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<title>バレエで育てる魔法のことば</title>
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<description>バレエの先生として、私ができること。バレエの先生であるために、私がすべきこと。バレエの先生だから、私がもらったもの。</description>
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<title>伝わること。伝わらないこと。</title>
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<![CDATA[ <br>教える人は<br><br>教わる人より偉いんじゃない。<br><br>教わる人より、探求心があって夢中になっている人。<br><br>「偉い」は、人の評価。<br><br>偉そうにいっちゃったこと。<br><br>は、伝わってないよ。<br><br>夢中になって伝えたいって心震えることが伝わってる。<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20150113/21/tacaco1111/9b/ec/j/o0800142213188666367.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20150113/21/tacaco1111/9b/ec/j/o0800142213188666367.jpg"></a><br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20150113/21/tacaco1111/8d/74/j/o0800045013188666827.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20150113/21/tacaco1111/8d/74/j/o0800045013188666827.jpg"></a><br><br>って、この子達が教えてくれる。<br>
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<pubDate>Tue, 13 Jan 2015 21:22:04 +0900</pubDate>
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<title>意見じゃなくて気持ち</title>
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<![CDATA[ <a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141223/20/tacaco1111/8c/9f/j/o0800045013167253214.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141223/20/tacaco1111/8c/9f/j/o0800045013167253214.jpg"></a><br><br>今日はスタジオのクリスマスパーティーでした。<br><br>と<br><br>なれば、ママ達と懇談する。<br><br><br>これは、意見じゃなくて気持ち。<br><br><br>アタシはね。<br><br>熱心なバレエスタジオに毎日通ってるから。<br>確実な進学塾に通ってるから。<br><br>だからどーなん？<br><br>本当に本当に、気持ちがあるなら<br><br><br>問題はそこじゃないよね。<br><br><br>「週に何回レッスン行けば大丈夫ですか？」<br><br>関係ないよ。<br><br>「どんな学校に進学したら娘はシアワセになりますか？」<br><br>関係ないよ。<br><br><br>計算なしに、<br><br>今、あなたはどれかに本当に夢中になってる？<br><br>ママは、「娘しだいです」て決断させよーとするけど、<br><br>本当に娘のため？<br><br>娘の決断のせいにする準備して<br><br>「だから言ったでしょ？」<br><br>って言いたいんじゃない？<br><br><br>どーして子供たちは<br><br>バレエがしたいって号泣するの？<br><br>アタシはバレエの先生だから、バレエで関わる生徒としか関われない。<br><br>でも、<br><br>彼女らは、バレエがしたいと泣くだけで、<br><br><br>まだ何にも努力してない。挑戦してない。<br>自信を持ってない。ときめいてない。<br><br>って。<br><br>お願いもっと話そうよ。<br><br>もっと。<br><br>ママやパパ達はバレエを踊らない。でしょ？<br>踊れない。踊れないよ。<br><br>子供達が、親の想像をはるかに越える種火を持ってる。<br><br>うちのスタジオのママ達には、少なくともアタシは手厳しくそれを伝える。<br><br><br>「意見じゃなくて気持ちだよ」<br><br>つーて。<br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141223/20/tacaco1111/ff/c4/j/o0800045013167284868.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141223/20/tacaco1111/ff/c4/j/o0800045013167284868.jpg"></a><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
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<pubDate>Tue, 23 Dec 2014 20:32:43 +0900</pubDate>
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<title>うちの娘　の　相談</title>
