テクニック編も今日でちょうど一週間ですね。

基礎編と違って少し難しいですが、

テクニック編は、

今までの疑問が明確になっていくので

面白さを実感しているのではないでか？

「そういえば、あの文章は読みやすかったけど

このテクニックを使っているんだ！」

なんて、分かれば十分理解している証拠です。

そして、次は実践で活かせばいいのです。

そしたら、文章を書くことが

どんどん好きになりますよ＾＾



そこで本日の課題は、


【漢語より和語のほうが優しい】


です。


これも似たようなことを基礎編で学びましたね。

「漢字とひらがなの使い分け」についてです。


それを更に奥深くまで追求した内容です。


それでは、例題を見ていきましょう。


悪い例

遊休地の有効活用が、
喫緊の課題として
浮上した。



良い例

遊んでいる土地を
どううまく活かすかが、
差し迫った課題として
浮かび上がった。

ここで質問です。

遊休地・喫緊

これらの意味が一瞬で頭に浮かんだ人は、

どれだけいるでしょうか？

正直、高卒レベルの学力では、

頭に“ポッ”と浮かばないですよね。

もちろん私もその一人です。

だから、このように

細部にわたってまで説明しているので

分からなかった人は、

普通ですのでご安心くださいね。

答えは、

・遊休地・・・有効活用されていない土地。
・喫緊・・・差し迫って重要なこと。

ですね。

このように自分は知っているから、

みんなも知っていて

当たり前と思ってはいけません。

それは、実用文でも同じです。

会議の場や上司、取引先の人に対して

しっかりした日本語を使わなければと思い

難しい言葉を使う必要ありません。

相手も普通の人間です。

誰にでも読みやすい文章が

よいに決まっているのです。

そもそも漢字の熟語は大半が中国からの

”外来語”です。


その漢字を日本人が使いやすいように

改良して生まれたのが
和語（やまとことば）と言われいます。

ということは、

当然日本人は和語が馴染み深いのです。

悪い例と良い例を比べれば一目瞭然ですよね！

「あっ、一目瞭然は四字熟語だ！」

という具合に、ついつい使ってしまいます。


ただ、

悪い例より良い例が和んだ印象がありますよね！


と伝えるだけでＯＫなのです。


毎日言っていますが、

読み手が理解しやすい文章を書くことが

一番の文章力です。


もちろんインパクトがあった方が良いですが、
自分中心のインパクトでは

なんの意味もありません。

今は、しっかりと相手に伝えやすい
文章を作ることを心がけて下さい。


それと、昨日【無駄を削る】と教えましたが
「今日の課題と逆のことを言っていない？」
と思われるかも知れません。


なぜなら、

和語を使った方が文字数が増えるからですね。


しかし、なんども言っているように

読みやすい文章とは、

相手のことを考えた文章です。

読み手を困惑させてしまうのなら、

短くても意味がありません。


少しややこしいですが間違えないで下さいね。

最後におまけ！

熟語は、

四字熟語以外にも

「漢字２字＋する」もあります。

以下がその例になります。

改善した和語も記載しときますので
参考にして下さい。

漢字２字＋する　　 和語

歩行する　　　　→　歩く、歩む

就寝する　　　　→　寝る、眠る、床に入る

後悔する　　　　→　後で悔やむ

遅延する　　　　→　遅れる

消滅する　　　　→　削る、減らす


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今日は、どれだけ文章をスリムに書けるか

一緒に考えてみましょう。


基礎編でもお伝えしていますが

文章を書くのが苦手な人に共通していることが

“書きすぎ！”

です。


そこで、基礎編では必要ない言葉などを

削る練習をしましたね。


本日は、

さらに簡単に、

長い説明を一言で終わらす練習をします。


それでは、本日の課題は


【無駄を徹底的に削る】


です。


それでは、例題を見てみましょう。


悪い例

ペットを飼えるマンションには、
どのような設備が備えられているか。
市内のマンションでは、共用設備として、
散歩から帰ってきた時のための
足洗い場や汚物ダストが設置されているほか、
室内にはペットの感電防止のためにコンセントが
高めの位置に設置されているというような
配慮がされている。
（137字）


