なんでだろう・・・。

夜、息子が寝室に行った後、ふと本人告知をした病院の帰りの電車の光景を思い出した。

思い出したら、涙が止まらなくなってしまった。

お決まりの先頭車両の一番前に乗って、２人で進行方向の景色を眺めていた。

でも実際は、眺めていたというより、進行方向を向いていただけだった様に思う。

いつもなら、何かしらお喋りしたりするのに、この日は２人とも無言で前を向いていた。

その光景の３０～４０分位前に、息子は病院で発達障害の本人告知を受けた。

息子、小学校３年生。

先生が息子に話をしてくれた。

先生の話を聞きながら、息子の表情がみるみる変わっていった。

たぶん、途中からは先生の話は息子の耳には届いていなかったと思う。

遠くを見つめて、放心状態だった。

診察室を出て、無言の息子に、私は掛ける言葉が見つからなかった。

電車の一番前に、２人で前を向いて乗り、少しした時に、息子がシクシクと泣き始めた。

当時の息子は、泣く時は口を大きく開けて、大きな声を出して泣き叫んでいた。

そんな息子が、この時は、声を押し殺して、私に見られない様にシクシクと涙を流していた。

そんな姿を見て、私は自分の涙をこらえるのに精一杯だった。

そして、息子の肩をさする事しか出来なかった。

小さい心と体で、大きな大きな衝撃を受けた息子。

私は、あの時の光景をきっとずっと忘れられないだろう。

小さな息子が立ち向かわなければならなかった現実。

母である私は、この子の為に、出来る限りの事をしていこうと改めて思った。

体調がイマイチで、なかなかブログを書く気力が出ないでいます

いつも訪問してくださる方はもちろん、たまたま立ち寄って頂いた方、すみませんm(__)m

今日も、前々回の続きではなくて・・・

１週間前の出来事を書こうと思います（すみません💦）

１週間前、私が外出から帰ると、先に家に帰っていた息子が「おかえり～」と出迎えてくれまし

た

私の「ただいま」の言葉にかぶせる様に、息子は「今日、パニックになっちゃった」と、涙を

我慢しながら話してくれた。

ここのところ、ずっと落ち着いていたから、冷静を装いながらも、私の心は動揺していた。

息子に「何？なにがあった？」

と、ゆっくり話を聞き始めた。

息子は、文章を順序だてて話すのが上手くない。

案の定、何を言っているのか分からなかったので、「いつ？誰が？何を？」と言ったように

１つずつ質問をしていった。

息子の話によると

・班の４人で発表する授業だった

・前回の授業で、「発表の時の自分のセリフは自分で決める」と息子が言った

・今日が発表の日だと言うことを忘れていて、セリフも考えていなくて「どうしよう」とちょっと

　パニックになっていたところに、班のメンバーの一人が「じゃあ、３人で発表しっちゃおう」と言

　ったのでパニックになってしまった

　「自分のセリフは自分で考える」と僕が言い出してみんなが了解してくれたのに、言い出しっ

　ぺの僕が忘れちゃっててパニックになってしまった

ということだった。

パニックになってからの様子を聞くと

・担任の先生が「別の部屋に行って、一緒に考えよう」と言ってくれて別室に移動した。

・10分位で落ち着いて、セリフを考えて、教室に戻って発表出来た。

と話してくれた。

ひと通りの話を聞いて、私は息子に

・よく素直に別室に移動出来たね～。４年生までは、別室に行くのを頑なに嫌がって、行け

　なかったのにね。スゴイじゃん

・10分で落ち着けたんだ早くに気持ちを切り替えられたね

・セリフも急遽考えられたんだで、発表出来て。良かったね

と伝え、一旦終了して、晩御飯の準備。

晩御飯を作っている最中も、私の心はショックでザワザワ

（自分で自分が情けない）

で、こうゆうことは、その時その時で対処方法を考えた方が良いんじゃないかと私の中で結論

がでたので、息子と晩御飯を食べながら

私「今日みたいな事はこれからもあるかもしれないから、どうしたら良いか考えてみよう」と提

　　案してみた

息子「うん」

私「今日じゃなかったら、パニックになってなかったと思う？」

息子「なってなかったかも」

私「それはなんで？」

息子「疲れていたから」

私「なるほど。確かにここのところ、卒業に向けての制作や宿題がドンドン出て、毎日頑張って

　　もんね。昨日も頑張ってたし。制作の期限が迫ってて、気持ちが不安定になってたかもね。

　　頑張り過ぎっちゃってるね。」

息子「うん」