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<![CDATA[ <br>「受験に向けてレッスンの事でご相談が」<br>「うちの娘に一番ふさわしいコンクールに出したいのですが」<br><br>最近、行列ができる相談所　(笑)<br><br>「レッスンをどの程度減らしても、大丈夫なんでしょうか？」<br><br>宿題も増えてレッスンで疲れてしまうと困る<br><br>やめたくない。娘はバレエがなくなるとダメなんです。<br><br>たくさんレッスンしてるお友達に遅れて気後れするのがかわいそうで。<br><br>「コンクール、あまりレベルが高すぎても、うちの娘は無理ですよね。」<br><br>「自信をつけさせてあげたいんです。」<br><br><br><br>あのさ。<br><br><br>よくわかる。<br>あたしも、娘には、いつも安全で安心して、でもいろんな経験をして、でも、困ったときは、困らないように手を差しのべてやりたい。<br><br><br>でもね。<br><br><br><br>「うちの娘」を不安がってるのは<br><br>あなたでしょ。<br><br>「こうならないように、してやりたい」<br><br>のは、自分のためやん。<br><br>「してあげてよかった」<br><br>て、思うんでしょ。て。<br><br><br>じゃ、どうしたらいいんですか？(T_T)<br><br><br>そだよね(^^)<br><br><br>気持ちが解決するまで、いくらでもアタシは、付き合いますよ(^^)一緒に考えていきましょ。<br><br>娘は。<br><br><br><br>「バレエがんばってるね！」<br>「素敵になったね！」<br><br>「宿題、たいへんだよね。すごいね」<br>「できない？大丈夫！できるかもよ！」<br><br>とにかく、応援して褒めてあげて。<br><br>あれこれ、先手で結果をだす、おせっかいを一生懸命がまんして。　(笑)<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141214/22/tacaco1111/e2/fb/j/o0800045013159017788.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141214/22/tacaco1111/e2/fb/j/o0800045013159017788.jpg"></a><br><br>スタジオではキラキラしてる。<br><br>それに、一番にときめいてあげて。<br><br><br>何かを手に入れるために、何かを捨てないといけないんだよ。<br><br>幼い夢いっぱいの子供たちに、そんな事押し付けるのやめよーよ。<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141214/22/tacaco1111/d7/b4/j/o0640064013159024052.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141214/22/tacaco1111/d7/b4/j/o0640064013159024052.jpg"></a><br><br><br>
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<pubDate>Sun, 14 Dec 2014 22:16:34 +0900</pubDate>
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<title>せんせ。あのね。　は、だいじ。</title>
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<![CDATA[ <br>せんせ。あんな、今日ようちえんでこけてんで。<br><br>せんせ。あんな、今日ばあばがくるねん。<br><br>せんせ。あんな、<br><br><br>吸い込まれるよーな眼差し　　(笑)<br><br><br>全部<br><br>全部<br><br>全部<br><br><br>うんうん。<br><br>聞くよ。<br><br>並んでください　(笑)<br><br><br>みんな、せんせのおはなし、いっぱい聞いてくれてるもんね(^^)<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141211/23/tacaco1111/34/e4/j/o0640064013156187298.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141211/23/tacaco1111/34/e4/j/o0640064013156187298.jpg"></a><br>
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<pubDate>Thu, 11 Dec 2014 23:27:33 +0900</pubDate>
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<title>絆</title>
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<![CDATA[ <br>今日。学んだこと。<br><br><br>　　　　「絆」<br><br>これは、「繋ごう」と努力するものではなく<br><br>気がつかない間に築かれてて、<br><br>繋がってたんだね。<br><br>って、心が熱くなること。をゆーんやね。<br><br>##############<br><br>先生は、仕事。<br>もちろん。<br><br>バレエ、それに携わる礼儀や身体つくり、メンタルを教育し、<br>バレエは素晴らしい情操教育。<br><br>でも、生徒の人生を背負う訳でもない。<br><br>どこまで入っていくか。<br><br>ちゃんと考えを持っていなければいけない。<br><br><br>##############<br><br>私の考え。<br><br>生徒を大切にする。<br>なんで？<br><br>突き詰めて。<br><br>辞めてほしくないから？<br><br>何らかの理由で生徒が辞めることに<br>すごく、真相を突き詰めたり、<br>もったいない！って騒いだり<br><br>捕らわれる先生、多いよな。<br><br>アタシは、あれ嫌い。<br><br><br>それまで、どう関わってきたのさ？<br><br>って思う。<br><br>もちろん、よくない辞め方もあるよね。<br><br>そんなん、いーやん。<br><br>って思う。<br><br>自分の教えや、対応が悪かった？