良い例

市内のペット可マンションは、
共用設備として散歩からの帰宅時の

足洗い場や汚物ダストがあり、
室内コンセントがペットの感電防止に
高めの位置につけられてある。
（75字）



約半分の文字数で文章が書けましたね。

ここまで文字数を減らしても

悪い例も良い例も同じ意味なのが

お解かり頂けたと思います。

初心者が良く間違える典型的な文章です。

初心者が丁寧に書くと、

一文一文が長くなりがちです。

書いている本人は、

「しっかりした言葉で、分かりやすく、丁寧に」

と書いているつもりなのですが、

その結果、

同じ内容の言葉を繰り返してしまい、

文章がくどくなるのです。

だから、かえって読みにくい文章が

完成してしまいます。

あなたもそうだと思いますが、

人は、長々とした文章が嫌いです。

自分に重要か面白い文章でなければ

最後まで読みません。

仕事のメールだって

最後まで読まないことありますよね？

そう考えれば、

伝えたいことを伝えるためには、

短く完結に伝えるしかないのです。

その結果が本日の悪い例と良い例の差です。

しかし、ここで勘違いしないでほしいのが

文字を削りすぎたり、言葉をやくしすぎたりして

意味不明な文章を作ってはいけません。

以下は、例文の削った言葉です。


・ペットを飼える→ペット可

・どのような設備が備えられているか→削除

・帰ってきた時のための→帰宅時の

・設置されているほか→あり

・のために→に

・設置されているというような配慮がされている
　→つけられてある

だいぶ削ってますよね。

しかし、それでも意味は伝わります。

であれば、それが一番ですね。

最初は、

削ることが難しいかもしれませんが

思い切ってどんどん削っていきましょう。

削ってから読み返し、

意味が伝わらなければ、

また付け足せばいいのです。

本日のまとめ

① 言葉・表現・内容の重複に気をつける
　　 　↓
一つにまとめる

② 回りくどい表現をやめる
　　　　↓
短い表現に書き換える

③ 誘導の疑問文、断り文などで話を展開しない
　　　　↓
ずばり核心に入る

④ 書きたいことがたくさんある
　　　　↓
優先順位をつけ、下位のものから削除する


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本日も昨日に続き、

相手のことを考えて

分かりやすい言葉遣いを使おうということで

進めて行きたいと思います。

※　注意

すでに多くの方が私のメルマガに

登録してくださっています。

そこで、更に上級の文章力《コピーライティング》

についてお話ししていますが、

文章の基礎とコピーライティングは、

矛盾することが多々ありますのでご注意ください。

文章の基礎が出来て初めてコピーライティングが

使いこなせるということで、

この文章力基礎講座を書いていますので、

すでに私のメルマガを読まれている方は、

矛盾することがあっても

文章の基礎とコピーライティングは

別物と思って読んで下さい。

私のメルマガを読んで頂いている方は、

知識、意識が高い人なので、

すでにご理解されていると思いますが

一言だけ付け加えさせて頂きました。

それでは、本日の課題です。

【比喩表現を避ける】


です。


もちろん、実用文で有効な話です。


昨日の話で文章は、

いかに書き手が伝えたいことを
読み手に明確に伝えるか、と説明しました。

そこで、決まり文句や比喩表現は
読み手によって捉えかたが違う場合があります。

だから、

実用文などで間違いなく情報を伝えたいときは

「避けましょう！」

ということです。


それでは、

本日の例題を見ていきましょう。


悪い例

彼女は、”○○小町”と称され、
柳のような眉にバラの微笑をたたえ、
男たちに人気があった。


良い例

彼女は地元で評判の美人で、
形のよい細く長い眉に
華やかな微笑をたたえ、
男たちに人気があった。


悪い例の比喩表現は素敵ですね。

なにをもって素敵かというと、

特に理由はありません。

ただ、私はバラの花が好きです。

だから、

素敵な女性なのかと想像できました。

「じゃ、よい文章じゃないか！」

と思われた方、そこが落とし穴です。


あなたは、

「○○小町」「柳のような眉」「バラの微笑」

と聞いて一瞬にして、

とても素敵な女性と思い浮かべますか？？

私のように、バラの花が好きか、
歴史が好きでなければ想像できないですよね。


人間は実際に見て記憶し

記憶の中から良い・悪いを判断します。


そこで、

比喩表現のような光景を見たことが無ければ、
一瞬にして、「素敵な人」とは思いませんよね。

それに、先ほど言ったように
読み手によって捉えかたが違います。

極端に言えば、