私「でも、これからも同じシチュエーションが無いわけじゃないから、その対策としてどうしたら

　　良いか考えようか？」

息子「メモをとる」

私「そうだね！」

私「スゴイ！ちゃんと自分で考えられたね忘れちゃいけない事は、すぐにメモを取ろう」

私「でも、メモを取っただけだと失くしたり見なかったりしたら同じことだから、机の上に貼ろう

　　か？

　　あっ、でも、それだとダメって言ってくる子がいるから出来ないか～💦」

息子「うん」

私「じゃあ、筆箱に貼るのはどう？個人の持ち物に貼るのにダメって言う子はいないでしょ」

息子「いいかも」

私「じゃあ、とりあえずメモを取るクセをつけていかないとね。大事だと思うことは、メモを取っ

　　て行こう」

息子「分かった！」

こんなやり取りをして、この日は終わりました

メモを取る癖をつける

息子には、かなりハードルが高いな～

何年位かかるかな～

でも、社会人になってもとても大事なスキルだから、チョコチョコ言い聞かせていかなきゃな。

今回のパニックで、改めて中学を情緒級にして良かったと思った。

次の日からまた、朝、家を出るときに

「頑張り過ぎたらダメだよ～」

と言って送りだしている

久しぶりのブログです。

毎年、年末年始は疲れ果てて、復活するのに時間がかかります。

今年も、書ける時に書くスタイルでブログを続けていこうと思っていますので、よろしくお願い

いたします。

前回のブログの続きを書くところですが、今日はそちらはちょっとお休みして、昨日の事を

書こうと思います

昨日は、息子と２人で東京大学に行ってきました。

安田講堂で行われた教育関係の講演会です。

私は、生まれてから２３歳まで、東大の目の前に住んでいました。

小さい頃は、東大が遊び場でした

走ったり、バトミントンしたり、ボール遊び、凧揚げ、虫取り、雪遊び、レンゲの花飾りを作った

りして遊んでいました

（今思えば、迷惑行為ですよね）

なので、生まれ故郷に行く、それだけでもテンション

息子はと言うと、講演会に養老孟司先生が出ると分かった途端、同じくテンション

そして、安田講堂の内部の画像をＰＣで確認して、更に２人ともテンション

そんな感じで、出かけてきました

もう、息子は完全に”おのぼりさん””状態

銀杏並木を歩いては喜び

赤門を見ては喜び

安田講堂を見ては喜び

安田講堂に入っては喜び

養老孟司先生を間近で見ては緊張し

学食に行けば喜び

三四郎池に行って喜び

東大を満喫してきました

いや、勿論、講演会がメインですが…💦💦💦

（因みに講演会は、東大ロケットの報告会です。）

もしかしたら、行かれた方もいらっしゃるかもしれませんね

それにしても、東大周辺も東大内も随分と変わっていて、ビックリしました

私は、何度か転職している。

職種は、ずっと同じ。

転職のたびに、私なんかのレベルで採用してもらえるのか？採用してもらっても、ついていけ

るのか？といつも不安で不安で仕方ない。

前回のブログのパソコン講座で資格を取得後、いよいよ就活を始める事になった。

いつもの様に、不安しかない。

年齢もいっている割にスキルがない。

就職が怖くて仕方ない。

そんな恐怖心を少しでも和らげるために、自分に自信を付けるために、面接で少しでも有利に

なるようにと思って頑張ったパソコン。

それだけを心の支えに、就活をした。

結局、採用をされた職場は、パソコンに対する頑張りと結果を評価してくれた

そして、珠算や簿記、秘書検定等の記載にも目を向けてくれて、「真面目で頑張り屋さん」と言

う評価をしてくれた様だった

（しかし、私の職種には簿記は全然必要ない）

（そしてこの時、珠算や簿記が出来るって、当たり前じゃないのかも？と思い始めた）

入った部署は、あまり仕事を教えてくれない所だった

あとで分かったのは、退職する人がいて、その人の代わりの求人だったという事。

辞める人は、もう既に仕事をする気がない様子

（いつも席を外して、どこかに行っている。）

だから、今までの経験と知識がとても重要になってきた

自信がない私は、不安で不安で仕方なかった。

でも、負けず嫌いな所もあって、こんな責任感のない人に頼らずに、今までの経験を信じよう

という気持ちも少しはあったように、今思う。

そして、辞める人以外は優しい人だったのが、せめてもの救いだった。

新しい職場で、職場のルールを覚えて少しずつ慣れていった。

そして、その後、私の他にも１ヶ月位の間に新しい仲間が３人加わった

?   ?   ?