<br>ならば、反省はするけど仕方ない。<br><br>アタシは、<br><br>自分に関わってくれてる生徒。<br><br>「アタシは、バレエやってない時のあんたらも応援してる。勉強、他の習い事、いろいろがんばってるあんたらも、大好きやで。<br><br>バレエしてる時間が、あんたらの中の一部でしかないことなんか、よくわかってるよ。<br><br>だから、いつでも胸はってスタジオにおいでや」<br><br>って、言う。<br><br><br>最近、いろんな理由でスタジオを辞めて行った生徒が、いろんな理由でスタジオに来る(笑)<br><br>みんな、歓迎する。<br><br>また、おいでや！って。<br><br><br>「先生、また来ます。」<br><br>みんなで見送る。<br><br><br>今は、スタジオでバレエしてないけど、<br><br>そんな時、<br><br><br>あー。こいつの先生であったん、幸せやな。<br>バレエの先生でいてがんばってきてよかったな。<br><br>て、胸が熱くなる。<br><br>　　「絆」<br><br>が、勇気くれる。<br>アタシにも今いる生徒達にも。<br><br><br>あいつらに恥ずかしくないように、<br>いま、側にいる子らと、今日もがんばろ。<br><br>って気持ちを抱き締めたくなる。<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141205/22/tacaco1111/c3/f8/j/o0640064013150332079.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141205/22/tacaco1111/c3/f8/j/o0640064013150332079.jpg"></a><br><br>
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<pubDate>Fri, 05 Dec 2014 21:46:50 +0900</pubDate>
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<title>最高の教師。</title>
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<![CDATA[ <br>リハーサルの帰り<br><br>いつもお世話になってるお店で晩ごはん<br><br>割り箸の袋に、いつもスタッフさんが直筆で<br><br>「ちょっと、いい言葉」<br><br>を書いてくれてて、いつも地味に楽しみにしてる<br><br><br>今日は<br><br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141130/23/tacaco1111/ba/23/j/o0720072013145440529.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141130/23/tacaco1111/ba/23/j/o0720072013145440529.jpg"></a><br><br><br>思わず。持って帰ってきてしもた。<br>
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<pubDate>Sun, 30 Nov 2014 22:56:05 +0900</pubDate>
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<title>レッスンはRYTHEM。</title>
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<![CDATA[ <br>基本的にね。<br><br>自分に酔しれてる先生が好きじゃない(笑)<br><br>もちろん、素晴らしい経験や、記憶や技術をdemonstrationできるのは素敵。<br><br>でも、それは刺激にはなるけど生徒の「今日」には足りない。<br><br>限られた尺度の中で、必ず発展的な指導をするのが我々の仕事。<br><br>そこには、テーマがあり、学習成果がなければならない。<br><br>そして、生徒の緊張感、楽しさが溢れていなければならない。<br><br>それは、理性的なRYTHEM。<br><br>時々いる。<br><br>デッキの前でレッスン中に、レッスンCDを聞きながら生徒を待たせて自分の酔しれるアンシェヌマンをイメージする先生。<br><br>で、<br><br>「もっとこーして」<br>「もっと！」て熱くなる先生。<br><br>生徒の身体はRYTHEMに乗れなくて冷えてる(笑)<br><br>とりあえず。教材。<br><br>バレエの先生は、レッスンCDならば、すべて歌えるくらい頭に入ってないと。<br>ピアニストさんなら、アンシェヌマンを伝える段階でピアニストさんにダンスリズムが伝わるdemonstrationをしないとね。<br><br>で、<br><br>レッスンが押してしまったら、<br>ちゃんと、自分の不手際なんだから謝らないと。<br><br><br><br><br>
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<pubDate>Tue, 25 Nov 2014 23:40:00 +0900</pubDate>
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<title>今日もいー天気っ</title>
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<![CDATA[ <br>朝から勇気がわいてきたっ(*≧∀≦*)<br><br>http://www.dancerslifesupport.com/danceteachers/<br><br>さぁ、前に進もうっ<br><br>的な(笑)<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141124/10/tacaco1111/5b/f6/j/o0640064013138631430.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141124/10/tacaco1111/5b/f6/j/o0640064013138631430.jpg"></a><br>