海外の人がこの表現でわかりますか？

それと同じで、

日本人でも地域、文化によって

捉えかたが変わります。

だからこそ、

誰でもわかる表現を使った方が

伝えたいことがしっかりと伝わります。

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昨日で基礎編は終わりましたね。

多くの文章力を学ぶ教材は、

テクニックについての難しいことばかりです。

私も、いろんな教材で勉強しましたが

理解は出来てもテクニックを

使いこなすことが出来ませんでした。

そして悩みました。

そこで気付いたのが、自分には明らかに

テクニック以前に

まともな文章が書けないことです。

普通のまともな文章も書けないのに

もちろんテクニックなんて

使いこなせません。

私のような思いをしている方が

大勢いると聞き

私は、みなさんに文章の基礎の基礎を、

お伝えすることに決めました。

なので、私がお伝えしていることは、

東大や早稲田、慶応、京大などに

行けるような方には

詰まらないかも知れませね。

しかし、

日本人の何割の人がそれほどの学力がないか、、、

だから、

私のように苦しんでいる人が多いのも事実です。

だから、私も伝えられることは、

包み隠さず伝えていきますので

是非、最後までお付き合いしてください。

あなたの人生に少しでも

プラスになると信じています。

ということで、

それでは、

テクニック編をお伝えしていきます。

テクニック編といっても

だれでもわかりやすく解説しますので

安心してくださいね。

最初のお題は、

【「～です」よりも「～だ」「～である」で伝える】

です。


まずは、例題を見てから解説していきます。


悪い例

朝は６時に起きます。
軽くジョギングしましてから、
朝食を摂ります。
それから急いで駅へ向かいます。


良い例

朝は６時に起きる。
軽くジョギングしてから、
朝食を摂る。
それから急いで駅へ向かう。


違いは文の終わりですね。

日本語の文体には、

敬体（です・ます）

と
常体（だ・である）があります。

敬体と常体は文章の用途によって使い分けます。

手紙など、相手に話しかける文章は敬体用い、
実用文は常体を多く用いています。

ですので、今日の悪い例が敬体で

良い例は、常体ということになります。

本日の例題は、

悪い良いは特に気にしないで下さい。

先ほども、申し上げたように

文書の用途によって敬体（悪い例）と常体（良い例）を

使い分ければOKです。

そして、なぜ敬体が手紙に向いていて、

常体が実用文に向いているかということです。

敬体は、

相手に話しかける文章といいましたよね。

相手に話しかけるということは、

親しみが湧きやすいです。

だから、手紙やメール（友達へ）に向いています。

常体はその逆ですね。

しっかりとした、固い印象をもちます。

ということは自然と実用文向けになりますよね。

履歴書なども常体で書くことをお勧めします。

それともう一点、
文章に変化をつけたいときは
常体のほうがずっと向いています。

だからこそ文章を書くときは、
敬体（です・ます）よりも
常体（だ・である）などを使うことをお勧めします！

最後にワンポイント、、、

基礎編でも勉強しましたが

この敬体と常体も一つの文章で

混同しないようにしましょう！

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文章力講座もすでに２５回目です。

実は、今日で文章力の基礎が完成します。

今日までの講座は、

文章の土台を固めるための講義でした。

やはり、土台（基礎）がしっかりしていないと
どんなに、為になる内容や良い話しでも

相手に伝わりません。

それでは、

文章を書くことが嫌いになりますよね。

しかし、

世の中は言葉で出来ているので

文章を書くことが

得意で損をすることはありません。

むしろ、

得意だと得をすることが増えます。

そんな中、

多くの方が文章力について教えていますが

すべてがテクニックから入ります。

しかも、どれも高額で販売しています。

多くの方は勘違いをしています。

テクニックの前に

もっと学ぶべきことがあると、

私は思ったので

このブログで紹介することにしたのです。

ですので、文章力初級者だけでなく

「私は、文章を書くのが得意だよ！」

という上級者にも是非、読んで頂きたいと思います。

そして、

今日は基礎のまとめです。

【文章は短ければ良いとはかぎらない】

です。


多くの著書や、今回の私の講座でも文章は、

スマートに短く区切る、と伝えてきました。

しかし、

すべて文章を短くすれば良いとはかぎりません。

文章とは、「単文」「重文」「複文」と
