ハノンと言えば、クラシックピアノの練習法というイメージがぬぐえず、ずっと敬遠してきましたが、、、

やはり、「指トレーニングには役に立つと思う」という先生の意見を取り入れ、ハノンの楽譜をアマゾンでオーダー。

最初は、譜読みをしながら、ダラダラと弾いていたのですが、いろいろと友人のピアニストや先生のアドバイスを聞いて、片手づつとか、ちゃんとメトロノームを鳴らしてとか、ゆっくり一音一音をしっかりたたくとか、いろんな方法でやってみると、なかなかどうして、いろんな事が発見できます。

特にメロディーを弾くことが少ない左手の単音の動かし方と、右手の薬指と小指のエクササイズにはとても役に立つトレーニングと感じた次第です。レパートリーを弾くうえで、いかに薬指と小指は、手のひらとか手首とかの力を利用して弾いているかが、よくわかりました。

20番までたどり着くのに、２カ月。しかも、まだ全部はちゃんと弾けませんが、とにかく毎日、少しでも良いので、続けていきたいと思います！一年後どうなっているか、確認するまで続けます。

ジャズファンや専門家は、マイルスデービスバンドの後継者、ウィントンケリーの方が断然いいとか、どれ聴いてもワンパターンで引き出しが少ない等々、批判も多いピアニストではありますが。。。

私に言わすとワンパターンの何が悪い！

それは、弾ける曲はいつも一曲しかないということです。

教室では、レッスンの全般にコード等の基本を習いながら、後半は楽譜を見ながら好きな曲を選んで、それを家で練習し、レッスンで順次アドバイスをもらいながら、修正して仕上げていきます。既に3年経つといろんな曲を弾いていました。

しかし、弾けるようになった曲は、新しい曲を習い始めると同時にすぐに弾けなくなってしまいました。

つまり、過去弾けた（弾くことができた）曲は何曲もあるのに、”今”弾ける（弾くことができる）曲は常に1曲以下。　その時点で取り組んでいる曲が、仕上がるまでは、急に知り合いとか友達の前で、「ピアノ弾いてみて！」と言われても、一曲を通しては何も弾けない状態の時があり、実はその期間の方が長いのです。これで自分はピアノが弾けると言えるのか？と感じ始めました。

子供の頃は、一旦、弾けた曲は、なかなか忘れないのに、大人になって覚えたことは片っ端から忘れてしまうという厳しい現実が待っていました。

なので、これは練習のやり方を根本から変えないといけないと思いました。

その結果、やはり楽譜を見て弾くということから少しづつ離れ、自分のアレンジで好きなように弾くという世界へ自分のテクニックを持っていかないとだめだという結論に至りました。

ポピュラーピアノの醍醐味は、楽譜がなくてもメロディーラインとそのコードを覚えれば、いろんなアレンジで弾くことができます。

そう思って、いろいろとコードやスケール、リズム、音楽のジャンルを勉強し始めました。すると今度は、楽譜の見方に加えて、いろんなコード弾きのための音楽の基本知識を勉強しなくてはなりません。

今でも時々、頭がこんがらがりながら、更なる音楽理論を習得中です。クラッシックより簡単そうに見えたポピュラーピアノですが、ポピュラーにはポピュラーのとても奥の深い難しさがあります。考えながら弾くという点でいうと、ポピュラーの方が断然頭の反射神経を使います。

そうやって悪戦苦闘しながら、将来は、最低自分がいつでも弾けるレパートリーを20曲ぐらいは持てるように頑張っていこうと思っています。

当時男の子でピアノを習っている子はクラスに良くて１人。ピアノは女の子のする習い事という固定概念がありました。

3年生になって野球というスポーツを知ってしまってから、ピアノ教室に通うのが苦痛になりました。レッスン日が土曜の午後だったので、学校が半ドンで終わった後、男子は午後ずっと校庭で野球をしていましたが、私はレッスンに行かないといけないので、そのまま家に帰らなければならなかったのです。レッスンが終わって、校庭に戻ったら第2試合とかで、1試合目の楽しい話題についていけず、仲間はずれになった気分でした。

加えてピアノのレッスンは当時はほとんどの子供がバイエルから始めていました。バイエルはピアノの基礎で大変重要だとは思うのですが、音楽を楽しむ要素が全くありませんでした。（少なくとも子供の私には）。毎日の練習はとても退屈でした。

当時は、山口百恵や西城秀樹、沢田研二、ピンクレディーなど昭和歌謡の絶頂期。巷で流れる音楽とのかい離が激しく、楽譜に書かれてある音楽は子供の私には全く馴染めませんでした。男なのにピアノを弾いているという冷やかしの声、野球が思う存分できないなどの苦い体験が重なって、高学年になるにつれて、どんどんピアノが嫌いになっていきました。

もしあの時、ピアノのレッスンにポップス的な要素が加わっていたら、ピアノに対してももっと違う印象を持ったかもしれません。

今でもピアノ教室のほとんどはクラッシクピアノ専門です。子供の学校の卒業式や合唱コンクールをのぞくと、結構ピアノを弾く男の子もいるようですが、それでも基本はクラシックに興味がある子供だけがピアノを続けるような環境ではないかと思います。私の子供の経験からもっとポピュラーピアノの専門教室が増えていくと、ピアノを楽しいと思える子供達が増えるのではないかと思っています。

子供の頃に小学校1年生から6年生までピアノを習っていたのですが、その後、大学進学で上京したあとは、ピアノを触ることもなく、社会人になって仕事に忙殺される日々を過ごすなか、楽器を弾くという選択肢はなく、音楽とも疎遠になっていました。

子供達にはピアノではなくバイオリンを習わせたのは、大人になってどこに行っても持ち運べるバイオリンの方が役に立つのでは？となんとなく思ったからで、自分が子供の頃にせっかく習ったピアノを大人になって弾く機会が全くなくなってしまった教訓からでした。

それが不思議なめぐり合わせで、30年近いブランクを経て、自宅にピアノがやってきた時、子供のように心が躍りました。そして、少しずつピアノを弾くということを再開したのです。

当時、仕事は順調でしたが、体調はボロボロでした。毎日毎日深夜まで働き、土日もどちらか一方は出社。でも休みの一日にピアノを弾くことが少しずつ心のやすらぎになっていました。

それから、10年近くが経ち、仕事環境も変わり、毎日少しずつピアノを弾いてきたことにより、人生観も一変しました。今年で52歳を迎え、仕事をリタイアした後の人生を少しずつ考え始めなければならない年齢に差し掛かってきましたが、リタイア後の明確な人生の目標を音楽、ピアノに求め、今準備を進めている段階です。

50代を仕事とピアノの両立させ、どちらも大したことはない人生なのですが、私なりの二刀流を求めていくチャレンジの記録をこのブログに記録しこうと決めました。

60歳になった時にどんな自分でいられるのか？楽しみながら、気楽に書いていこうと思います。