しかしながら、教師教育になると、受講生にキツい指導をされることが多く、意図的に緊張させたり、不安させたりすることは多いと言われています。また、受講生のアイデアや、創造力より、完全に定番の枠組みに沿って教えないといけない。

私も教師教育をしており、その理論も勉強しているところなんですが、どこから見ても、キツいやり方は、絶対問題があるに違いない。理論臭いものは話さないんですが、最低限の話、優しくされたことがない教師はどうやって学習者に優しくするか、アイデアを尊重されない教師は、どうやって学習者を尊重するか。結局、学校教育も語学教育も、キツい先生が多いような気がします。それが教育の一番深刻な問題。

もちろん、ある程度教師の質を保つために、厳しく要求するところもあるが、それはキツいかどうかと完全に別のものです。穏やかに冷静に重要なところを伝えたら、わかってくれない人はいないと思います。

むしろ、先生という存在と話すだけでビビっている生徒は、冷静に教師の指示を受け取ることが難しいと、現場から何度も経験しました。

自動車学校のコーチはキツい話もよくありますが、最近海田の近くの自動車学校の交通車を見かけました。名前は、「ほめる自動車学校」，ホームページにて、ほめることが教育上のメリットをまとめてくれています。涙が出るほど嬉しいです。やっと、ノーマルの教育をするところが一軒見つかった。この学校は譲れないない部分は絶対厳しくはしますが、キツくないから、大人気らしいです。

https://www.kaitads.co.jp

とりあえず言いたいのは、

キツい教育、もうやめてほしい。

Ikuya  Oguriさんの「季節の調べ」を

歌ってみました

柔らかくて優しくて

時々幻想的で、強いところもありました

森にいるみたいに

大好きな歌です！

E5まで歌えるようになりましたが、

まだコントロールが弱いです。

でもこの素晴らしい曲のため頑張れる

気がします！

先生、日本語大嫌いです。

ほかの学科に行きたいって

よし編入試験に受かるという目的として頑張るぞ！

そのための日本語指導を始めました。

結果、大成功でした。

日本語から離れてよかったー

めでたしめでたし

皮肉ではなく、マジこう考えている

というような仕事は

教育コンサルタント

と呼ばれています。

それが私の今の仕事です。

日本語教師養成講座の教師と生徒は

アメージンググレースを歌いました。

四ヵ国というのは

フィリピンのタガログ語

日本語

中国語

英語

歌を通して国籍を問わず

すべての人の心が一つになれると

信じているから、この企画をしました。

一生忘れないと思います。

もともとプロのレベルに達することは諦めようとしていたが、今回の経験をきっかけに、やはり少し頑張りたいと思います！

↓いわゆるhigh C

あれ以来、ずっと歌ったり、聞いたりして、最近、2つのバージョンが好きになりました。

一つは歌手を目指している12歳の小栗聖名ちゃんのバージョン。いままでの大人っぽい感じではなく、学生時代の純粋な恋愛感、聞いたらなんとなく、思い出されました。

もう一つは中国ソプラノのような歌声を持っているCharlie Zhou Shen(周深)さん。テクニックの高さと男性でありながらのこの歌に対する解釈は意味深かったと思います。