三段階に分かれています。

単文
主語＋述語

重文
「主語＋述語」、「主語＋述語」

複文
「従属詞・修飾詞（主語＋述語）、主節

になります。

ここで勘違いしないで欲しいのが

短く書く＝すべて単文

というわけでは無いということです。

それでは、例題を見てから解説します。


悪い例

春になった。
花が咲いた。
鳥が鳴いた。
蝶が舞った。
私は思い出を忘れた。
それが蘇った。


良い例

春になって花が咲き、
鳥が鳴き、
蝶が舞ったら、
忘れていた思い出が蘇った。


悪い例は、

とてもインパクトがあり素敵な文章ですね。

まるで詩のようです。

それにくらべて良い例は、普通ですよね。

では、どちらの文章が良いのか？

と言うことですが、

良い文章とは、もちろん良い例になります。

なぜかというと、

良い文章の定義として、

1、しっかりと伝えること、

2、相手のことを考えること、

この二つが大前提になります。

悪い例は、

インパクトがあり素敵な文章だと思いますが

それは、「詩」という観点で見るからです。

この「詩」は有名な人が書いたものだから、

という先入観もあって素敵に見えます。

それと、最初から「詩」を読む気でいるので

それに対応した捉え方を人間はとります。

すべて、心の準備（心理的作用）が働くから

「詩」と言うものが認知され、素敵と思うのです。

だから、普通の文章を求めているときに

「詩」のような内容の言葉を聞いても

「なにが言いたいの？」

と？マークが出るだけです。

だから、文章を書くときは良い例のように

しっかりと内容を豊かにして伝えたいことを書く。

これが大前提になるのです。

それに、良い例の方が人間味を感じますよね。

だから、素直に気持ちが伝わりやすいです。


このように、ときとして文章の区切る場所も
考えなければいけません。

区切る場所を考えることは

読み手の気持ちになるということです。

読み手がどう感じるか、

そして、

書き手はどう感じさせたいか、

文章とは、気持ちの伝え方と捉え方です。

今日までが、文章力講座の基礎になります。

一日にして文章力を身につけることは

できないので何度も、

お時間があれば読み直してくださいね。


明日からは、

内容を豊かにする文章の書き方について

お伝えしていきたいと思いますので
よろしくお願いします。

 実は、

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今日は、昨日学んだ内容をさらに

充実させる講座になります。

前回は、

「語句を対等な関係にそろえる」

という内容でしたね。


そして今日のお題は

【対等な語句を並べるにもルールがある】

です。

説明する前にまず、

例題から見ていきましょう。


悪い例

昨夜の会合には、
山本、佐藤、田中と石井が
参加した。


良い例

昨夜の会合には、
山本と佐藤、田中、石井が
参加した。


悪い例と良い例の違いは、「と」の位置です。

三つ以上の語句を並べるときに、

「と」「に」「や」「とか」「やら」などを使います。

これらは最初の語句の後につけるのが原則です。

《や》の場合

挙げた以外の人もいるときは、

最後に「ら」「たち」「など」を

入れたほうが収まりがつきます。

例・昨夜の会合には、

山本や佐藤、田中、石井らが参加した。

《とか》の場合

例示した以外にもある場合は

「など」「という」をいれるとよいでしょう。

例・ウサギとか、ネズミ、ウヌ、ウシ、ウマなど、

干支に出てくる動物はかりだった。

《も》の場合

「も」は「あれもこれも～だ」という意味で、

どれか一つにかぎらないことを表します。

例・彼はピアノも、作曲、歌、踊り、演技もできる。

《やら》の場合

例・泣くやら、わめくやら、

ぐずるやらで大変だった。

「泣く」「わめく」「ぐずる」

という動作すべてに「やら」をつけ、

最後の「やら」の後に「で」をつけて、

すべて受け止めます。

「で」の代わりに「～やら大変だった」

と読点で区切る方法もあります。

最後に本日のまとめ

○と○、○、○

○や○、○、○ら

○も、○、○、○も

○に○、○、○

○とか○、○、○など

○やら、○やら、○やらで


、

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本日は、少し詰まらない勉強会です。

というのも、

私は文章の基本をみなさんにお伝えしたくて

このブログを書いています。

その中で、

どうしても教科書的なことをお伝えしないと

いけないこともあるからです。

私が、もっと砕けてお伝えできれば良いのですが

まだまだ、力不足です。

それで、本日お伝えしたいことが

