教科書や授業中に書いたノートを

見て、あまりにもさらっと

終わってしまっている人が

案外多いように感じます。

そして怖いのは

学校や予備校の先生が

丁寧でわかりやすいと

自分が一時的に

「理解しているつもり」

になってしまっているケースがあるということ。

復習は身体を使って

ほしいと思います。

具体的には

数学や理科は問題を解きなおし

時間があれば類題を解けばよいのですが

問題は英語長文や現代文ではないでしょうか？

【英語長文】

・訳を考えながら文章が

スラスラと読めるか音読を３回は行う。

（つまづく所が無いかチェック。）

・知らない単語は覚える

【現代文】

・漢字の読み・書きをチェック。

・内容の要約ができるかチェック。

現代文は多くの文献に触れることが

大切ですね。

人はどうしても

時間が経てば忘れてしまうもの。

地道に復習を繰り返す事が

実は合格への一番の近道のような

気がします。

毎日の献立を綴っています。

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そろそろ自分の学習ペースが掴めてきましたか？

学習ペースというのは

「予習→授業を受ける→復習」

のサイクルを指します。

（予習、復習の回し方はまた次回に☆）

特に夏休みまでの間は

基礎をしっかり積み上げるために

何回も繰り返して「復習」に力を入れましょう。

ここでおススメなのが

学習計画表を作成することです。

多くの人が１日にやりたい問題集の量を

書き出すことはやっているかと思います。

しかし、１週間分の計画表を書いている人は

少ないのです。

【１週間分の学習計画表の書き方】

①授業が終わってから寝るまで、朝起きてから

登校するまで時間を１時間単位で表を作る。

②夕食の時間やお風呂の時間、TVを観る時間も書く。

③計画は「予習」「復習」といったアバウトなものではなく、

「英語長文の予習」「数学の復習」といった具合に

教科別に具体的に書く。

どうでしたか？

実際に書いてみると、

家に帰ってからダラダラしている時間がもったいないなー。と

時間の無駄に気が付いたり、

朝起きてすぐや、寝る前の隙間時間に

英単語や古文単語をやってみよう！

と、時間の有効活用が思いつくかもしれません。

また、学習する教科を書き出すことで

「やらない教科を防ぐこと」ができるのです‼

ついつい、数学などの解答を出すのに

時間がかかる教科に時間を割きすぎて

文系教科はほとんど手を付けていない人もいます。

そんな人こそ計画表を書いて

各教科の勉強時間の使い方を見直しましょう。

５教科７科目受験を制する人は

時間の使い方が非常にうまいのです。

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