なんで、４人も採用

結局のところ、３人辞めて４人採用。

って事は、総入れ替えじゃん

引継ぎもほとんどなく、新人４人での仕事がスタート

年齢も経験もバラバラ。

でも、なぜか気の合う４人だった

みんながみんな、これからこの４人で頑張って行こうと、同じ方向を向いていた。

仕事は手探りな部分もあったけど、誰かが分からない部分があれば、誰かがその部分を

フォローして教えてあげると言った感じで、楽しくて充実した職場になっていった

私が教える立場になることもたまにはあって、私も少しは自信を持って良いのかもと感じた。

この時期になると、なんか乙女チックになってしまう私

イルミネーションが見たくなって、家族３人で、六本木と表参道に行ってきました

と言っても、車窓からですが

やっぱり私は、六本木のイルミネーションが好き～

シンプルなホワイト＆ブルー

ダイヤモンドを沢山ちりばめた宝石の様なイルミネーション

ちょっとだけ、ロマンチックな気分になりました

隣の席では、小６の息子が「きっと君は来ない～」と似てないモノマネを歌い続けていました

が

このアホだんすぅぃ～～

情緒級新設のブログは、最近の出来事まで書けたので、一旦お休みにします。

また何か動きがあれば、その都度、書いていこうと思います

私は、小さい頃から

極度の人見知り（今思うと場面緘黙傾向だったのかもしれない）

心配性

超消極的

太っている

勉強平均くらい

運動壊滅的に出来ない

特技ない

得意もない

もちろん、自分にこれっぽっちの自信もない、ないない尽くしの人間

褒められても、そうかな～？と素直に受け取れない。喜べない。

自分が出来る事は、他人もみんな出来るし、私より遥かに上手いに決まってる。

逆に、他人が出来る事を、私は何も出来ない。

そんな感じでずっと生きてきた。

痩せたら自信がつく、とよく耳にするから、すっごい頑張ってダイエットして数十キロ減

らし、スリムボディになった

でも、自信なんか１ミリもつかない。

何も出来ない自分のまま。

何も無い自分のまま。

職場を退職した際、次の就職までの間、ハローワークで行っている「パソコン講座」を受講す

ることにした。

理由は、就職活動で採用合格をもらえる自信がないから、少しでも自信をつけてアピール出

来る何かが欲しかったから。

３ヶ月だったか？講座を受講して、Wordの検定試験を受け、合格した

そのことを、学生時代からの友達に話したら、Excelの検定を一緒に受けたいと言うことになっ

た。

友達は、職場で毎日パソコン操作をする仕事に就いていた。

Excelも毎日の様に使っている。

私は講座で初めてExcelというものを習った。

この時点で、私はもう出遅れているんだと、自己嫌悪になってしまった。

私が受けたパソコンの検定試験は、試験時間が終わると、その場で画面に点数や合否が出

るものだった。

Excelの検定試験の結果は、私は１００点満点合格

友達は、不合格

信じられませんでした。

毎日、Excelを使いこなしている友達でも受からないものに、自分が合格出来た事に、

「自分が出来る事は、他人は全員当たり前に出来ると思っていたけど、そんな事はないのかも」

と、その時、初めて気づいた気がした。（当時３０代半ば）

しばらくして、教育委員会からの「情緒級新設アンケート」を、通級の先生から貰うことが出来

た

通級の先生は

「今までの経験上、アンケートまでこぎつければ新設されていた」

と教えてくれた。

またまた、一歩前進か

アンケートを提出して少し経ったある日、教育委員会の方から電話があった

「もう少ししたら、来年度中学入学のお宅に、入学通知が送付される。もし、情緒級の審議が

それに間に合えば、中学校名は○○中学校（新設予定の学校）と記載されたものが届くと

思います」

と。

もう～、なに　なに　な～にぃ～

それって、新設確定なんじゃないの～

しばらくして、入学通知が届いた

ワクワクしながら開けると、そこに書いてあった中学校名は

なんと、学区の中学校だった

ガ～～～ン

審議が間に合わなかったのか、審議に落ちたか・・・。

でも、教育センターの人は

「通級を利用している人で、情緒固定を落ちた人を見た事がない」

と言っていた言葉を思い出し、審議の結果が届くのをひたすら待った。

（ひたすらと言っても数日後に届いた）

数日後、審議の結果が届いた

ドキドキ、ワクワク、恐る恐る封をあけると、そこには審議が通ったという内容の文章が

アッサリした感じで書いてあった

こっちは子供の一生を左右するすごく大きな事という意識でいたから、このアッサリ加減に