【語句を対等な関係にそろえる】

ということです。

何が、教科書的かというと

まずは、例題を見て下さい。

悪い例

健康維持には、十分な睡眠と、

適度な運動をしたり、

栄養をしっかりとることが大事だ。

良い例

健康維持には、十分な睡眠と栄養、

適度な運動が大事だ。

上記の例文のどこを注意すればいいのかというと

「並列された語句の品質をそろえる」ということを

意識してください。

語句を並べる場合、

語句同士がお互いに「対等な関係」

でなくてはなりません。

そして、第一は品詞をそろえることです。

例文では並んでいる三つが「睡眠」は名詞、

「（運動を）したり」は（動詞＋助動詞）助動詞

「栄養をしっかりとること」は「こと」で名詞化されており、

三様です。

文末が「～が大事だ」になっているので、

事柄をすべて名詞化しないと受けられません。

「適度な運動をしたり」の部分を「適度な運動」

あるいは「適度な運動をすること」とします。

改善例①は、「睡眠」「栄養」「運動」と

すべて単語にしました。

②は「とすること」「すること」でそろえました。

さらに睡眠の「十分な」と栄養の「しっかり」の

意味が同じなので「十分な」を「睡眠と栄養」の

両方にかけています。

次に考えるべき「対等」は、表現の丁寧さです。

それ以外にも具体的な動物名など、

いろいろ考えるべき対等にする言葉関係は

存在しますので、

似たような言葉を並べるときは、

何度も読み返して注意して書いて下さい！

という具合に、

しっかりとお伝えしないといけない用語も出てきます。

ですので、

本日は教科書的になってしまったのですが

非常に重要なことですので注意して下さい。

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本日も、大勢の方がよくする間違えです。

私も最近までは、よく間違えていました。

「なにが原因なんだろう～」

と考えたのですが、簡単なことでした。

ただ、

しっかりした言葉遣いを知らなかったのです。

なぜなら私は、文字を見るのが大嫌いでした。

小さい頃や学生時代に

本を読んだ記憶は一切ありません。

漫画本すら読まなかったのです。

親になんども

「一日、１０分でもいいから本を読みなさい！」

とよく言われました。

そのときは、

「うるせいな～」

と思っていましたが

今となれば、

親の言うことに間違いはなかったと思います。

社会に出て一番必要なことは、

学業の言葉で言えば、「国語」ではないですか？

スポーツ選手、技術系など

まったく関係ない分野でも

やまり、文章を読む、書くということはあります。

であれば、必ず必要なことですよね。

しかし、私のように学生時代に国語が苦手でも

今では、文章を書く、読むことが大好きです。

人間は、変われるのですね。

それで、うまくまとまらなかったのですが

本日、お伝えしたいことが

【話し言葉を混入させない】

と言うことです。


もちろん、

ブログなどを書くときには必要なこともあります。

実用文と違ってブログやFacebookなどは

「自分のキャラ」があります。

そのキャラが、

話し言葉を使かっいるのであればOKです。

一番いけないことは、昨日お伝えした、

いろいろな言葉遣いを交ぜないということです。

自分のキャラがあいまいだと

当然、読んでいる人も

「あなたは、だれですか？？」

と疑問を持ちます。

そうすると、当然ファンは逃げていきます。

話し言葉を混入させないと言うよりは、

キャラを一定にする、ということです。

それでは、例文を見ていきましょう。


悪い例

私はイヌが嫌いだ。
ちゃんとしつけていない飼い主が実に多い。
なので、イヌの散歩道は避けるようにしている。
結果、やっぱし余計な時間がかかって困る。


良い例

私はイヌが嫌いだ。
きちんとしつけていない飼い主が実に多い。
それで、イヌの散歩道は避けるようにしている。
その結果、やはり余計な時間がかかって困る。


確かに、

このように悪い例と良い例を並べると

違いが分かりますね。

良い例は、きちんとした言葉遣いですので

読み手は

「書いている人はしっかりした人だな！」

という印象を持ちます。

しかし、悪い例もけしてダメではありません。

この先、自分がどんな文章を書きたいか、
それ次第です。

良い例は、あくまで一般的な実用文での話です。

ようするに、

話し言葉を使うのであればそれを突き通すこと。

一般的に丁寧な文章を書きたければ

丁寧な言葉遣いをすること。

簡単に言えばそれだけです。


ちなみに、一般的には

ちゃんと・やっぱし

などの言葉は品格を失う言葉遣いですので

注意して下さい。

以下は一例です。

