、変。。。
22.3　とか23.6　とか　見たことない表示ですけど。
0.5センチ単位ではないんですか???

実はこれ、フランスでは2/3センチを1サイズとしているから
日本でいう23.5とか24とかにピッタリはまるサイズはないんですね。
しかも、メーカーや靴の素材によってもかなり異なってくるとか。

日本では規格が存在し、そのサイズの信用性が高いのですが
諸外国においては、これはあまり当てにならないらしい。。。
要は、
履いてみなきゃ、
わかんない　
ってことのようです。

さっすがあ～、アバウトな国。。。

だからこそ、この回の会話がいかに重要なものなのかが見えてきました。
先生が永久保存版です　っとおっしゃった意味がよ～く分かります。

これで、フランスに行って、おっされ～な靴が買えますね。

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読解編第10回単純過去、指示と所有の形容詞

Sun, 05 Aug 2012 17:33:33 +0900

読解編も10回目になりました。
今回は恐怖の単純過去と指示と所有の形容詞です。

ええ、先生、分かってますとも。
単純過去も大切な文法事項。
端折ってはいけないことも。。。

でも、どうも真剣になれない単純過去。

が、しか～し、覚えなきゃ。
文法編で一旦は覚えましたが
もうすっかり記憶はいずこの彼方へ～。
悲しや、記憶力の悪さ。

a型、i型、u型ですね。
はい、はい。。。もう一回、文法編のテキストをひっぱり出して復習です。
そんなに難しくはない活用の形。
でも、やっぱり年かなあ～。
すぐに忘れてしまう。

いかん、いかん、年のせいにしちゃあ～。
と先生のお怒りが聞こえてきそうです。

単純過去は、動作に焦点が合わされて場面を切り取る感じだそう。
現在とは、全くつながりを持たない。
テレビを見ていて、ズームになる感じなのかしら。
なんか、イメージはできる。

では、単純過去の活用をマスターして今日は寝るとしよう。

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先生、ありがとうございます。

Fri, 27 Jul 2012 22:14:24 +0900

本日、先生のメールが届きました。
ブログの紹介です。
そこに、私のブログが。。。ポっ

なんともお恥ずかしいかぎりでございまする。
今では、かなりのメンバーも増え、
先生は毎日、メンバーたちのブログを読んてらっしゃるのでしょうか。
よく、その特徴をとらえてあります。

以下、先生のメール文です。

先生のメールより抜粋

さて、最後は、tabbyさんです。
読めば読むほど、進化というものを感じさせます。
フランス語を通じて、私たちは進化しています。
精神的な高貴さを身につけることができるし、
文化に触れることが必然的にできてくる。
私たちが最終的に目指しているのは、
ここなんだろうと思います。
もちろん、フランス語ぺらぺらというのが
このプロジェクトの中期的な目標ではあります。
だけど、ぺらぺらでも、脳がぺらぺらだったなら、
それはぺらぺらな会話しかできないわけです。
そのレベルを目指しているのではないわよねという
意思が伝わってくるのがこのブログなんですね。
ネイティブ会話プロジェクトで、発音の矯正をして、
それを実践するなど、本当に、実行して日々進化を遂げている。
このドキュメンタリーがこのブログです。
時系列的にみてもティファニーとのやり取りが
面白いですが、この格闘の告白こそが私は面白いと思います。
メンバーも、これをみて勇気づけられるのではないでしょうか。

ありがとうございます。
私のことは、「進化」という言葉で形容していただき
最上の褒め言葉でございます。
そもそも、語学を始めたのも、「自分に投資しよう」と思ったからです。
だから、私がお金をつぎ込むのは
化粧でもなく、洋服でもなく、宝石でもなく
それは語学学習なんです。

と、エラそうに言ってますが
スペイン語を始めた理由は、リッキーマーティンの「Maria」という曲に
一目ぼれしたからですけどね。

ほら、みてみて、
Un, dos, tres....と親指から順に指を伸ばしていくところ
超～、かっこいいでしょ。

と、ちょっと話は脱線してしまいましたが
織田塾も日々、進化してますね。
私も、後退することがないように、進化し続けていきたいと思います。

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虎と小鳥のフランス日記第60回～理想的な日曜日その2

Mon, 23 Jul 2012 10:21:35 +0900

さて、「虎と小鳥のフランス日記」、今回は前回の続きで「理想的な日曜日」のその2です。
使えそうな会話表現がいっぱい。
実際に話されている言葉って
省略されてること多いし、スラングがあったり、
短縮形が使われていたりして
どんなに耳を澄ましても、「はあ?」って思うことが多いです。
虎と小鳥で、生のフランス語の会話が聞けるってことは
いかに貴重な経験なことか!!!

さて、今回もディクテに取り組みましたが
まあ、見事に真っ赤赤。
今回は、特に、ひどい。
1つの単語の一部分しか聞き取れてないものがかなりありました。

それから、
T'as enlevé ton béret?
の部分、「ベレー帽脱いだの?」という文章なのですが
私には、何度聞いても
「トンベー　トンベーレー」にしか聞こえない。
スクリプトを見ながら聞いても、そうしか聞こえない。
私ってば、耳、おかしいんじゃないの。
文章として言葉に出すと、微妙に音が変わってくるので
これはもう、鍛えるしかないのでしょうが。。。
ディクテを続けていたら、聞こえるようになるかな。

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