ドッと力が抜けた感じだった。

審議が通った事で、とりあえず一安心

一安心しすぎて、次の手続きの教育委員会に電話するのを忘れていた。

そして数日後、教育委員会に電話をして、審議が通った事を伝えた。

担当の方に、希望する学校名を聞かれたので

「新設予定の○○中学校です」

と伝えると

「この電話で、○○中学校の情緒級新設が決まりました。」

と返事が返ってきた。

審議結果が届いてから教育委員会に連絡するまでに、1つだけ決めなければならない事があ

る。

それは、どこの中学校に入学するか。

入学する学校が決まったら教育委員会に電話をして下さいと、審議結果の用紙に書かれてい

る。

新設候補校に情緒級を作っても誰も利用しないのなら意味がない為、まず最初の1人が入

学決定されない事には、新設出来ない。

その最初の1人に私がなった。

「絶対に、確実に新設候補校に入学します」

と宣言したことで、新設決定となった

来年度、情緒級が新設出来るようなら夏ごろに候補校が決定する予定と、教育委員会

から聞いていたけど、７月になっても連絡はなかった

７月って夏だよね

ねっ

と自分に問いかける毎日

そして、またまた教育委員会へ電話（自分でもしつこいな～と自覚あり）

教育委員会の返事は、前回同様だったが、一つだけ追加事項があった。

「夏休み明けに、候補校名と、もし候補校に情緒級が新設されたら入学するかのアンケートを

配布予定」と。

教育委員会の担当の方は「今はここまでしかお話出来なくてすみません」と話してくれた。

その言葉から、着実に新設に向けて働きかけてくれている事が分かった

夏休みには、教育センターの勧めもあり、早々に情緒級入学の申請を始めた。

センターの担当の方と私が面談。

子供は、センターで発達検査。

センターの方が小学校の担任と面談。

センターから依頼された特別支援級の先生が、小学校を訪問して、普段の子供の様子を観察

主治医からの診断書提出。

全て終わったら審議にかけられ、情緒級に入れるかどうかが決まる。

９月の審議に間に合えば、９月末には結果が分かりますと言われた。

夏休みが明けて少しした頃、教育委員会から連絡が来た

候補校が決まったとの事（やったーーーっ）

○○中学校が候補校なんですが、入学を希望しますかという質問に

私は「もちろん絶対に入りますありがとうございます」

と即答した

「ここまできても、新設は最終決定ではないので申し訳ないのですが、一人でも入学する方が

いれば新設は出来るので、あとは何か大きな問題が起きない限り、新設に向けて進めます」

という返事にちょっと不安にはなったものの、今まで本当に教育委員会の方は前向きに

働きかけて力になってくれた事に感謝し、信じて待とうと思った。

「しばらくしたら、通級の方を対象にアンケートを配布します。」と言うことで、この日の電話は

終わった

(療育仲間のママ　Ａさん　　　そのお友達　Ｂさん）

６年生になって２ヶ月くらい経った頃、またＡさんＢさんと情報交換、これかの作戦会議を行っ

た。

そして、前回の教育委員会の話や、新たな情報を市議に伝えて相談に乗ってもっらった。

この時の私は、早く夏にならないかな。

早く、教育委員会から候補校の知らせが来ないかなと、不安と期待で心がざわついていた。

息子にも、何度も「中学はどうする？」と確認もしていた。

通うのは息子。

私がどんなに情緒級が良いと思っても、息子がやっぱり情緒級は嫌だと思ったら、無理やり

情緒級に行かせるつもりはなかったから。

何度聞いても息子の返事は「情緒級へ行きたい」だった

息子の意思は、とてつもなく固いものだと再確認出来た。

6年生になって半月が過ぎた頃、またまた教育委員会に電話をかけた。

ずっと情緒級新設の相談にのってくれてた方が異動になっていないかと、進展の有無を確

認するために。

電話に出た人が担当の人に代わってくれた時、あ～異動なかったんだ～とホッとした

そして

「今年度も引き続き、情緒級新設を前向きに検討していきます」

と言ってくれた

いつもだったら、話はここで終わっているけど、この時は

「新設する為の候補校が決まれば、あとは、新設に向けて進んでいくだけ。

通常は、候補校が決まるのが夏頃なので、今回の件も、その頃になれば何かお伝え出来る

かもしれません。

そうなると、なにか大きな事が無い限りは、新設出来ると思います。

後は、予算がおりるかも課題ですが。

今は、ここまでしかお伝え出来なくてすみません。」

と、進展の兆しのお話が聞けた

息子の入学までに、どうか、どうか、間に合いますようにと祈るばかりだった。