話言葉　　　　　書言葉

いろんな　 →　いろいろな、さまざまな

～けど　　 →　けれど

～じゃない →　～ではない

すごく　　 →　とても、非常に

～してる　 →　している

～なんて　 →　などは、～とは

～みたい 　→　～のよう

以上です。

最後に一言、、、

明治時代から文章は話すように書きなさい、
と教える人が増えたそうです。

しかし、

それを全てうのみにしてはいけません。

少なくても、話言葉と書言葉では

違いがしっかりとありますので

怪しいなと思ったら
こまめに辞書で調べてみてください。

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本日は、言葉のレベルをそろえる、

ということでお伝えしていきます。

お題は、

【難しい言葉と易しい言葉を交ぜない】

です。

この内容は、非常に難しいので
まずは、

例文を見てから解説いたします。


悪い例

ネット販売を起因とした健康被害の実例は、
一件も把握されていない。
なのに、ネット販売を規制するなんて、
おかしいんじゃないか。


良い例

ネット販売による健康被害は一件も出ていない。
そうであるのに、ネット販売を規制するのは、
筋が通っていないのではないか。

悪い例と良い例の違いは、ほんのわずかです。

これを読んで、

「あそこが、おかしいでしょ！」

と指摘できる方は、是非コメント下さい。

ヒントは、「ちぐはぐな文」です。

悪い例は、前半が硬い印象なのに、

後半はガクッとくだけた表現に変わり、

アンバランスな印象を与えます。

「なのに」「なんて」「おかしいんじゃないか」

は話し言葉かそれに近いものです。

こちらも“標準的”な文章表現に直します。

なかでも「おかしい」を「筋が通っていない」

としたのは、「おかしい」では

何がどうおかしいのかわからないので、

“おかしさ”の中身をきちんとだしたのです。

さあ書くぞ！

良い文章を書くぞ！

と緊張すると、

表現や組み立てがガチガチになりがちです。

おかしなことに、

そんな自分に気がついてリラックスするぞ、

と言い聞かせようとすると、

今度は言葉自体がでてこなくなります。

↓ポイント

そんなときは、

ガチガチでもよいからとにかく

書き出してみることです。

文字に置き換えてから、

言葉のレベルをチェックし、

突出したものを

個別に改良していきましょう。

最後にワンポイント

標準レベルの物差しは、

実践あるのみです。

いかに多くの文章を書くか、

いかに多くの本を読むか

それが一番の勉強です＾＾

実は、

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あなたは、気付いていますか？

実は、過ちを犯しています・・・

しかし、この過ちは仕方がありません。

１００人いたら１００人全員が

使ったことがある表現です。

日本中に浸透している言葉です。

だから、

聞き手も使い手も違和感は感じません。

しかし、無駄なものは無駄なのです。

逆に言えば、

このように大勢の方が使っている言葉と

違う言葉を発することができれば、

周りと「差」が生まれます。

「差」が生まれるということは、

それだけ注目されます。

だからこそ、

今日の勉強会は重要ですのでよく読んで下さい。

今日の課題は、

【「～的」「～化」「～性」を乱用しない】

についてです。


「～的」は、私もそうですが

響きがよく、

ついつい、使ってしまいますよね。

そこが盲点です。

それでは、例題で確かめていきましょう！

悪い例

これからは国際的感覚をもって

共存共栄化を図るべきだとの意見に、
わたし的には総論的に賛成だが

各論的には反対だ。


良い例

これからは国際感覚をもって

共存共栄を図るべきだとの意見に、

私は総論で賛成、各論で反対だ。


悪い例でも書いていますが、

もっともよく使ってしまう言葉遣いは
「わたし的」ではないですか？

「わたし的」は個人的見解をとでもいうところを、
控えめに柔らかくした感じがします。

この、「わたし的」は会話だから許される表現で
文章には適しません。

他にも「的」「性」「化」には
「～のような」「～らしい」
といった意味があり、

言葉自体にあいまいさを含みます。

とても便利な言葉で日常会話でもよく出てくる言葉なので
文章にしたときにも使ってしまいますが

文章には適さない言葉だということを

覚えといて下さい。

最後に、、、

会話と文章は違います。

しかし、

興味を引くために、会話言葉を使うこともあります。

良い文章とは、一刀両断ではいえません。

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