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<pubDate>Mon, 24 Nov 2014 10:22:36 +0900</pubDate>
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<title>見逃してはいけない瞬間</title>
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<![CDATA[ <br>「見逃してはいけない瞬間」<br><br><br>生徒が出来ない瞬間<br>また、次も出来ない瞬間。<br><br>もちろん。<br><br>生徒の弱いとこ、<br>困っている瞬間は見ていないといけない。<br><br>でも。<br><br><br><br>その昔、ワタシはセラピストでした。<br>たくさんの親子カウンセリング<br>コミュニケーションカウンセリングをしていました。<br>　<br>自閉的。破壊的。<br>モンスターペアレンツ。虐待。<br><br>それに震える子供、<br><br>そんな子供たちの「親」と向き合ってきました。<br><br>指導者が<br>「見逃してはいけない瞬間」<br><br><br>心や、感性が固まっている状態から、ほんの少しでも何かが動き始めたとき、<br><br>必ず、人は<br><br><br><br>「目線」が動きます。<br><br><br><br><br>ほんの小さく、ピクッて。<br><br><br><br><br><br><br>何か思いついた時、みんなそうなるよね。<br><br>アタシは、話してる間、それを見逃さないように向かい合います。<br><br><br>それが、<br><br>CMでもあるよね<br><br>「やる気スイッチ」です。<br><br>その時までは、<br><br>根気よく待って。<br>　<br>スイッチが見えたら<br><br>先生の考えや想いが伝わっていく合図かも。<br><br>ガミガミ感情的になるのは、<br><br>「大切なスイッチ」を破壊　　(笑)<br><br><br><br><br>でもね、アタシも毎日怒鳴り散らしてますよ。<br><br>「お前ら何しにきたよ。ボーッとしてスタジオきたら上手くなると思ってるん？バカか！！」<br><br>って　(笑)<br><br>生徒は聞いてくれてます。<br>耳なれたフレーズ(笑)<br><br>今日も先生元気やなー(^^)的な(笑)<br><br>ただ、<br><br>見逃してはいけない瞬間を見逃さない。<br>先生は。<br><br>とゆー信頼関係に基づき。です。<br><br><br><br><br><br>
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<pubDate>Thu, 20 Nov 2014 00:45:50 +0900</pubDate>
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<title>子供は天才</title>
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<![CDATA[ <br>今日、この子たちが見せてくれたこと。<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141118/23/tacaco1111/d5/9d/j/o0800045013133435242.jpg"><img width="400" border="0" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141118/23/tacaco1111/d5/9d/j/o0800045013133435242.jpg"></a><br><br><br>横一列<br><br>11人。幼稚園児。<br><br>同時にレベランス(おじぎ)をします。<br><br><br>揃う訳がない。<br><br>ない？<br><br>「むずかしいけど、やってみせてよ。揃わないとかっこよくない。お客さんもがっかりするよ。いーの？」<br><br>小さな子は、内容がちゃんとわかんなくても<br><br>何か求められてる空気はちゃんとわかってる。<br><br><br>「どうすればいーと思う？」<br><br>4歳ちゃん<br><br>「あんな、お友だちの、おかおとか、おなまえ、ちゃんとおぼえんな、あかんで」<br><br>5歳ちゃん<br><br>「ちゃんとな、みんなを思って、ちいさい子にはやさしいせな、あかん」<br><br>おっしゃる通り！！！<br><br>ついでに先生<br><br>「お耳に心のお目めをつけなさい。<br>　ちゃんとお隣のお友だちが見えるよ」<br><br>(゜ﾛ゜;ﾉ）ﾉ　見えるわけないやん<br><br>みたいな顔してる(笑)<br><br><br>いや。できるから。<br><br>「鏡に背中むけて並んでみて。<br>　　やってみよーよ」<br><br><br>ほら。できるやん。←ほんまに。<br><br>どーして？なんでできた？<br><br>みんな、<br><br><br>きょとんとしてる。　(笑)<br><br>もちろん、パーフェクトではない。よ。<br><br>でも、<br><br>大人でも、集中力と協調性がなければできない。<br><br>なんで、できたか。<br><br><br><br>理屈がズレてよーが、<br>一生懸命イメージして<br>考えて<br>言葉にして<br>仲間に無意識ながら<br>責任を持って発信した子がいて<br><br>その勇気が、なんだかお友だちに伝わっていたから。<br><br>そんな顔をしてました。<br><br>感動します。<br><br>「あんたら、すごいな」<br><br>これが、成長。<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
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<link>https://ameblo.jp/tacaco1111/entry-11954181202.html</link>
<pubDate>Wed, 19 Nov 2014 06:32:18 +0900</pubDate>
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